WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.214
Saya mulai dengan satu pertanyaan.

00:00:03.238 --> 00:00:05.171
Di manakah sebuah karya seni dimulai?

00:00:06.119 --> 00:00:09.095
Kadang, pertanyaan itu
terdengar aneh.

00:00:09.119 --> 00:00:12.683
Pertanyaan itu
dapat terkesan sederhana.

00:00:12.707 --> 00:00:16.397
seperti ketika saya bertanya 
melalui karya, "Portable Planetarium,"

00:00:16.421 --> 00:00:18.215
yang saya buat pada tahun 2010.

00:00:18.239 --> 00:00:20.104
Saya bertanya:

00:00:20.128 --> 00:00:23.624
"Seperti apakah membangun
planetarium milik kita sendiri?"

00:00:23.998 --> 00:00:25.831
Saya tahu Anda 
selalu bertanya itu,

00:00:25.855 --> 00:00:28.182
tetapi saya benar-benar
mempertanyakan itu.

00:00:28.562 --> 00:00:30.196
Dan sebagai seniman,

00:00:30.220 --> 00:00:33.141
saya memikirkan upaya kita,

00:00:33.165 --> 00:00:38.714
keinginan kita yang tak hilang,
yang kita pegang selama bertahun-tahun

00:00:38.738 --> 00:00:41.539
untuk memahami makna dunia

00:00:41.563 --> 00:00:42.967
melalui berbagai benda.

00:00:43.492 --> 00:00:46.967
Dan bagi saya, untuk mencoba dan 
menemukan suatu keajaiban,

00:00:46.991 --> 00:00:52.252
tetapi juga semacam kekosongan
yang berada di dalam pencarian ini,

00:00:52.276 --> 00:00:53.728
adalah bagian karya seni saya.

NOTE Paragraph

00:00:53.752 --> 00:00:57.244
Jadi saya mengumpulkan 
berbagai benda yang saya temukan,

00:00:57.268 --> 00:01:00.546
saya mengumpulkannya untuk 
menciptakan berbagai pengalaman,

00:01:00.570 --> 00:01:04.229
pengalaman mendalam
yang memenuhi ruangan,

00:01:04.253 --> 00:01:07.229
yang memenuhi dinding,
pemandangan, gedung.

00:01:07.253 --> 00:01:10.320
Namun pada akhirnya, saya ingin 
mereka memenuhi ingatan.

00:01:10.847 --> 00:01:13.379
Dan setelah saya menghasilkan suatu karya,

00:01:13.403 --> 00:01:18.053
saya sadar biasanya ada kenangan
yang membekas di benak saya.

00:01:18.077 --> 00:01:19.767
Dan inilah kenangan itu bagi saya--

00:01:19.787 --> 00:01:22.371
itu merupakan pengalaman
yang tiba-tiba dan mengagetkan

00:01:22.371 --> 00:01:25.696
saya merasa terbenam 
di dalam karya seni itu.

NOTE Paragraph

00:01:25.720 --> 00:01:29.170
Kenangan itu tak pernah terlupakan,
dan kembali terulang dalam karya saya

00:01:29.170 --> 00:01:30.502
untuk 10 tahun berikutnya.

NOTE Paragraph

00:01:30.552 --> 00:01:34.291
Tetapi saya ingin kembali
ke studio kampus pasca sarjana saya

00:01:34.315 --> 00:01:37.752
Menurut saya cukup menarik,
bahwa terkadang, saat memulai karya baru,

00:01:37.776 --> 00:01:40.787
kita harus benar-benar memulai dari awal,

00:01:40.811 --> 00:01:41.986
menghapus semuanya.

00:01:42.010 --> 00:01:44.621
Mungkin ini tidak terkesan seperti
memulai dari awal,

00:01:44.645 --> 00:01:45.845
namun 'iya' bagi saya.

00:01:46.208 --> 00:01:50.006
Karena saya telah belajar melukis
selama sekitar 10 tahun,

00:01:50.030 --> 00:01:51.712
dan ketika saya mengikuti
kuliah S2,

00:01:51.736 --> 00:01:54.911
kemampuan saya berkembang,
tetapi saya tidak memiliki subjek.

