Return to Video

Addition af Brøker med Forskelligt Fortegn

  • 0:00 - 0:06
    Find summen 3 1/8 plus 3/4 plus minus 2 1/6.
  • 0:06 - 0:08
    Lad os starte med den første del. Den er ret ligetil.
  • 0:08 - 0:11
    Vi har 2 positive tal.
  • 0:11 - 0:13
    Lad os starte med at tegne en tallinje.
  • 0:13 - 0:17
    Vi tegner den her.
  • 0:17 - 0:22
    Vi starter ved 3 1/8, så vi siger, at vi har 0 her.
  • 0:22 - 0:28
    Vi har 1, 2, 3 og 4.
  • 0:28 - 0:33
    3 1/8 er cirka her, så lad os tegne det tals absolutte værdi.
  • 0:33 - 0:40
    3 1/8 er selvfølgelig 3 1/8 til højre for 0.
  • 0:40 - 0:46
    Det er altså den her afstand fra 0 mod højre.
  • 0:46 - 0:50
    Længden af den her pil er altså 3 1/8.
  • 0:50 - 0:58
    Når vi har med forskellige brøker og blandede tal at gøre, kan det være smart at lave dem om til blandede tal.
  • 0:58 - 1:02
    Det gør både addition og subtraktion med brøker og også division og multiplikation lettere.
  • 1:02 - 1:10
    Vi laver først 3 1/8 om. 8 gange 3 er 24. 24 plus 1 er 25. Vi har altså 25 over 8.
  • 1:10 - 1:14
    Det her er 25 over 8. Det er det samme som 3 1/8.
  • 1:14 - 1:19
    Vi ved, at 3 er 24 over 8, og så har vi yderligere 1 ottendedel.
  • 1:19 - 1:21
    Det giver 25 over 8.
  • 1:21 - 1:24
    Det er altså her, vi starter.
  • 1:24 - 1:26
    Vi skal lægge 3/4 til det.
  • 1:26 - 1:33
    Vi bevæger os altså yderligere 3/4 til højre.
  • 1:33 - 1:36
    Det kan godt være svært at tegne de her pile.
  • 1:36 - 1:39
    Vi bevæger os altså yderligere 3/4 til højre.
  • 1:39 - 1:42
    Længden af den her er altså 3/4. Vi har nemlig plus 3/4.
  • 1:42 - 1:50
    Hvor ender vi så? Vi har altså 2 positive tal her. Vi kan altså lægge dem samme, hvis vi finder en fælles nævner.
  • 1:50 - 2:06
    Vi har altså 25 over 8. 25 over 8 plus 3/4, som kan laves om til noget over 8.
  • 2:06 - 2:12
    For at komme fra 4 til 8 ganger vi med 2, så vi skal også gange 3 med 2.
  • 2:12 - 2:13
    Det giver 6.
  • 2:13 - 2:15
    3/4 er altså det samme som 6/8.
  • 2:15 - 2:23
    25/8 plus 6/8 er lig med 25 plus 6, som er 31 over 8.
  • 2:23 - 2:31
    Det her tal er altså 31 over 8.
  • 2:31 - 2:33
    31 over 8.
  • 2:33 - 2:38
    Det giver mening, for 32 over 8 er lig med 4, så det er lige lidt mindre end 4.
  • 2:38 - 2:44
    Længden af den her pil, som vi tegner her, er altså 31 over 8.
  • 2:44 - 2:50
    Det er lige lidt mindre end 4.
  • 2:50 - 2:59
    Vi kan også skrive det som et blandet tal. Så ville det være 3 7/8.
  • 2:59 - 3:04
    Det her er altså 31 over 8.
  • 3:04 - 3:10
    Vi skal lægge minus 2 1/6 til det.
  • 3:10 - 3:13
    Vi skal altså lægge et negativt tal til.
  • 3:13 - 3:16
    Lad os nu tænke over, hvordan minus 2 1/6 vil se ud.
  • 3:16 - 3:20
    Lad os lige skifte farve til lyserød.
  • 3:20 - 3:28
    Minus 2 1/6. Vi lægger altså minus 1 til, minus 2 til og minus 1/6.
  • 3:28 - 3:34
    Vi kan altså tegne minus 2 1/6 sådan her.
  • 3:34 - 3:40
    Det er den her pil.
  • 3:40 - 3:45
    Det er minus 2 1/6. Det ser sådan her ud.
  • 3:45 - 3:46
    Det her er minus 2 1/6.
  • 3:46 - 3:50
    Lad os tænke over, hvad det betyder at lægge den pil til.
  • 3:50 - 3:59
    Når vi lægger den her pil til, der går mod venstre, svarer det altså til at trække plus 2 1/6 fra.
  • 3:59 - 4:01
    Vi bevæger os 2 1/6 til venstre.
  • 4:01 - 4:08
    Vi ender med et tal, hvis absolutte værdi vil se sådan her ud.
  • 4:08 - 4:14
    Den absolutte værdi vil også være selve tallet, fordi det er et positivt tal.
  • 4:14 - 4:18
    Lad os tænke over, hvad det her tal er.
  • 4:18 - 4:29
    Den her værdi, som vil være svaret på vores opgave, er differencen mellem 31 over 8 og 2 1/6. Det er den positive difference, fordi vores svar er et positivt tal.
  • 4:29 - 4:34
    VI har altså 31 over 8, og vi skal trække 2 1/6 fra det.
  • 4:34 - 4:35
    Lad os gøre det .
  • 4:35 - 4:43
    Den orange værdi her vil altså være 31 over 8 minus 2 1/6.
  • 4:43 - 4:49
    2 1/6 kan vi omskrive. 6 gange 2 er 12, 12 plus 1 er 13.
  • 4:49 - 4:53
    Vi har altså minus 13 over 6.
  • 4:53 - 4:57
    Nu skal vi igen have en fælles nævner.
  • 4:57 - 5:01
    Det ser ud som om, at 24 vil være en god fælles nævner her.
  • 5:01 - 5:03
    Vi skriver 24.
  • 5:03 - 5:10
    Det her er altså 31 over 8, og det her er 2 1/6.
  • 5:10 - 5:12
    Sådan.
  • 5:12 - 5:22
    For at komme fra 8 til 24 gangede vi med 3, så vi ganger også 31 med 3. Det giver 93.
  • 5:22 - 5:35
    For at komme fra 6 til 24 skal vi gange med 4, så vi skal også gange det øverste tal med 4.
  • 5:35 - 5:44
    13 gange 4. 4 gange 10 er 40, og 4 gange 3 er 12, så det giver 52.
  • 5:44 - 5:49
    Det her er altså lig med 93 minus 52 over 24.
  • 5:49 - 6:00
    93 minus 52. 3 minus 2 er 1. 9 minus 5 er 4, så det giver 41.
  • 6:00 - 6:04
    Vi har 41 over 24.
  • 6:04 - 6:11
    Det er et positivt tal, og det kan vi også se på tallinjen. Det her er 41 over 24.
  • 6:11 - 6:17
    Det er lidt mindre end 2, fordi 2 er lig med 48 over 24.
  • 6:17 - 6:21
    Det giver altså mening, at pilen slutter lidt før 2.
Title:
Addition af Brøker med Forskelligt Fortegn
Description:

Den her video viser, hvordan man lægger brøker, der har forskellige fortegn, sammen.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
06:22
Jacob Mortensen edited Danish subtitles for Adding fractions with different signs
Peter Severini edited Danish subtitles for Adding fractions with different signs
Kenni Sachse edited Danish subtitles for Adding fractions with different signs
axelgaard313 added a translation

Danish subtitles

Revisions