Return to Video

Игра с ъгли (част 2)

  • 0:01 - 0:02
    Привет!
  • 0:02 - 0:05
    Ще реша още няколко задачи
    от играта с ъгли, като се надявам
  • 0:05 - 0:08
    това да ти помогне да станеш
    експерт по игри с ъгли.
  • 0:08 - 0:12
    Да започваме, начертал съм отново
    звездата и да кажем, че
  • 0:12 - 0:13
    знаем следните ъгли.
  • 0:13 - 0:21
    Знаем, че този ъгъл тук е 41 градуса.
  • 0:21 - 0:30
    Знаем, че този ъгъл тук е 113 градуса.
  • 0:30 - 0:36
    Знаем, че този ъгъл тук е 101 градуса.
  • 0:36 - 0:40
    И това, което трябва да намерим...
    това е целта на тази игра с ъгли –
  • 0:40 - 0:44
    искаме да намерим колко е този ъгъл.
  • 0:44 - 0:48
    Както винаги, ще те окуража
    да опиташ самостоятелно.
  • 0:48 - 0:52
    Спри за малко видеото и
    опитай да се справиш самостоятелно.
  • 0:52 - 0:55
    Ако се затрудниш, пусни
    пак видеото и сигурно
  • 0:55 - 0:56
    аз ще имам решение за теб.
  • 0:56 - 0:59
    Спри го сега, но иначе, нека обясня
  • 0:59 - 1:00
    как се решава това.
  • 1:00 - 1:03
    Да видим, знаем, че това и това...
  • 1:03 - 1:06
    трябва да намерим този ъгъл.
  • 1:06 - 1:07
    Как да намерим този ъгъл?
  • 1:07 - 1:08
    Какви са възможните стратегии?
  • 1:08 - 1:11
    Ако знаем този ъгъл тук,
    можем да кажем, че
  • 1:11 - 1:12
    те са допълващи се до 180 градуса.
  • 1:12 - 1:14
    Но този ъгъл изглежда
    труден за намиране,
  • 1:14 - 1:17
    защото не е част от триъгълник.
  • 1:17 - 1:19
    Но този ъгъл е част
    от този триъгълник тук, нали?
  • 1:21 - 1:24
    Ако можем да намерим
    този и този ъгъл,
  • 1:24 - 1:27
    тези зелени ъгли, ако можем
    да намерим тези зелените ъгли,
  • 1:27 - 1:33
    то можем да намерим
    този кафяв ъгъл, което
  • 1:33 - 1:35
    е целта на нашата игра с ъгли.
  • 1:35 - 1:38
    Така това също е добър момент
    за пауза, защото
  • 1:38 - 1:40
    току-що ти подсказах.
  • 1:40 - 1:44
    Този зелен ъгъл, добре,
    той е съседен на този ъгъл
  • 1:44 - 1:47
    и това означава, че заедно
    правят 180 градуса и
  • 1:47 - 1:50
    това е ясно, защото
    раменете им са на една права.
  • 1:50 - 1:52
    Това е 101 градуса, а това ще бъде
  • 1:52 - 1:54
    79 градуса, нали?
  • 1:54 - 1:57
    Значи общо са 180 градуса.
  • 1:57 - 1:59
    Това е 79.
  • 1:59 - 2:03
    Сега, как да намерим този ъгъл?
  • 2:03 - 2:08
    Той сякаш е сам за себе си в ъгъла,
  • 2:08 - 2:10
    така че да видим дали
    е част от триъгълник.
  • 2:10 - 2:13
    Но казахме вече, че той
    е част от този триъгълник.
  • 2:13 - 2:14
    Но това не ни помага,
    защото не знаем
  • 2:14 - 2:16
    този ъгъл, а това търсим.
  • 2:16 - 2:19
    На какви други триъгълници
    е част той?
  • 2:19 - 2:22
    Той е част от този
    триъгълник ето тук.
  • 2:22 - 2:24
    Затова харесвам задачата със звездата,
    защото включва всички
  • 2:24 - 2:26
    тези триъгълници и
    може да не е очевидно на
  • 2:26 - 2:28
    пръв поглед,
  • 2:28 - 2:29
    но като я разгледаш пак, ще видиш
    всички тези триъгълници.
  • 2:29 - 2:32
    Той е част от този триъгълник, и също от
  • 2:32 - 2:34
    този триъгълник.
  • 2:34 - 2:38
    Ще нарисувам този триъгълник
    в друг цвят, защото мисля, че
  • 2:38 - 2:40
    ще ти стане ясно, че това
    е важно да се види, че
  • 2:40 - 2:48
    той е част от този триъгълник.
  • 2:56 - 2:57
    Така имаме този триъгълник.
  • 2:57 - 3:00