00:01:54.935 --> 00:01:56.442
Itu seperti keahlian atletis,

00:01:56.466 --> 00:01:58.512
karena saya dapat melukis 
dengan cepat,

00:01:58.536 --> 00:01:59.702
tapi tidak tahu kenapa.

00:01:59.726 --> 00:02:02.063
Saya bisa melukis dengan baik,
tapi tanpa konten.

00:02:02.087 --> 00:02:06.047
Jadi saya memutuskan untuk
meninggalkan dunia pelukisan,

00:02:06.071 --> 00:02:08.848
dan bertanya:

00:02:08.872 --> 00:02:12.592
"Mengapa dan bagaimana benda
memberi nilai bagi kita?"

00:02:12.616 --> 00:02:17.671
Bagaimana suatu pakaian 
yang ribuan orang pakai,

00:02:17.695 --> 00:02:18.902
pakaian seperti yang ini,

00:02:18.926 --> 00:02:20.949
kenapa baju ini 
terasa seperti milik saya?

NOTE Paragraph

00:02:20.949 --> 00:02:22.710
Jadi saya memulai suatu eksperimen,

00:02:22.710 --> 00:02:26.369
dengan mengumpulkan bahan-bahan
yang memiliki makna tertentu,

00:02:26.389 --> 00:02:28.903
mereka diproduksi massal,
mudah didapatkan,

00:02:28.927 --> 00:02:32.276
dirancang untuk 
memenuhi fungsinya,

00:02:32.300 --> 00:02:33.713
bukan keindahannya.

00:02:33.717 --> 00:02:37.047
Benda-benda seperti
tusuk gigi, paku payung,

00:02:37.101 --> 00:02:38.635
lembaran tisu toilet,

00:02:38.659 --> 00:02:43.610
melihat apakah dengan saya memberi
energi, tangan, waktu saya ke dalamnya,

00:02:43.694 --> 00:02:48.123
apakah perilaku itu menghasilkan
nilai karya tersendiri.

00:02:48.623 --> 00:02:51.887
Salah satu ide lainnya
saya ingin karya tersebut hidup.

00:02:51.911 --> 00:02:54.019
Saya ingin melepaskannya
dari alasnya,

00:02:54.043 --> 00:02:55.410
melepas bingkainya,

00:02:55.434 --> 00:02:58.395
membuat pengalaman 
bukan seperti menghadiri sesuatu

00:02:58.419 --> 00:03:00.180
lalu menceritakan bahwa itu penting,

00:03:00.204 --> 00:03:03.489
tetapi Anda menyadari
kepentingan dengan sendirinya.

NOTE Paragraph

00:03:03.513 --> 00:03:07.381
Jadi ini adalah suatu ide kuno seni pahat,

00:03:07.405 --> 00:03:11.896
yaitu: Bagaimana cara kita memberikan
kehidupan ke dalam benda mati?

00:03:12.405 --> 00:03:14.604
Jadi, saya pergi ke tempat seperti ini.

00:03:14.628 --> 00:03:15.834
tempat adanya dinding,

00:03:15.858 --> 00:03:17.997
menggunakan cat,

00:03:18.021 --> 00:03:19.695
mengecat dinding,

00:03:19.719 --> 00:03:22.799
mewarnai ruang
untuk menciptakan sebuah ukiran.

00:03:22.849 --> 00:03:24.765
Karena saya juga tertarik dengan ide

00:03:24.779 --> 00:03:27.990
bahwa istilah-istilah seperti, "ukiran,"
"lukisan," "instalasi" --

00:03:28.030 --> 00:03:31.052
tidak berpengaruh terhadap cara
kita memandang dunia sebenarnya.

00:03:31.052 --> 00:03:33.320
Jadi saya ingin mengaburkan
batasan tersebut,

00:03:33.344 --> 00:03:36.428
keduanya antara media
yang dibahas seniman,

00:03:36.532 --> 00:03:40.164
tetapi juga pengalaman
dalam hidup dan dalam seni,

00:03:40.198 --> 00:03:42.348
jadi saat Anda berada 
dalam rutinitas harian,

00:03:42.348 --> 00:03:44.453
atau Anda mengerjakan karya saya,

00:03:44.477 --> 00:03:48.087
dan melihat, lalu mengenali keseharian,

00:03:48.111 --> 00:03:52.373
Anda bisa memindahkan pengalaman itu
ke dalam hidup Anda sendiri,

00:03:52.397 --> 00:03:55.786
dan mungkin melihat seni
dalam kehidupan sehari-hari.

