Return to Video

Elm, texnologiya və ətraf mühit | Ali məktəb biologiyası | Khan Academy

  • 0:00 - 0:03
    [Səsləndirən] Mən qəlyanaltı
    etməyi çox sevirəm
  • 0:03 - 0:04
    və ən sevimli
  • 0:04 - 0:07
    qəlyanaltım banandır.
  • 0:07 - 0:09
    Banandan bir qədər fıstıq
    yağı ilə smuzi düzəldə
  • 0:09 - 0:13
    bilər və ya onu qızardılmış çörəyin
    üzərinə qoyub yeyə bilərsiniz.
  • 0:13 - 0:15
    Məndə əksər insanlar kimi,
    bananı yeyib
  • 0:15 - 0:18
    bitirdikdən sonra qabıqlarını atıram,
  • 0:18 - 0:20
    amma bilirdiz ki, bananın qabığı
  • 0:20 - 0:23
    və yarpaqlarından müxtəlif
    şeylər hazırlamaq olar?
  • 0:23 - 0:26
    Əslində, dünyada hər il 100 milyarddan çox
  • 0:26 - 0:28
    banan istehlak edildiyi üçün
  • 0:28 - 0:30
    alimlər banan qabıqlarını və yarpaqlarını
  • 0:30 - 0:32
    bioloji parçalana bilən
    faydalı materiallara
  • 0:32 - 0:36
    çevirən texnologiyalar inkişaf etdirdilər.
  • 0:36 - 0:39
    Məsələn, bananlardan
    ayaqqabı altlığı düzəltmək üçün istifadə
  • 0:39 - 0:41
    edilir ki, bu da
    həqiqətən heyrətamizdir.
  • 0:41 - 0:44
    Sara Harbart adlı
    dizayner banan qabığı tullantılarından
  • 0:44 - 0:49
    Kouri, K-U-O-R-I adlı davamlı
    material yaratmaq üçün istifadə edib.
  • 0:49 - 0:53
    Bu material eynəkdən tutmuş
    kəmərlərə, hətta telefon qabları
  • 0:53 - 0:56
    və ayaqqabı altlığına qədər
    hər şey üçün istifadə olunur.
  • 0:56 - 0:59
    Banan yarpaqlarından
    birdəfəlik qablar və ya başqa
  • 0:59 - 1:02
    əşyalar hazırlamaq
    üçün də istifadə olunur.
  • 1:02 - 1:06
    Beləliklə, 2010-cu ildə
    Tenit Aditya adlı gənc
  • 1:06 - 1:08
    ixtiraçı gördü ki, zaman
    keçdikcə banan yarpaqları
  • 1:08 - 1:11
    çürüyür və o, banan
    yarpaqlarını üç ilə qədər qoruyub
  • 1:11 - 1:13
    saxlaya biləcək bir
    texnologiya inkişaf etdirdi.
  • 1:13 - 1:14
    Ondan ekoloji təmiz
    qabların hazırlanması
  • 1:14 - 1:17
    üçün də istifadə edilə bilər.
  • 1:17 - 1:19
    Yəqin niyə banan haqqında
  • 1:19 - 1:21
    bu qədər çox danışdığım və onları
  • 1:21 - 1:23
    qəlyanaltı kimi çox sevməyim
    sizi maraqlandırır.
  • 1:23 - 1:26
    Şəxsən mən düşünürəm
    ki, alimlərin və
  • 1:26 - 1:27
    mühəndislərin onlardan
    faydalı, təbiətdə parçalana bilən
  • 1:27 - 1:31
    materiallar yaratması daha möhtəşəmdir.
  • 1:31 - 1:33
    Sara və Tenitinki kimi
    plastik tullantıları azaltmağa
  • 1:33 - 1:36
    kömək edən texnologiyalar
    planetimiz və onun
  • 1:36 - 1:39
    biomüxtəlifliyi üçün
    faydalıdır, çünki onlar
  • 1:39 - 1:41
    plastik mikroliflərin ətraf mühitimizi
  • 1:41 - 1:43
    çirkləndirməsinin qarşısını alır.
  • 1:43 - 1:45
    Bu əla xəbərdir.
  • 1:45 - 1:47
    Elm və mühəndislik
    sayəsində biz insanlar,
  • 1:47 - 1:49
    ekosistemin deqradasiyasının qarşısını
  • 1:49 - 1:51
