Return to Video

Abstraktnost

  • 0:00 - 0:03
    Hodně mě slyšíte říkat slovo abstraktní.
  • 0:03 - 0:07
    Tak jsem si myslel, že se
    pokusím poskytnout vám definici.
  • 0:07 - 0:11
    nebo, to je ještě důležitější, intuitivní
    pochopení významu slova abstraktní.
  • 0:11 - 0:13
    Abstraktní může být přídavné jméno.
  • 0:13 - 0:19
    Můžete mít abstraktní nápad, myšlenku,
    můžete mít abstraktní umění.
  • 0:19 - 0:21
    Nebo to může být sloveso.
    Něco můžete abstrahovat.
  • 0:21 - 0:26
    Abstrahovat myšlenku z jiné myšlenky
    a dokonce to může být i podstatné jméno.
  • 0:26 - 0:28
    Můžete mít abstrakt, shrnutí.
  • 0:28 - 0:31
    Když toto slovo použijete
    jako podstatné jméno,
  • 0:31 - 0:33
    tak mě napadne asociace
    s abstraktem vědeckého článku,
  • 0:33 - 0:37
    což je něco jako výtah samotné
    podstaty vědeckého článku,
  • 0:37 - 0:38
    tedy něco jako shrnutí toho článku.
  • 0:38 - 0:44
    Všimnete si jedné věci: bez ohledu na to,
    jak použijete slovo abstraktní,
  • 0:44 - 0:50
    je zde jakási určitá představa
    samotné podstaty reálného objektu
  • 0:50 - 0:54
    Ať už to použijete jako podstatné jméno,
    přídavné jméno, nebo sloveso.
  • 0:54 - 0:58
    Takže tady máme náš
    skutečný svět, náš reálný svět,
  • 0:58 - 1:04
    A tady máme náš svět myšlenek a konceptů.
  • 1:04 - 1:10
    A obecný princip abstrakce,
    nebo abstrahování něčeho, je to,
  • 1:10 - 1:17
    že to přenášíte z konkrétního, skutečného
    světa směrem do světa konceptů a myšlenek
  • 1:17 - 1:22
    a pro mě pravděpodobně nejlépe uchopitelný
    způsob, jak uvažovat o abstrakci,
  • 1:22 - 1:28
    -- To je vlastně protimluv: uvažovat o
    abstrakci uchopitelným způsobem. --
  • 1:28 - 1:31
    jsou věci jako geometrické tvary.
  • 1:31 - 1:35
    Takže kdybych vás požádal,
    ať mi ukážete nějaké krychle,
  • 1:35 - 1:37
    tak byste mohli ukázat na
    loď Borgů se Star Treku.
  • 1:37 - 1:39
    Tady je vesmírná loď Borgů.
  • 1:39 - 1:46
    Můžete ukázat na pár hracích kostek,
    nakreslím pár kostek.
  • 1:46 - 1:51
    Pokud hledáte krychle,
    tak můžete ukázat hrací kostky.
  • 1:51 - 1:53
    Ty vypadají nějak takto.
  • 1:53 - 1:56
    Mohli byste ukázat na
    Rubikovu kostku, na cokoliv.
  • 1:56 - 1:58
    Třeba existuje budova,
    která vypadá jako krychle.
  • 1:58 - 2:00
    Může to být budova
    vypadající jako krychle,
  • 2:00 - 2:03
    nebo to může být krychlová
    krabice ve vašem domě.
  • 2:03 - 2:07
    Ale ve vaší mysli máte obecnou
    představu o tom, jak vypadá krychle.
  • 2:07 - 2:09
    Když jednu vidím, tak
    poznám, že je to krychle.
  • 2:09 - 2:15
    Je to obecná představa, která vystihuje
    podstatu toho, jak vypadá krychle.
  • 2:15 - 2:16
    Tyto příklady se dost liší.
  • 2:16 - 2:19
    Tohle je nějaká plastiková věc,
    kterou mohu uchopit
  • 2:19 - 2:23
    a tyhle bílé věci jsou geometricky
    dokonce daleko ideálnímu tvaru.
  • 2:23 - 2:26
    Mají po straně malé důlky.
  • 2:26 - 2:31
    Tohle je známá velká loď Borgů,
    co ještě ani neexistuje.
  • 2:31 - 2:35
    Je zcela fiktivní a tyhle
    všechny věci jsou krychlovité.
  • 2:35 - 2:37
    Jeden důvod, proč je
    geometrie zábavná je, je ten,
  • 2:37 - 2:42
    že popisuje samotnou podstatu
    tvaru těchto skutečných věcí.
  • 2:42 - 2:49
    V geometrii existuje definice,
    kde objekt jako je tento,
  • 2:49 - 2:52
    jehož každá strana má
    přesně stejnou délku.
  • 2:52 - 2:57
    Tato délka je 1, tahle je 1
    a tady je také délka 1. Ale nemusí být.
  • 2:57 - 3:01
    Ať má tato strana jakoukoli délku,
    pak tento rozměr bude mít stejnou délku
  • 3:01 - 3:03
    a ten rozměr bude
    také mít stejnou délku.
  • 3:03 - 3:07
    Toto není matematicky přesná definice,
    pouze vám chci ukázat,
  • 3:07 - 3:13
    že existuje jasná představa o tom,
    co to je krychle, jak vypadá krychle.
  • 3:13 - 3:17
    A ve skutečném světě, nic takového jako
    perfektní krychle vlastně neexistuje.
  • 3:17 - 3:22
    Pokud byste velmi zblízka zkoumali kostky,
    pokud byste přesně změřili jejich rozměry,
  • 3:22 - 3:24
    tak uvidíte, že nebudou přesně stejné.
  • 3:24 - 3:33
    Ale v abstraktní představě je přesně