NOTE Paragraph

00:03:56.086 --> 00:03:58.488
Saya sekolah pascasajarna
sekitar tahun 90an,

00:03:58.488 --> 00:04:00.949
dan studio saya
terisi dengan gambar-gambar,

00:04:01.013 --> 00:04:02.513
begitu pula dengan hidup saya.

00:04:02.513 --> 00:04:05.720
Dan kebingungan gambar dan objek ini

00:04:05.744 --> 00:04:09.664
merupakan bagian dari cara saya
memahami materi.

00:04:09.688 --> 00:04:12.458
Saya juga tertarik dengan
bagaimana ini bisa mengubah

00:04:12.482 --> 00:04:15.363
cara kita merasakan waktu.

00:04:15.387 --> 00:04:17.807
Jika kita merasakan waktu
melalui benda,

00:04:17.831 --> 00:04:22.749
apa yang terjadi ketika gambar
dan objek menjadi satu dalam ruang?

00:04:22.773 --> 00:04:27.082
Jadi saya mulai bereksperimen
dengan beberapa gambar.

00:04:27.106 --> 00:04:30.863
Jika kita kembali ke tahun 1880an,

00:04:30.887 --> 00:04:34.831
pada saat foto-foto pertama
mulai berubah menjadi film.

00:04:34.855 --> 00:04:39.965
Dan dilakukan melalui studi
mengenai hewan,

00:04:39.989 --> 00:04:41.146
pergerakan hewan.

00:04:41.170 --> 00:04:44.276
Seperti burung di Amerika Serikat,
burung di Prancis.

00:04:44.300 --> 00:04:46.233
Mereka termasuk studi tentang pergerakan

00:04:46.233 --> 00:04:48.487
lalu perlahan,
seperti zoetrop, kemudian film.

NOTE Paragraph

00:04:48.511 --> 00:04:51.307
Jadi saya putuskan,
saya akan menggunakan hewan

00:04:51.331 --> 00:04:53.077
dan memainkannya dengan gagasan

00:04:53.101 --> 00:04:57.619
bagaimana gambar yang tidak statis,
menjadi bergerak.

00:04:57.930 --> 00:04:59.113
Bergerak dalam ruang.

00:04:59.137 --> 00:05:01.143
Jadi saya pilih cheetah
sebagai karakter,

00:05:01.143 --> 00:05:07.025
karena makhluk darat
tercepat di bumi.

00:05:07.025 --> 00:05:08.504
Dia memiliki rekor tersebut,

00:05:08.504 --> 00:05:10.363
dan saya ingin
menggunakan catatannya

00:05:10.387 --> 00:05:14.267
untuk menjadikannya
patokan pengukur waktu.

00:05:14.291 --> 00:05:17.560
Dan ini adalah wujud rupanya
dalam ukiran

00:05:17.560 --> 00:05:19.149
saat dia bergerak melewati ruang.

00:05:19.149 --> 00:05:22.367
Inilah sebuah bingkai retak
dari gambar dalam ruang,

00:05:22.391 --> 00:05:25.145
karena saya harus menempelkan kertas

00:05:25.169 --> 00:05:27.644
dan menampilkannya di atasnya.

00:05:27.668 --> 00:05:30.831
Lalu saya melakukan
percobaan sebuah balapan,

00:05:30.855 --> 00:05:33.403
dengan video serta peralatan
yang bisa saya mainkan.

00:05:33.427 --> 00:05:35.301
Elangnya berada di depan,

00:05:35.325 --> 00:05:37.149
cheetah berada di urutan kedua,

00:05:37.173 --> 00:05:39.977
dan ada badak yang
menyusul di belakangnya.