    alan, çirklənməni azaldan və dözümlülüyü
  • 1:51 - 1:56
    artıran texnologiyalar
    yarada bilərik.
  • 1:56 - 1:57
    Gəlin, bir neçə digər gözəl
  • 1:57 - 1:59
    nümunəyə nəzər salaq.
  • 1:59 - 2:03
    Bütün il boyu günəşli Arizona ştatında
  • 2:03 - 2:05
    yaşadığım üçün burada sakinlərin
  • 2:05 - 2:08
    günəş panellərindən istifadə
    etdiyini görmək qeyri-adi deyil.
  • 2:08 - 2:11
    Bu cür texnologiya, fotonların
    və ya işıq hissəciklərinin
  • 2:11 - 2:15
    elektrik axını yaratması
    üçün hazırlanmışdır.
  • 2:15 - 2:17
    Günəşdən gələn enerjidən
    istifadə etdiyi üçün bu cür elektrik
  • 2:17 - 2:21
    qalıq yanacaqlardan
    istifadəni tələb etmir.
  • 2:21 - 2:24
    Bu o deməkdir ki, günəş
    panelləri qlobal istiləşməyə töhfə
  • 2:24 - 2:27
    verən və hazırda yer üzündə mövcud olan
  • 2:27 - 2:29
    biomüxtəliflik üçün təhlükə
    yaradan istixana qazı
  • 2:29 - 2:32
    emissiyalarını azaltmağa
    kömək edir.
  • 2:32 - 2:36
    Evlərində istifadə etdikləri
    günəş panelinin daha
  • 2:36 - 2:38
    əlverişli variantına ehtiyac
    duyanlar üçün günəş
  • 2:38 - 2:41
    dam plitələri hazırlanmışdır.
  • 2:41 - 2:44
    Beləliklə, bunlar günəş enerjisi yaradan
  • 2:44 - 2:46
    dam plitələridir. Çox maraqlıdır,
    elə deyilmi?
  • 2:46 - 2:49
    Belə texnologiyalar
    təkmilləşməyə davam
  • 2:49 - 2:51
    edərsə, onlar bizə iqlim
    dəyişikliyi ilə mübarizə
  • 2:51 - 2:54
    aparmağa və biomüxtəlifliyi
    qorumağa çox kömək edəcəkdir.
  • 2:54 - 2:56
    Arizonadan qərbə,
    Kaliforniyaya doğru getsək,
  • 2:56 - 2:59
    təpələri boyu düzülən
    nəhəng ağ yel
  • 2:59 - 3:02
    dəyirmanlarını görə bilərik
    Külək dəyirmanları da təmiz enerji
  • 3:02 - 3:05
    mənbəyinin başqa bir növüdür.
  • 3:05 - 3:07
    Onlar küləkdən istifadə
  • 3:07 - 3:09
    edərək enerji yaradırlar.
  • 3:09 - 3:13
    Külək dəyirmanlarının iş prinsipi günəş
    panellərinə bənzəyir.
  • 3:13 - 3:15
    Onları dizayn edən insanların sayəsində
  • 3:15 - 3:18
    fosil yanacaqlarından istifadə
    etmədən enerji əldə edə bilirik.
  • 3:18 - 3:20
    Bu isə planetimiz üçün çox faydalıdır.
  • 3:21 - 3:23
    Ətraf mühiti qorumaq
  • 3:23 - 3:26
    üçün yaradılan yeni, heyrətamiz
  • 3:26 - 3:27
    texnologiyalar barədə
    uzun-uzadı danışa bilərəm.
  • 3:27 - 3:30
    Artıq insanlar ekoloji
    cəhətdən təmiz nəqliyyat vasitələri,
  • 3:30 - 3:35
    binalar, məişət cihazları,
    hətta tullantıların idarə
  • 3:35 - 3:37
    olunması sistemi
    kimi şeylər hazırlayırlar.
  • 3:37 - 3:39
    Bütün bu unikal texnologiyalara
    əsasən deyə bilərik ki,
  • 3:39 - 3:40
    alimlər və mühəndislər ətraf
    mühit problemlərini
  • 3:40 - 3:43
    üzə çıxarmaq və aradan
  • 3:43 - 3:45
    qaldırmaq üçün müxtəlif
  • 3:45 - 3:47
    üsullara əl atırlar.
  • 3:47 - 3:49
    Lakin belə sual üzə çıxır:
