-
Добре дошли на урока относно "Защо", а не "Как", пренасянето работи.
-
Смятам, че това е много важно, защото много
-
хора, които разбират от математика или имат професионална
-
степен, все пак не са съвсем сигурно защо пренасянето работи.
-
Това е фокуса на тази презентация.
-
Да речем, че имам задача с изваждане.
-
1,000 - това е нула (0).
-
1,005 минус 616.
-
Това, което ще направя, е да напиша същата задача
-
по малко по-различен начин.
-
Може да го наречем разширената форма.
-
1,005 - това, което ще направя, е да разделя
-
цифрите на съотвените им места.
-
Това е равно на 1,000 плюс, да речем, нула стотици,
-
плюс нула, десетки плюс 5.
-
1,005 е просто 1,000 плюс 0 плюс 0 плюс 5.
-
И после това е минус 616.
-
Значи минус 600 минус 10 минус 6.
-
616 може да се напише и като 600 плюс 10 плюс 6.
-
Аз сложих минус там, защото ние изваждаме
-
цялото число.
-
Нека решим тази задача.
-
Така, ако сте запознати с пренасянето знаете, че това 5 е
-
по-малко от това 6, за това ние трябва някакси да направим петицата по-голямо
-
число, за да можем да извадим шестицата от него.
-
Е, знаем от традиционното пренасяне, че трябва
-
да заемем 1 от някъде и да превърнем това в 15.
-
Но това, което всъщност аз искам да видя и да разбера,
-
е откъде идва това 1 или по-точно 10.
-
Тъй като в крайна сметка вие превръщате това 5 в 15,
-
всъщност вие трябва да добавите към него 10.
-
Така, ако погледнем горното число, ще видим, че единственото място,
-
от където може да дойде 10 е тук, от това 1,000.
-
Но това, което ние ще направим, тъй като това е мястото на 1,000,
-
вместо да заемем 10 от тук, което ще направи
-
цялата работа доста сложна, аз ще заема
-
1,000 от тук.
-
Ще се отърва от това 1,000.
-
И сега имам 1,000, което взех от това 1,000.
-
Сега имам 1,000, което мога да разпределя из
-
тези три кофи.
-
В кофите със 100-тиците, 10-ките и единиците.
-
Ами тук ни трябва 10, за това нека сложим 10 тук.
-
Значи е 10 плюс 5, което е равно на 15.
-
Получихме нашето 15.
-
Ако сме взели 10 от 1,000, значи ни остава 990.
-
Значи може да сложим 900 тук и 90 тук.
-
Забележете, току що казахме -- имахме 1,000 и го пренаписахме
-
като 900 плюс 90 плюс 10.
-
И после довабихме това 10 към това 5.
-
Сега вече можем да направим това изваждане така,
-
както бихме решили нормална задача.
-
15 минус 6 е 9.
-
90 минус 10 е 80.
-
900 минус 600 е 300.
-
Значи 300 плюс 80 плюс 9 е равно на 389.