NOTE Paragraph

00:05:40.001 --> 00:05:41.747
Kemudian salah satu eksperimen lain,

00:05:41.771 --> 00:05:43.268
saya sempat berpikir bagaimana,

00:05:43.268 --> 00:05:47.231
jika kita mencoba mengingat
satu hal yang pernah kita alami

00:05:47.255 --> 00:05:49.688
saat kita berusia 10 tahun, misalnya.

00:05:49.712 --> 00:05:53.386
Sangat sulit untuk mengingat
apa yang terjadi saat itu.

00:05:53.410 --> 00:05:55.783
Bagi saya, saya bisa memikirkan
satu, mungkin dua,

00:05:55.807 --> 00:06:01.073
dan satu momen tersebut 
berkembang dalam benak saya

00:06:01.097 --> 00:06:02.770
dalam waktu tersebut.

00:06:02.815 --> 00:06:05.837
Jadi kita tidak merasakan waktu
dalam hitungan menit dan detik,

00:06:05.837 --> 00:06:09.577
Ini adalah potongan video yang saya ambil,

00:06:09.601 --> 00:06:11.371
dicetak dalam selembar kertas,

00:06:11.395 --> 00:06:14.869
kertasnya dirobek lalu video
ditampilkan di atas kertas tersebut.

00:06:15.153 --> 00:06:17.068
Dan saya ingin
memainkan gagasan ini

00:06:17.102 --> 00:06:20.910
tentang bagaimana gambaran utuh

00:06:20.934 --> 00:06:22.776
memenuhi ingatan kita,

00:06:22.800 --> 00:06:26.697
bagaimana satu gambar
dapat berkembang

00:06:26.721 --> 00:06:28.399
dan membayangi kita.

NOTE Paragraph

00:06:28.820 --> 00:06:30.284
Saya memiliki beberapa --

00:06:30.308 --> 00:06:34.408
terdapat 3 dari 100 eksperimen yang
saya lakukan dengan gambar

00:06:34.432 --> 00:06:35.638
selama satu dekade,

00:06:35.662 --> 00:06:38.037
yang tidak pernah saya tunjukkan,

00:06:38.037 --> 00:06:42.006
dan saya pikir, bagaimana cara
mengeluarkannya dari studio, ke publik,

00:06:42.306 --> 00:06:45.229
tetapi mempertahankan
aura eksperimennya

00:06:45.229 --> 00:06:47.919
seperti saat melihatnya
di laboratorium,

00:06:47.923 --> 00:06:49.747
saat Anda masuk ke studio,

00:06:49.771 --> 00:06:51.938
jika acara ini diadakan
saya hanya berkata,

00:06:51.962 --> 00:06:55.115
baiklah, saya akan meletakkan meja
tepat di tengah ruangan.

00:06:55.115 --> 00:06:57.998
Kemudian saya membawa meja
dan menaruhnya dalam ruangan,

00:06:58.038 --> 00:07:00.955
dan hal itu berhasil dengan cara
yang bagi saya mengejutkan,

00:07:00.955 --> 00:07:06.435
dengan semacam kerlipan cahaya
dari jauh, karena layar videonya.

00:07:06.538 --> 00:07:08.496
Semuanya telah dipasang proyektor,

00:07:08.496 --> 00:07:11.062
jadi proyektor tersebut menciptakan
ruang disekitarnya,

00:07:11.112 --> 00:07:14.144
namun Anda tertarik
pada kerlipan layaknya api.

00:07:14.443 --> 00:07:16.506
Lalu Anda diselimuti karya

00:07:16.530 --> 00:07:18.847
dalam skala yang sangat familiar,

00:07:18.871 --> 00:07:24.174
yaitu skala ketika berada di depan
sebuah meja tulis, wastafel, atau meja,

00:07:24.198 --> 00:07:27.563
dan Anda terbenam, lalu,
kembali ke dalam skala,

00:07:27.587 --> 00:07:31.523
skala satu banding satu
tubuh dengan gambarnya.

00:07:31.547 --> 00:07:33.300
Namun pada permukaan ini,

00:07:33.324 --> 00:07:37.768
ada beberapa proyeksi pada kertas
yang tertiup angin,

00:07:37.792 --> 00:07:40.656
jadi ada sebuah kekacauan
yang mana sebuah gambar

00:07:40.680 --> 00:07:42.164
dan mana yang merupakan objek.