    Какво знаем за двата ъгъла
    на този триъгълник?
  • 3:00 - 3:00
    Разбира се.
  • 3:00 - 3:03
    Знаем този ъгъл и този ъгъл.
  • 3:03 - 3:08
    Знаем ,че този ъгъл плюс 113
    плюс 41 ще бъде равно на
  • 3:08 - 3:11
    180 градуса заради сбора
    на ъглите в триъгълника.
  • 3:11 - 3:16
    Ще нарека това, не знам,
    g като зелено на английски.
  • 3:21 - 3:29
    Знаем, че g плюс 113 градуса,
    това е този тук
  • 3:29 - 3:33
    плюс 41... запомни, че гледаме
    този триъгълник.
  • 3:33 - 3:35
    Това е най-трудната част –
    да следим кой триъгълник разглеждаме –
  • 3:35 - 3:40
    ще бъде 180 градуса.
  • 3:40 - 3:46
    g плюс , какво е това, 154?
  • 3:46 - 3:47
    Нали?
  • 3:47 - 3:51
    40, 50, 154 е равно на 180 градуса.
  • 3:51 - 3:53
    Често бъркам
    при събирането.
  • 3:53 - 3:57
    Така g е равно на...
    какво е това, 26 градуса, така,
  • 3:57 - 4:00
    защото току що извадих
    154 от двете страни.
  • 4:03 - 4:04
    Почти сме готови.
  • 4:04 - 4:06
    Намерихме g, знаем
    този зелен ъгъл.
  • 4:06 - 4:07
    Само трябва да намерим
    това и те са част от
  • 4:07 - 4:10
    този триъгълник,
    този малкия ето тук.
  • 4:10 - 4:14
    Този малкия триъгълник.
  • 4:14 - 4:17
    Нашата цел, което е,
    да наречем това х.
  • 4:17 - 4:22
    х плюс g , което е 26 градуса...
    намерихме това току-що.
  • 4:22 - 4:27
    26 плюс този ъгъл, 79...
    и намерихме това, защото
  • 4:27 - 4:29
    той е съседен на този ъгъл –
  • 4:29 - 4:31
    той е равен на 180 градуса.
  • 4:31 - 4:39
    Така, х плюс, какво е това,
    105 е равно на 180.
  • 4:39 - 4:43
    Значи х е равно на 75 градуса,
    ако съм направил събирането и
  • 4:43 - 4:45
    и изваждането правилно.
  • 4:45 - 4:50
    Така х е равно на 75 градуса.
  • 4:50 - 4:52
    И сме готови.
  • 4:52 - 4:54
    Ще направим още една такава задача.
  • 4:54 - 4:55
    Тези задачи са на
  • 4:55 - 4:58
    уебсайта на Кан Академия
    и се генерират от компютър.
  • 4:58 - 5:01
    Който е написал
    този софтуер сигурно е гений.
  • 5:01 - 5:03
    Но както и да е,
    да се върнем на задачите.
  • 5:07 - 5:10
    Ще начертая още няколко.
  • 5:10 - 5:14
    Това ще е доста ясен чертеж.
  • 5:14 - 5:18
    В общи линии е просто
    два триъгълника един до друг.
  • 5:18 - 5:21
    Като това и после ще начертая
    друга права, която е
  • 5:21 - 5:24
    като тази тук, и след това права,
    която ще бъде такава и
  • 5:24 - 5:26
    мисля, че съм готов с чертежа.
  • 5:26 - 5:27
    Ето така.
  • 5:27 - 5:29
    Готов съм с чертежите.
  • 5:29 - 5:30
    Да видим.
  • 5:30 - 5:33
    Какво знаем за този триъгълник и какво
  • 5:33 - 5:35
    трябва да намерим?
  • 5:35 - 5:40
    Ще ти кажа, че този ъгъл тук,
    този голям ъгъл
  • 5:40 - 5:42
    тук е 86 градуса.
  • 5:46 - 5:50
    Знаем също, че този ъгъл тук
    е 28 градуса.
  • 5:54 - 6:01
    Също така знаем, че
    този ъгъл тук е 122 градуса.
  • 6:01 - 6:05
    Ние търсим, целта ни е да намерим
  • 6:05 - 6:06
    колко е този ъгъл.
  • 6:06 - 6:09
    И може би ще успеем, мога
    да го направя в по-хубав цвят.
  • 6:09 - 6:13
    Може би ще го направим
    по няколко начина.
  • 6:13 - 6:18
    Можем да решим това,
    като намерим колко е този
  • 6:18 - 6:20
    ъгъл, за да извадим
    този зеления ъгъл от
  • 6:20 - 6:23
    86 и да получим отговора.
  • 6:23 - 6:26
    Добре, този ъгъл е лесен, нали,
    защото знаем тези два ъгъла
