-
Vítejte nazpět.
-
Pojďme se podívat na další příklady o úhlech. Doufám,
-
že se z vás stanou experti na tyto typy příkladů.
-
Začněme. Znovu tu máme nakreslenou hvězdu. Řekněme,
-
že známe následující úhly.
-
Víme, že tento úhel má 41 stupňů.
-
Víme, že tento úhel má 113 stupňů.
-
Víme, že tento úhel má 101 stupňů.
-
A chceme vypočítat - to je úkolem této
-
hry s úhly - chceme vypočítat kolik stupňů má tento úhel.
-
Jako vždy vám doporučuji zkusit si to.
-
Zastavte video a zkuste si to projít.
-
Pokud nebudete vědět pokračovat, pusťte si video a
-
já vám ukážu řešení.
-
Zastavte ho teď, protože jinak vám řeknu,
-
jak to vyřešit.
-
Takže známe tento a tento úhel, a jdeme
-
vypočítat tento úhel.
-
Jak vypočítáme tento úhel?
-
Jaké máme možnosti?
-
Kdybychom znali tento úhel, byl by to jeho
-
sousední úhel.
-
Ale ten úhel by bylo obtížné vypočítat,
-
protože není v žádném trojúhelníku.
-
Ale tento úhel je v tomto trojúhelníku,
-
ano?
-
Takže pokud bychom věděli vypočítat tento úhel a tento úhel,
-
tyto zelené úhly, pokud bychom vypočítali tyto zelené
-
úhly, pak bychom mohli vypočítat i tento hnědý úhel.
-
To je vlastně úkolem této hry.
-
Nyní je správný čas na zastavení videa, protože
-
vám jdu dát tip.
-
Tento zelený úhel, je sousední s tímto úhlem,
-
takže mají dohromady 180 stupňů,
-
protože jsou na jedné přímce.
-
Tento má 101 stupňů a tento bude mít
-
79 stupňů, ano?
-
Dohromady mají 180 stupňů.
-
Má 79 stupňů.
-
Jak vypočítáme tento úhel?
-
Nachází se v levém rohu.
-
Podívejme se, zda je součástí nějakého trojúhelníku.
-
Je součástí tohoto trojúhelníku,
-
ale to nám nepomůže, protože nevíme velikost
-
tohoto úhlu, což je vlastně naším cílem.
-
Jehož jiného trojúhelníku je součástí?
-
Je součástí tohoto trojúhelníku.
-
Právě pro toto mám rád příklady s hvězdami, protože
-
tu máme zadaný počet trojúhelníků, které možná nejsou
-
na první pohled takové viditelné.
-
Ale když se na to zadíváte, uvidíte všechny tyto trojúhelníky.
-
Takže se nachází v tomto trojúhelníku
-
a také v tomto.
-
Potáhnu ho jinou barvou
-
abyste ho lépe viděli, protože to je velmi užitečný
-
trojúhelník.
-
Máme tu takový trojúhelník.
-
Známe dva úhly tohoto trojúhelníku?
-
Ano.
-
Známe tento úhel a tento úhel.
-
Takže víme, že tento úhel plus 113 plus 41 se rovná
-
180 stupňů, protože tolik mají dohromady úhly v trojúhelníku.
-
Označme si tento úhel například g.
-
Označme si ho jako g.
-
Takže g plus 113 stupňů, to je tento úhel,
-
plus 41 - pamatujte, díváme se na tento trojúhelník,
-
nejtěžší je sledovat, který trojúhelník
-
vlastně počítáme - se rovná 180 stupňů.
-
g plus, kolik je toto? 154?
-
Ano?
-
154 se rovná 180 stupňů.
-
Zvyknu při sčítání splést.
-
Takže g se rovná, to je 26 stupňů, ano?
-
Protože jsem odečítal 154 z obou stran rovnice.
-
Už jsme skoro na konci.
-
Vypočítali jsme g. Víme velikost tohoto zeleného úhlu.
-
Musíme vypočítat tento úhel. Tyto úhly jsou v tomto
-
malém trojúhelníku.
-
Tento malý trojúhelník.
-
Náš hledaný úhel, označme jej x,
-
x plus g, což je 26 stupňů - právě jsme to vypočítali, -
-
plus tento úhel, 79 stupňů - vypočítali jsme ho jako
-
sousední úhel ke tomuto úhlu - se rovná
-
180 stupňů.
-
Takže x plus 105 se rovná 180.