NOTE Paragraph

00:07:42.188 --> 00:07:45.490
Jadi inilah rupa karya saat dituangkan
ke ruang yang lebih besar,

00:07:45.520 --> 00:07:47.710
dan sebelum saya membuat karya ini

00:07:47.740 --> 00:07:52.299
saya sadar bahwa saya
baru saja membuat interior planetarium,

00:07:52.323 --> 00:07:54.261
tanpa disengaja.

00:07:54.285 --> 00:07:58.815
Saya juga ingat ketika masih kecil,
saya senang ke planetarium.

00:07:58.839 --> 00:08:00.503
Dan saat itu, di planetarium,

00:08:00.527 --> 00:08:03.990
ada tidak hanya gambar-gambar
menakjubkan di langit-langit,

00:08:04.014 --> 00:08:07.958
tetapi Anda juga bisa melihat
proyektor itu mendesir dan kabur,

00:08:07.982 --> 00:08:11.125
dan kamera luar biasa ini
di tengah ruangan.

00:08:11.149 --> 00:08:15.371
Seiring dengan melihat para penonton
di sekitar, Anda melihat ke atas,

00:08:15.395 --> 00:08:18.172
karena ada penonton pada waktu itu,

00:08:18.196 --> 00:08:21.133
dan melihat mereka, Anda merasa
menjadi bagian dari penonton.

00:08:21.157 --> 00:08:24.926
Jadi ini adalah gambar
yang saya unduh dari web

00:08:24.950 --> 00:08:28.148
berisi orang yang mengambil
gambar diri mereka sendiri.

00:08:28.172 --> 00:08:29.322
Saya suka gambar ini

00:08:29.346 --> 00:08:32.481
karena Anda melihat bagaimana mereka
menyatu dengan karyanya.

00:08:32.505 --> 00:08:36.926
Jadi terlihat bayangan pengunjung 
di balik proyektor,

00:08:36.950 --> 00:08:39.688
dan Anda juga melihat sorotan 
di baju seseorang.

00:08:39.712 --> 00:08:43.150
jadi ada swafoto di dalam karya itu,

00:08:43.174 --> 00:08:44.325
dan kemudian diposting,

00:08:44.349 --> 00:08:48.181
rasanya seperti siklus
proses pembuatan gambar.

00:08:48.205 --> 00:08:49.934
Dan seperti akhir dari siklus itu.

NOTE Paragraph

00:08:49.958 --> 00:08:53.529
Tapi, itu mengingatkan dan
membawa saya kembali ke planetarium,

00:08:53.553 --> 00:08:54.855
dan interiornya,

00:08:54.879 --> 00:08:56.831
Saya mulai kembali melukis.

00:08:56.855 --> 00:09:01.061
Dan berpikir bagaimana
lukisan itu sebenarnya

00:09:01.085 --> 00:09:03.919
tentang gambar interior
yang kita miliki.

00:09:03.943 --> 00:09:05.688
Ada begitu banyak gambar interior,

00:09:05.712 --> 00:09:08.688
dan kita menjadi sangat fokus
pada hal di luar penglihatan.

00:09:09.204 --> 00:09:12.701
Bagaimana kita menyimpan memori
dalam pikiran kita,

00:09:12.725 --> 00:09:15.546
bagaimana gambar tertentu muncul
yang entah dari mana dia

00:09:15.570 --> 00:09:17.618
atau yang bisa gugur
seiring waktu.

00:09:17.642 --> 00:09:21.118
Saya mulai menamai seri ini 
seri "Afterimage",

00:09:21.142 --> 00:09:25.347
yang merujuk pada ide
jika kita menutup mata,

00:09:25.371 --> 00:09:27.950
Anda bisa melihat ada kerlipan
cahaya yang tetap hidup,

00:09:27.974 --> 00:09:30.117
ketika kita membukanya lagi,
dia hidup lagi --

00:09:30.141 --> 00:09:31.656
ini terjadi setiap saat.