    stejná tato délka a tato a tato,
  • 3:33 - 3:37
    a všechny hrany budou
    mít přesně stejnou délku.
  • 3:37 - 3:39
    Toto je tedy přechod
    od konkrétního specifického,
  • 3:39 - 3:43
    ze skutečného světa, tedy pokud svět 24.
    nebo 25. století považujete za skutečný,
  • 3:43 - 3:48
    k obecné představě, která je za tím.
  • 3:48 - 3:52
    Pravděpodobně jste také slyšeli slovo
    abstraktní v souvislosti s uměním,
  • 3:52 - 3:54
    jako abstraktní umění.
  • 3:54 - 3:57
    Takže toto je abstraktní umění.
    Jde o stejný princip.
  • 3:57 - 4:01
    Pokud se podíváte do slovníku, tak
    naleznete 20 definicí slova abstraktní.
  • 4:01 - 4:04
    Ale v podstatě to je všechno
    jedna a ta samá věc
  • 4:04 - 4:11
    Abstraktní umění se nesnaží
    ztvárnit realitu takovou, jaká přesně je.
  • 4:11 - 4:14
    Když se podíváte na
    většinu renesančního umění,
  • 4:14 - 4:18
    tak byli velmi zruční ve ztvárnění postav
    přesně tak, jak vypadaly ve skutečnosti.
  • 4:18 - 4:23
    Ale abstraktní umělci se někdy ani
    nesnaží zachytit něco z reálného světa.
  • 4:23 - 4:31
    Snaží se prezentovat hrubou představu
    nebo ztvárnění barvy, tvaru, textury.
  • 4:31 - 4:33
    Toto je obraz Jacksona Pollocka.
  • 4:33 - 4:39
    Dal jsem sem spoustu špatných snímků
    našeho historika umění, Stevena Zuckera.
  • 4:39 - 4:44
    A vidíte, že to je nejasné.
    Jackson Pollock nemaluje něco známého.
  • 4:44 - 4:48
    Psa, nebo koně nebo tak něco.
    Maluje něco, co nemá reálnou podstatu.
  • 4:48 - 4:55
    Co je zcela nezávislé na všem,
    co známe z naší fyzické reality.
  • 4:55 - 5:01
    Víte, slovo abstrakce neplatí
    jen v geometrii nebo umění.
  • 5:01 - 5:04
    Má smysl v našem každodenním konání.
  • 5:04 - 5:08
    Když o něčem mluvíme, když
    používáme slova nebo symboly,
  • 5:08 - 5:10
    tak v podstatě provádíme abstrakci.
  • 5:10 - 5:16
    Abstrahujeme podstatu
    něčeho, co skutečně existuje.
  • 5:16 - 5:21
    Když použiji slovo pes,
    tak jde o několik symbolů,
  • 5:21 - 5:25
    které v naší mysli reprezentují
    něco, co spojujeme se psem.
  • 5:25 - 5:29
    Máme představu o tom, co to je pes.
  • 5:29 - 5:37
    Má čtyři nohy a plandající uši, rádi je
    mazlíte a jsou nejlepším přítelem člověka.
  • 5:37 - 5:40
    Představíte si to, co nazýváme psem.
  • 5:40 - 5:43
    Má to v sobě podstatu psa
    a když se podíváte na opravdové psy,
  • 5:43 - 5:47
    tak vypadají každý velmi odlišně.
  • 5:47 - 5:52
    Jako když se podíváte na velkou dogu,
    nebo na super malého pudlíka.
  • 5:52 - 5:56
    My rozpoznáme určité podstatné znaky a
    na jejich základě můžeme udělat abstrakci
  • 5:56 - 5:58
    a říci: „Toto je pes.“.
  • 5:58 - 6:01
    Pak abstrahujeme ještě víc
    použitím symbolů pro písmena,
  • 6:01 - 6:02
    které nám vykouzlí představu psa.
  • 6:02 - 6:05
    Když napíšeme něco
    tak jednoduchého jako číslo…
  • 6:05 - 6:10
    Když napíši číslo 5,
    používáme je tak často,
  • 6:10 - 6:14
    takže nám číslo 5 připadá
    jako konkrétní věc,
  • 6:14 - 6:17
    ale přitom je tak abstraktní.
    Jde o počet několika věcí,
  • 6:17 - 6:22
    můžeme jej symbolizovat takto.
    Mohl bych 5 symbolizovat takto.
  • 6:22 - 6:25
    Mohl bych to symbolizovat
    římskými číslicemi.
  • 6:25 - 6:31
    Mohl bych to reprezentovat tak a všechny
    tyto příklady představují počet 5 věcí.
  • 6:31 - 6:35
    Mohli byste říct: „Ukažte mi pět.“.
  • 6:35 - 6:38
    A někdo by napsal, nebo
    vám ukázal, něco takového,
  • 6:38 - 6:41
    ale stále jen ukazují symbol pro pět.
  • 6:41 - 6:45
    Stále jde jen o abstraktní představu.
  • 6:45 - 6:48
    Snad vám tohle pomohlo pochopit,
    co znamená abstraktní.
  • 6:48 - 6:52
    Víte, můžete říct, že,
    je to tak trochu, nemaje lepší slovo,
  • 6:52 - 6:59
    je to tak trochu abstraktní představa.
Title:
Abstraktnost
Description:

Obecné vysvětlení pojmu "abstraktní"

more » « less
Video Language:
English
Duration:
07:00
Zuzana Procházková edited Czech subtitles for Abstract-ness
Zuzana Procházková edited Czech subtitles for Abstract-ness
Zuzana Procházková edited Czech subtitles for Abstract-ness
Radovan Krejčí added a translation

Czech subtitles

Revisions