-
V tomto videu Vám chci ukázat,
jak můžeme použít
-
poznatky z posledních videí
k nějakým zajímavým věcem.
-
Dejme tomu, že toto je kružnice,
a v ní mám vepsaný rovnostranný trojúhelník.
-
Čili všechny tři jeho vrcholy
-
leží na této kružnici.
-
Pokusím se nakreslit rovnostranný
trojúhelník co nejpřesněji.
-
Tak, lépe to asi nepůjde.
-
Když říkám 'rovnostranný',
znamená to,
-
že jeho strany
mají stejnou délku.
-
Čili, pokud má tato strana velikost 'a',
pak i tato strana má délku 'a'.
-
A toto je taky strana délky 'a'.
-
Řekněme, že známe poloměr kružnice.
Poloměr této kružnice je 2.
-
Jen jsem náhodně vybral číslo.
-
Tedy, poloměr této kružnice je 2.
-
Vzdálenost ze středu
k jakémukoli bodu na kružnici, je 2.
-
A teď použijeme něco,
co jsme se naučili v předchozích videích.
-
A nějaké základy trigonometrie.
-
Pokud Vás slovo "trigonometrie" děsí,
-
měli byste si zopakovat první
dvě nebo tři videa
-
ze seznamu videí věnovaných
trigonometrii,
-
abyste mému postupu rozuměli.
-
Chci vypočítat obsah plochy
uvnitř kružnice,
-
ale vně trojúhelníka.
-
Chci zjistit celkový obsah
této, této a této malé plochy.
-
Zjevné je to,
-
že můžeme jednoduše
vypočítat obsah kruhu.
-
Obsah kruhu.
-
A ten vypočítáme jako
π krát r na druhou
-
Neboli π krát 2 na druhou,
což jsou 4π.
-
A od obsahu 4π
bychom mohli odečíst obsah trojúhelníku.
-
Teď tedy musíme tento obsah vypočítat.
-
Jaký je obsah tohoto trojúhelníka?
-
V jednom z minulých videí
jsem Vám ukázal Heronův vzorec,
-
který je založen na tom, že pokud
znáte všechny strany trojúhelníku,
-
můžete vypočítat jeho obsah.
-
Ale délky stran ještě neznáme.
-
Jakmile je budeme znát, budeme
schopni vypočítat obsah.
-
Použijeme Heronův vzorec už teď.
-
Takže, délky stran tohoto
rovnostranného trojúhelníka...
-
jsou stejné, čili 'a'.
-
Když aplikujeme Heronův vzorec,
musíme definovat naši proměnnou 's'
-
jako: s se rovná
(a plus a plus a) lomeno 2
-
Což je to samé jako
'3a' lomeno 2.
-
A teď obsah trojúhelníka
vyjádříme pomocí 'a'.
-
Obsah bude roven
odmocnině z 's'.
-
Což je (3a lomeno 2)
krát (s minus a).
-
's' minus 'a' je
(3a lomeno 2) minus 'a'
-
Neboli 2a lomeno 2
-
Chápete? 'a' je to samé
co '2a' lomeno 2.
-
Protože můžeme vykrátit dvojky
a dostaneme 'a'.
-
A tohle udělám třikrát.
-
Čili místo toho, abych všechny
strany roznásobil
-
Heronovým vzorcem,
můžu to zapsat
-
jako tento výraz na třetí.
-
Čemu se to bude rovnat?
-
Toto bude rovno odmocnině
z (3a lomeno 2)
-
A toto bude rovno
-
3a minus 2a.
Tedy 'a'.
-
Jinými slovy,
('a' lomeno 2) na třetí.
-
Toto bude rovno...
jen změním barvy.
-
Máme tu 3a krát (a na třetí),
což je 3a na čtvrtou
-
lomeno (2 krát 2 na třetí).
-
To je 2 na čtvrtou, což je 16.
-
2 krát (2 na třetí) je (2 na čtvrtou)
-
To je 16.