  • 3:49 - 3:52
    "Yeni kəşflərin nə kimi
    çatışmazlıqları var?"
  • 3:52 - 3:56
    Nəzərə almalı olduğumuz
    bəzi mənfi cəhətlər var.
  • 3:56 - 3:58
    Məsələn, ekoloji cəhətdən təmiz
  • 3:58 - 4:02
    texnologiyalar və ya yaşıl texnologiyalar hələ
  • 4:02 - 4:04
    nisbətən yeni ideyalar hesab olunur.
    Nəticədə bu texnologiyanın
  • 4:04 - 4:06
    əhəmiyyətli təsir
    göstərə biləcəyinə, uğur
  • 4:06 - 4:09
    qazanacağına və texnologiyanın ətraf
    mühitə təsirini minimuma
  • 4:09 - 4:11
    endirdiyimizə əmin olmaq üçün onlar
  • 4:11 - 4:15
    üzərində çoxlu araşdırma aparmalıyıq.
  • 4:15 - 4:19
    Məsələn, günəş panelləri çox yer tuta
  • 4:19 - 4:21
    və həssas yaşayış
    yerlərinə təsir edə bilər.
  • 4:21 - 4:25
    Ona görə də bu təsirləri
    azaltmağın yollarını araşdırmalıyıq.
  • 4:25 - 4:27
    Deməli, texnologiyaların tədqiqi və
  • 4:27 - 4:28
    inkişafı üçün böyük
    məbləğdə pul tələb olunur,
  • 4:28 - 4:30
    yəni şirkətlər yaşıl alternativlər
  • 4:30 - 4:33
    üçün dəyişməyə və bu
  • 4:33 - 4:35
    qədər pulu ödəməyə
    hazır olmaya bilərlər.
  • 4:35 - 4:38
    Yüksək tətbiq xərcləri o deməkdir ki,
    məhsul satışa çıxarılanda
  • 4:38 - 4:40
    ilk dövrlərdə sizin və
    mənim kimi istehlakçılar
  • 4:40 - 4:43
    ənənəvi məhsullarla müqayisədə bu
  • 4:43 - 4:44
    texnologiyalar üçün
    daha yüksək məbləğdə
  • 4:44 - 4:46
    pul ödəməli olacaqlar.
  • 4:46 - 4:49
    Günəş panelləri ilə
    bağlı müzakirəmizə qayıdaq,
  • 4:49 - 4:50
    evdə panellərin quraşdırılmasının
  • 4:50 - 4:53
    çatışmazlığı adətən baha başa gəlməsidir.
  • 4:53 - 4:56
    Günəş panelindən istifadə
    ev sahibinin
  • 4:56 - 4:58
    elektrik enerjisi üçün ödədiyi
    pulu xeyli dərəcədə
  • 4:58 - 5:00
    azaltsa da, bəzi istehlakçılar
    yüksək ilkin qiyməti ödəməyə
  • 5:00 - 5:03
    hazır olmaya və ya bu qədər
    pula sahib olmaya bilərlər.
  • 5:03 - 5:06
    Nəhayət, ənənəvi sənayelər
    sahələrində
  • 5:06 - 5:08
    işləyən insanlar bu kimi səbəblərə
  • 5:08 - 5:10
    görə işlərini itirə bilərlər.
  • 5:10 - 5:12
    Dünyanın yaşıllaşmasının
    tərəfdarları kimi,
  • 5:12 - 5:15
    bu işçiləri və müəssisələri
  • 5:15 - 5:17
    qorumağın yollarını tapmalıyıq.
  • 5:17 - 5:19
    Aydındır ki, ətraf mühitə daha yaxşı
  • 5:19 - 5:21
    texnologiyanı tətbiq etmək istəyiriksə,
  • 5:21 - 5:23
    qarşımıza bir neçə problem çıxacaq.
  • 5:23 - 5:26
    Lakin alimlərin və mühəndislərin ətraf
  • 5:26 - 5:30
    mühit üçün bu qədər çox şey edə
    bilməsi ən böyük üstünlük sayılır.
  • 5:30 - 5:31
    Elm və mühəndislik sayəsində
    biz enerjiyə qənaət etmək,
  • 5:31 - 5:36
    çirklənməni azaltmaq,
    planetimizin qiymətli
  • 5:36 - 5:39
    resurslarını qorumaq,
    hətta daha çox insanı
  • 5:39 - 5:40
    qidalandırmaq üçün
    metodlar hazırlaya,
  • 5:40 - 5:42