  • 6:26 - 6:28
    на този триъгълник,
    така че можем да намерим това.
  • 6:28 - 6:31
    Да наречем това просто,
    не знам, да го наречем у.
  • 6:31 - 6:42
    Така у плюс 122 плюс 28 градуса
    ще бъде равно на 180.
  • 6:42 - 6:48
    Така у плюс 150 е равно на 180.
  • 6:48 - 6:51
    У е равно на 30 градуса, нали?
  • 6:51 - 6:56
    Така това е равно на 30 градуса.
  • 6:56 - 7:00
    Това е 30 градуса, а този
    големият ъгъл тук е 86.
  • 7:00 - 7:06
    Търсим, да наречем това х,
    х ще бъде равно на
  • 7:06 - 7:11
    големия ъгъл, 86 минус
    този ъгъл, който току-що
  • 7:11 - 7:14
    намерихме, минус 30.
  • 7:14 - 7:17
    Х ще бъде равно на 50 градуса.
  • 7:17 - 7:18
    Готово.
  • 7:18 - 7:20
    Това е доста ясна задача.
  • 7:20 - 7:22
    Да видим дали можем
    да намерим това по друг начин.
  • 7:22 - 7:26
    Добре, можем да кажем, че вместо
    да го решим по този начин...
  • 7:26 - 7:28
    да оставим настрани това решение.
  • 7:28 - 7:34
    Можем да кажем, че този ъгъл тук
    е съседен на този
  • 7:34 - 7:37
    122 градусов ъгъл,
    значи заедно правят 180.
  • 7:37 - 7:41
    Така това плюс 122 е 180,
    значи колко е този?
  • 7:41 - 7:46
    Този е 58 градуса, нали?
  • 7:46 - 7:48
    Този плюс този ще бъдат 180.
  • 7:48 - 7:49
    Намерихме го.
  • 7:49 - 7:51
    Ако можем да намерим това, можем да
  • 7:51 - 7:52
    ползваме този триъгълник.
  • 7:52 - 7:55
    Как да намерим този ъгъл?
  • 7:55 - 8:02
    Можем да погледнем този
    голям триъгълник тук , знаем
  • 8:02 - 8:07
    тази страна и можем да намерим тази.
  • 8:07 - 8:08
    Да наречем тази z.
  • 8:08 - 8:14
    Знаем, че z плюс този ъгъл,
    плюс 28, плюс този големия ъгъл
  • 8:14 - 8:19
    плюс 86 е равно на 180.
  • 8:19 - 8:26
    Така z плюс, какво е това,
    106, 114 е равно на 180.
  • 8:26 - 8:30
    z е равно на... колко... 66 градуса.
  • 8:30 - 8:32
    Не знам дали сметнах правилно,
  • 8:32 - 8:34
    но да се надяваме, че е така.
  • 8:34 - 8:36
    z е равно на 66.
  • 8:36 - 8:41
    Така, z е 66, този ъгъл е 58 и сега
    можем да ползваме този
  • 8:41 - 8:48
    триъгълник тук, за да намерим
    какъв е този ъгъл, нашето х.
  • 8:48 - 9:01
    Така х плюс 66 плюс 58
    е равно на 180.
  • 9:01 - 9:03
    Вече мисля, че може
    да съм объркал някъде
  • 9:03 - 9:04
    при събирането.
  • 9:04 - 9:08
    Получавам х е равно на... да видим,
  • 9:08 - 9:14
    66 плюс 58 е 110 плюс 14.
  • 9:14 - 9:17
    Значи 180 минус 124.
  • 9:17 - 9:22
    Сега го получих,
    х е равно на 56 градуса.
  • 9:22 - 9:23
    О, чудесно, всъщност
    имам верния отговор.
  • 9:23 - 9:24
    Гледах това, но мислех,
    че е 50, но това
  • 9:24 - 9:27
    е 56 , така... минус 30.
  • 9:27 - 9:29
    Х е отново равно на 56 градуса.
  • 9:29 - 9:30
    Решихме го по два начина.
  • 9:30 - 9:31
    Това исках да ти покажа.
  • 9:31 - 9:35
    Всъщност няма отговор, с който да сверим,
    но стигаме до това накрая.
  • 9:35 - 9:37
    Решихме го по два начина и мисля,
    че направих моето събиране и
  • 9:37 - 9:41
    изваждане правилно, и получаваме
    един и същ отговор.
  • 9:41 - 9:46
    Надявам се, че ти беше забавна
    тази игра с ъгли и че ще
  • 9:46 - 9:47
    я играеш с приятели.
  • 9:47 - 9:49
    Ще се видим отново.
Title:
Игра с ъгли (част 2)
Description:

Още примери от играта с ъгли.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
09:49

Bulgarian subtitles

Revisions