-
Teď, pokud odmocníme
čitatele a jmenovatele,
-
vyjde nám, že to bude rovno
odmocnině z (a na čtvrtou).
-
Což je a na druhou.
-
(a na druhou) krát... Zapíšeme to
jako odmocnina z 3,
-
lomeno odmocnina jmenovatele.
Což je 4.
-
Pokud tedy známe 'a',
pak pomocí Heronova vzorce
-
můžeme vypočítat i obsah
rovnostranného trojúhelníka.
-
Jak tedy zjistíme velikost 'a'?
-
Co ještě víme
o rovnostranných trojúhelnících?
-
Víme, že všechny jeho vnitřní
úhly jsou stejně velké.
-
A protože musí mít součtem 180°,
-
pak musí mít všechny velikost 60°.
-
Toto je 60°,
toto je 60°
-
a toto je taky 60°.
-
Schválně, jestli můžeme použít
něco z minulého videa,
-
ve kterém jsem mluvil
o vztahu mezi obvodovým
-
a středovým úhlem.
-
Toto je obvodový úhel.
-
Jeho vrchol leží na kružnici.
-
A vymezuje tento oblouk.
-
A tento středový úhel
vymezuje ten samý oblouk.
-
Tento středový úhel
vymezuje tento oblouk.
-
S ohledem na to, co jsme
viděli v minulém videu,
-
středový úhel, který vymezuje
stejný oblouk jako obvodový úhel,
-
bude mít oproti němu
dvojnásobnou velikost.
-
Takže tento úhel bude mít
velikost 120 stupňů.
-
Jen tu udělám šipku.
-
120 stupňů.
-
Je to dvojnásobek tohoto.
-
Chci rozpůlit tento úhel.
-
Čili v polovině úhlu
-
spustím takhle čáru.
-
Jakou velikost budou
mít tyto dva úhly?
-
Budou mít 60°.
-
Půlím tento úhel.
-
Toto je 60°
a toto je taky 60°.
-
Víme, že půlím tuto stranu.
-
A toto je rovnoramenný trojúhelník.
-
Toto je poloměr.
-
Poloměr 'r' o velikosti 2.
-
Toto je také poloměr 'r'
o velikosti 2.
-
Tento trojúhelník je symetrický.
-
Pokud tu spustím čáru,
-
tak tato strana bude rozpůlena.
-
Délka této strany
bude rozdělena 2.
-
Nakreslím to.
-
Pokud vezmeme rovnoramenný trojúhelník,
-
jakýkoliv rovnoramenný trojúhelník, kdy se
délky těchto dvou stran rovnají...
-
V našem případě to jsou poloměry.
-
A velikost těchto dvou úhlů bude stejná.
-
Pokud opět spustím z vrcholu
úhlu čáru,
-
rozpůlil bych ten úhel.
-
Čili tyto vzdálenosti budou stejné.
-
V našem případě, pokud je
tato celá vzdálenost 'a',
-
pak toto bude (a lomeno 2).
-
Schválně, jestli tohle můžeme použít,
tohle a trošku trigonometrie,
-
abychom objevili vztah
mezi 'a' a 'r'.
-
Protože pokud můžeme 'a'
z rovnice vyjádřit za použití 'r',
-
můžeme pak 'a' vložit sem
a zjistíme obsah našeho trojúhelníku.
-
A pak budeme moct
odečíst tento obsah
-
od obsahu kruhu
a budeme hotovi.
-
A budeme mít vyřešený tento příklad.
-
Tak schválně, jestli to půjde.
-
Máme tady úhel
o velikosti 60°.
-
Tedy polovinu tohoto
středového úhlu.
-
Pokud má tento úhel velikost 60°,
-
pak má jeho protější strana
velikost a lomeno 2.
-
Takže jeho protější strana
má velikost a lomeno 2.
-
Známe také přeponu.
-
Je to pravoúhlý trojúhelník.
-
Spouštíte tu vlastně kolmici,
když půlíte úhel.
-
Toto je pravoúhlý trojúhelník.