    həmçinin insanlar üçün
    yeni iş imkanları və iş yerləri
  • 5:42 - 5:45
    yarada bilərik.
  • 5:45 - 5:46
    Bu əladır.
  • 5:46 - 5:48
    Dünyadakı alimlər,
  • 5:48 - 5:50
    mühəndislər və mütəfəkkirlər
    mövcud bilik hovuzumuzdan günümüzün
  • 5:50 - 5:54
    ən böyük problemlərini
    həll etmək üçün istifadə edə bilərlər.
  • 5:54 - 5:57
    Videonu yekunlaşdıraq.
  • 5:57 - 5:59
    Öyrəndik ki, alimlər və mühəndislər
  • 5:59 - 6:02
    ətraf mühiti qorumaq və
    daha yaxşı gələcək üçün
  • 6:02 - 6:04
    müxtəlif həll yolları axtarırlar.
  • 6:04 - 6:06
    Beləliklə, növbəti
    dəfə banan və ya hər hansı
  • 6:06 - 6:09
    bir meyvə aldıqda, günəş
    panellərinin və ya
  • 6:09 - 6:11
    yel dəyirmanlarının yanından keçəndə
  • 6:11 - 6:12
    bu yaşıl kəşflərin bir
    zamanlar kiminsə ideyası
  • 6:12 - 6:16
    olduğunu yadda salın.
  • 6:16 - 6:18
    Demək istədiyim odur ki, nə vaxtsa
    ağlınıza ətraf mühitə
  • 6:18 - 6:20
    xeyir verə biləcək
    texnologiya haqqında
  • 6:20 - 6:22
    fikir gələrsə,
    onu yazın.
  • 6:22 - 6:24
    Çünki həmin fikir
    faydalı ola bilər.
Title:
Elm, texnologiya və ətraf mühit | Ali məktəb biologiyası | Khan Academy
Description:

Scientists and engineers can make major contributions by developing technologies that produce less pollution and waste and that preclude ecosystem degradation.

Khan Academy is a nonprofit organization with the mission of providing a free, world-class education for anyone, anywhere. We offer quizzes, questions, instructional videos, and articles on a range of academic subjects, including math, biology, chemistry, physics, history, economics, finance, grammar, preschool learning, and more. We provide teachers with tools and data so they can help their students develop the skills, habits, and mindsets for success in school and beyond. Khan Academy has been translated into dozens of languages, and 15 million people around the globe learn on Khan Academy every month. As a 501(c)(3) nonprofit organization, we would love your help!

Donate or volunteer today! Donate here: https://www.khanacademy.org/donate

Volunteer here: https://www.khanacademy.org/contribute

Credits:
"Bananas" by Elembis [Public domain], via Wikimedia Commons:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bananas.svg

"Gobabeb solar panels" by GbbIT, licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 3.0):
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gobabeb_solar_panels.jpg
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en

"Wind Mill of Bangui, Ilocos Norte" by JufelBaldado, licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 3.0):
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wind_Mill_of_Bangui,_Ilocos_Norte.jpg
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
06:25

Azerbaijani subtitles

Revisions Compare revisions