00:09:31.680 --> 00:09:37.161
Afterimage adalah sesuatu
yang tidak bisa diganti fotografi,

00:09:37.185 --> 00:09:39.415
Anda tidak merasakannya
dalam foto.

00:09:39.439 --> 00:09:43.106
Jadi itu mengingatkan Anda
pada batasan dari lensa kamera.

00:09:43.130 --> 00:09:46.304
Ini adalah ide untuk mengambil gambar
yang ada di luar saya --

00:09:46.328 --> 00:09:47.482
Ini studio saya --

00:09:47.506 --> 00:09:51.990
kemudian mencari tahu
gambarannya dalam diri saya.

NOTE Paragraph

00:09:52.014 --> 00:09:53.400
Dengan cepat,

00:09:53.424 --> 00:09:57.600
saya membuat draf
proses perkembangannya

00:09:57.624 --> 00:09:58.776
untuk karya selanjutnya.

00:09:58.800 --> 00:10:01.347
Jadi mungkin dimulai dengan sketsa,

00:10:01.371 --> 00:10:03.716
atau gambar yang tersimpan
di memori saya

00:10:03.740 --> 00:10:04.903
dari abad ke-18

00:10:04.927 --> 00:10:07.175
ini adalah "Colosseum" karya Piranesi.

00:10:07.830 --> 00:10:10.196
Atau model seukuran bola basket --

00:10:10.220 --> 00:10:11.839
saya membangun ini disekitarnya,

00:10:11.863 --> 00:10:14.974
skalanya diukur dari cangkir merah
di belakangnya.

00:10:14.998 --> 00:10:17.998
Model itu bisa menjadi potongan
yang lebih besar sebagai benih,

00:10:18.022 --> 00:10:20.378
dan benih itu bisa tumbuh
jadi karya lebih besar.

00:10:20.402 --> 00:10:23.735
Karya itu bisa mengisi ruang
yang sangat besar.

00:10:24.077 --> 00:10:29.456
Tapi dapat disalurkan ke video,
itu baru saja dibuat dari iPhone saya,

00:10:29.480 --> 00:10:33.085
genangan air hujan
di luar studio saat malam.

00:10:34.457 --> 00:10:38.444
Jadi ini adalah afterimage lukisan
yang dibuat dalam memori saya,

00:10:38.468 --> 00:10:42.118
dan bahkan lukisan itu bisa pudar 
sama seperti memori.

NOTE Paragraph

00:10:42.142 --> 00:10:45.690
Jadi ini adalah skala gambar 
yang sangat kecil

00:10:45.714 --> 00:10:46.967
dari buku sketsa saya.

00:10:46.991 --> 00:10:48.752
Anda bisa lihat bagaimana 
itu meledak

00:10:48.776 --> 00:10:51.776
di stasiun kereta bawah tanah
sejauh tiga blok.

00:10:52.149 --> 00:10:54.593
Anda bisa melihat perkembangannya 
di stasiun kereta

00:10:54.617 --> 00:10:58.880
seperti perjalanan yang harus dilalui
di tiap halaman buku sketsa,

00:10:58.904 --> 00:11:04.039
Anda seperti melihat buku harian kerja
yang ditulis di ruang publik,

00:11:04.063 --> 00:11:06.753
dan Anda membuka halaman-halaman
20 tahun karya seni

00:11:06.777 --> 00:11:09.007
selama menelusuri
kereta bawah tanah.

00:11:09.031 --> 00:11:12.666
Tapi sebenarnya sketsa
memiliki asal yang berbeda,

00:11:12.690 --> 00:11:18.918
itu berasal dari patung 
yang memanjat gedung enam lantai,

00:11:18.942 --> 00:11:22.125
dan diskalakan ke kucing
sejak tahun 2002.

00:11:22.149 --> 00:11:25.268
Saya ingat karena saya punya 
dua kucing hitam saat itu.

00:11:25.617 --> 00:11:28.395
Ini adalah gambar sebuah karya
dari Jepang

00:11:28.419 --> 00:11:30.705
Anda dapat melihat objek 
di kereta bawah tanah.