-
x se rovná 75 stupňů, pokud jsem
-
počítal správně.
-
Takže x se rovná 75 stupňů.
-
A jsme hotovi.
-
Pojďme na další příklad.
-
Všechny tyto příklady jsou vytvářeny počítačem
-
na webové stránce Khan Academy.
-
Kdokoliv vytvořil tento software, musel to být génius.
-
No pojďme zpět k příkladem.
-
Nakreslím ještě jeden.
-
Toto bude jednodušší obrázek.
-
Vypadá to jako dva trojúhelníky vedle sebe.
-
Takto, pak máme další přímku, která jde takto,
-
a nakonec máme takovou přímku,
-
a myslím, že jsme hotovi.
-
Hotovo.
-
Zde máme náš obrázek.
-
Podívejme se na to.
-
Co v tomto trojúhelníku známe a co
-
máme vypočítat?
-
víme, že tento velký úhel
-
má 86 stupňů.
-
Také víme, že tento úhel má 28 stupňů.
-
Dále víme, že tento úhel má 122 stupňů.
-
Naším úkolem je vypočítat kolik stupňů
-
má tento úhel.
-
Označíme ho jinou barvou.
-
Můžeme to vypočítat několika způsoby.
-
Mohli bychom vypočítat velikost tohoto
-
úhlu, a pak bychom mohli odečítat tento zelený úhel od
-
86 a zjistili bychom náš výsledek.
-
Tento úhel vypočítáme snadno, protože známe dva úhly
-
tohoto trojúhelníku, takže ho můžeme vypočítat.
-
Označme si ho například y.
-
Takže y plus 122 plus 28 stupňů se rovná 180.
-
y plus 150 se rovná 180.
-
Takže y se rovná 30 stupňů, ano?
-
Tento úhel má 30 stupňů.
-
Tento úhel má 30 stupňů a tento velký úhel má 86.
-
Označme si náš hledaný úhel než x, takže x se rovná
-
tomuto velkému úhlu, 86, mínus tento úhel, který jsme právě vypočítali,
-
minus 30.
-
Takže x se rovná 56 stupňů.
-
Hotovo.
-
To byl dost jednoduchý příklad.
-
Podívejme se, jestli to můžeme vypočítat jiným způsobem.
-
Namísto tohoto způsobu -
-
zapomeňme, že jsme to řešili takto.
-
Můžeme říci, že tento úhel je sousední ke tomuto
-
122 stupňovému úhlu, takže budou mít dohromady 180.
-
Takže tento úhel plus 122 je 180, kolik to bude?
-
Bude to 58 stupňů, ano?
-
Tento plus tento spolu mají 180.
-
Vypočítali jsme tento úhel.
-
Pokud bychom vypočítali tento úhel, pak bychom mohli
-
použít tento trojúhelník.
-
Jak vypočítáme tento úhel?
-
Podívejme se na tento velký trojúhelník. Známe
-
tento úhel, tento úhel a můžeme vypočítat tento.
-
Označme ho z.
-
Takže víme, že z plus tento úhel, plus 28, plus tento velký
-
úhel, plus 86, se rovná 180.
-
Takže z plus 114 se rovná 180.
-
Takže z se rovná 66 stupňů.
-
Nevím, jestli to dobře počítám,
-
ale doufejme, že ano.
-
y se rovná 66.
-
z se rovná 66, tento úhel má 58, a nyní můžeme použít
-
tento trojúhelník a vypočítat x.
-
Takže x plus 66 plus 58 se rovná 180.
-
Asi jsem někde při počítání
-
udělal chybu.
-
Dostaneme, že x se rovná -
-
66 plus 58 je 124.
-
Takže 180 minus 124.
-
Už to mám, x se rovná 56 stupňů.
-
Máme správnou odpověď.
-
Myslel jsem si, že tady nám vyšlo 50,
-
ale to je 56.
-
Takže x se rovná znovu 56 stupňů.
-
Vypočítali jsme to dvěma způsoby.
-
To jsem vám chtěl ukázat.
-
Oba postupy jsou správné, protože jsme se
-
dostali ke stejnému výsledku.
-
Vypočítali jsme to dvěma rozdílnými způsoby, vypočítal
-
jsem to správně a dostali jsme stejný výsledek.
-
Doufám, že jste Sapri této hře zabavili a budete se ji hrát
-
se svými přáteli.
-
Uvidíme se později.