-
Takže tu můžeme
použít trigonometrii.
-
Naše odvěsna má velikost a lomeno 2,
přepona má velikost 'r'-
-
Toto je přepona našeho
pravoúhlého trojúhelníka.
-
Její velikost je 2.
-
Takže, jaký poměr
je poměr protilehlé strany
-
ku přeponě?
-
Někteří už tu slovní hříčku znáte,
-
ale
SOH CAH TOA.
-
SOH - Sinus úhlu je roven
protější straně (Opposite) lomeno
-
přeponě (Hypotenuse).
-
Dochází mi místo,
-
tak trochu sjedu dolů.
-
Sinus úhlu o velikosti
60 stupňů bude roven
-
velikost protější strany,
což je a lomeno 2,
-
lomeno přepona, což je náš poloměr,
-
tedy lomeno 2.
-
Což se rovná (a lomeno 2) lomeno 2.
Což je (a lomeno 4).
-
Kolik je sinus 60 stupňů?
-
A pokud slovo "sinus" neznáte,
-
koukněte se na prvních pár
videí, která se týkají trigonometrie.
-
Pak už by to nemělo být tak cizí.
-
Sinus 60 stupňů byste si měli pamatovat
-
z trojúhelníků
s úhly 30-60-90.
-
Takže, jeden tu nakreslím.
-
Toto je trojúhelník 30-60-90.
-
Pokud je toto úhel o velikosti 60 stupňů,
pak tento má velikost 30° a tento 90°.
-
A taky si možná pamatujete,
že tato strana má velikost 1,
-
tato 1/2 a toto bude
((odmocnina ze 3) lomeno 2),
-
Čili sinus 60 stupňů je
protilehlá ku přeponě.
-
Tedy ((odmocnina ze 3) lomeno 2),
to celé lomeno 1.
-
Sinus 60 stupňů...
-
Pokud nemáte kalkulačku,
tak můžete použít
-
tento výraz jako číslo.
Odmocnina ze 3 lomeno 2.
-
Takže toto je
odmocnina ze 3 lomeno 2.
-
Teď toto můžeme
vyřešit pro 'a'.
-
(Odmocnina ze 3) lomeno 2
je rovna (a lomeno 4).
-
Vynásobíme obě strany čtyřmi.
-
Takže se čtyřky vykrátí.
-
Násobíme 4 zde.
-
Toto bude 2.
-
Toto bude 1.
-
A dostanete, že se 'a'
rovná 2 krát (odmocnina ze 3).
-
Tak, jsme skoro v cílové rovince.
-
Zrovna jsme vypočítali délku
těchto stran.
-
Použili jsme Heronův vzorec
pro výpočet obsahu trojúhelníku
-
pomocí těchto délek stran.
-
Takže nyní pouze dosadíme
tyto hodnoty za 'a'
-
a dostaneme skutečný obsah.
-
Takže, obsah našeho trojúhelníka
je 'a' na druhou.
-
Co je to 'a' na druhou?
-
Jsou to (2 odmocniny ze 3) na druhou
-
krát (odmocnina ze 3) lomeno 4.
-
(a na druhou) krát (odmocnina ze 3),
to celé lomeno 4, už to máme.
-
Toto bude rovno 4 krát 3 krát
(odmocnina ze 3), to celé lomeno 4.
-
Takže se čtyřky vykrátí.
-
Obsah našeho trojúhelníka tedy je...
Máme tu 3 krát odmocnina ze 3.
-
Takže náš obsah je
3 krát (odmocnina ze 3).
-
To je obsah celého trojúhelníku.
-
A teď zpátky k zadání.
-
Obsah této oranžové části
vně trojúhelníka,
-
ale zároveň uvnitř kružnice.
-
Inu, obsah našeho kruhu je 4π.
-
A od toho odečteme
obsah trojúhelníku,
-
3 odmocniny ze 3.
-
A máme hotovo.
-
Toto je odpověď na naši otázku.
-
Toto je obsah této oranžové plochy.
-
Snad z toho máte radost.