00:11:30.729 --> 00:11:32.498
Atau sebuah karya di Venesia,

00:11:32.522 --> 00:11:35.387
tempat Anda melihat gambar
terukir di dinding.

00:11:35.411 --> 00:11:39.696
Atau sebuah patung yang saya buat
di SFMOMA pada tahun 2001,

00:11:39.720 --> 00:11:42.188
dan membuat garis dinamis seperti ini,

00:11:42.212 --> 00:11:45.141
bagaimana saya mencurinya
untuk membuat garis dinamis

00:11:45.165 --> 00:11:48.117
saat Anda turun ke dalam kereta
bawah tanah itu sendiri.

NOTE Paragraph

00:11:48.141 --> 00:11:50.768
Penggabungan media ini 
benar-benar menarik bagi saya.

00:11:50.792 --> 00:11:54.435
Bagaimana Anda menuangkan
garis yang tegang seperti patung

00:11:54.459 --> 00:11:55.862
ke atas kertas?

00:11:55.886 --> 00:11:58.425
Atau menggunakan garis
seperti gambar dalam patung

00:11:58.449 --> 00:12:00.734
untuk menciptakan perspektif dramatis?

00:12:00.758 --> 00:12:04.251
Atau bagaimana sebuah lukisan 
meniru proses seni grafis?

00:12:05.013 --> 00:12:08.173
Bagaimana bisa pemasangan 
menggunakan lensa kamera

00:12:08.197 --> 00:12:09.952
untuk mebingkai sebuah pemandangan?

00:12:10.308 --> 00:12:15.300
Bagaimana bisa melukis di atas tali
menjadi momen di Denmark,

00:12:15.324 --> 00:12:17.202
di tengah melakukan perjalanan?

00:12:18.180 --> 00:12:20.601
Bagaimana Anda bisa 
membuat karya di High Line

00:12:20.625 --> 00:12:23.649
yang dapat menyatu dengan alam

00:12:23.673 --> 00:12:27.298
dan menjadi habitat untuk alam
di sekitarnya?

NOTE Paragraph

00:12:28.729 --> 00:12:31.776
Saya akan tutup dengan 
dua karya yang saya buat.

00:12:31.800 --> 00:12:33.688
Karya ini disebut "Fallen Sky"

00:12:33.712 --> 00:12:37.180
yang akan menjadi komisi permanen 
di Lembah Hudson,

00:12:37.204 --> 00:12:40.450
dan ini semacam planetarium 
yang akhirnya turun

00:12:40.474 --> 00:12:42.744
dan melandas sendiri ke bumi.

00:12:42.768 --> 00:12:46.280
Ini adalah karya dari tahun 2013 
yang akan dipasang ulang,

00:12:46.304 --> 00:12:49.978
yang memiliki kehidupan baru dalam
pembukaan kembali di MOMA.

00:12:50.280 --> 00:12:53.804
Karya yang menggunakan
patungnya sendiri sebagai alat.

00:12:53.828 --> 00:12:56.526
Saat bandul berayun,

00:12:56.550 --> 00:12:59.426
digunakan sebagai alat
untuk membuat karya.

00:12:59.450 --> 00:13:02.335
Jadi setiap tumpukan benda

00:13:02.359 --> 00:13:07.912
naik hingga satu sentimeter
ke ujung bandul itu.

00:13:07.936 --> 00:13:11.871
Jadi ada kombinasi indah 
dari ayunan itu,

00:13:11.895 --> 00:13:15.808
tetapi juga ketegangan terus menerus 
bisa menghancurkan karya itu.

NOTE Paragraph

00:13:16.474 --> 00:13:19.736
Jadi, tidak terlalu penting di mana
karya ini berakhir,

00:13:19.760 --> 00:13:22.547
karena bagi saya intinya

00:13:22.571 --> 00:13:25.625
adalah mereka akan berakhir
dalam kenangan Anda seiring waktu,

00:13:25.649 --> 00:13:29.177
dan menghasilkan ide yang lebih besar.

NOTE Paragraph

00:13:29.817 --> 00:13:30.968
Terima kasih.

NOTE Paragraph

00:13:30.992 --> 00:13:37.612
(Tepuk tangan)