另外3
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0:01 - 0:05我想在这个视频是一个刚刚做了一堆
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0:05 - 0:08另外的例子,使我们真正得到一些好的做法
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0:08 - 0:10我们真正回暖加法。
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0:10 - 0:13我更想告诉你的是,我们现在有
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0:13 - 0:18我们需要的所有工具,真正解决任何除了问题。
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0:18 - 0:21所以我们就得到热身一些两位数的加法
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0:21 - 0:23问题,但这些是的,它总是给我一个
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0:23 - 0:24有点头疼。
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0:24 - 0:27让我们先从一个真正的,相对简单的。
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0:27 - 0:30我想说的二加四。
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0:30 - 0:30好了,我们知道那是什么。
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0:30 - 0:33我不认为我们需要绘制数字线
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0:33 - 0:35点,但你可以,如果你需要记住这一点。
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0:35 - 0:37二加四是六个。
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0:37 - 0:38不算太糟糕。
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0:38 - 0:42约九加三呢?
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0:42 - 0:44我们看到,在过去的视频。
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0:44 - 0:46九加一十。
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0:46 - 0:47再加上另外一个是11。
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0:47 - 0:49另外三个是十二个月。
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0:49 - 0:50九加三十二。
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0:50 - 0:52而且它可能不是一个坏主意。
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0:52 - 0:54这是很好的可视化这里所发生的事情,但它也
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0:54 - 0:56要能做到这些非常快的不是一个坏主意。
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0:56 - 0:58为了能记住,至少是一个两位数
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0:58 - 1:00另外的问题最终会被。
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1:00 - 1:02让我们做一个更难的情侣。
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1:02 - 1:03六加七。
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1:03 - 1:07这一个我觉得很难记住。
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1:07 - 1:11但六加七是十三。
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1:11 - 1:13绘制出号线和柠檬和酸橙
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1:13 - 1:15如果你不相信我。
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1:15 - 1:17六加七是十三。
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1:17 - 1:22八加六,六加八是要十四个。
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1:22 - 1:25而这同样的事情 - 七加七是
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1:25 - 1:27也将是十四个。
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1:27 - 1:29如果你想想看,我们得到了相同的
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1:29 - 1:30这里有。
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1:30 - 1:32它是有道理的,有权?
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1:32 - 1:36因为我们花了一八个远离,但我们有一个超过6。
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1:36 - 1:39所以就像你刚刚转向从八个六之一。
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1:39 - 1:40这就是为什么我们得到了相同的答案。
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1:40 - 1:42如果是迷惑你,忽略它。
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1:42 - 1:44让我们只是做了这些夫妇。
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1:44 - 1:49所以八加上八个是十六个。
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1:49 - 1:52这些事情,希望你就可以做超快
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1:52 - 1:54在不是太遥远的未来。
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1:54 - 1:57五加六。
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1:57 - 2:00嗯,这是11个。
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2:00 - 2:02让我做更多的真快。
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2:02 - 2:07因此,比方说,七加九是要被sxiteen。
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2:07 - 2:09您可能要画线数
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2:09 - 2:09你不相信我。
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2:09 - 2:14的将是同样的事情,八加八的也是十六岁。
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2:14 - 2:18然后9加九十八个。
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2:18 - 2:21然后9加八是十七个。
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2:21 - 2:23而这仅仅是一个热身的一点点。
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2:23 - 2:25我们没有做所有可能的组合
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2:25 - 2:27位数字,但这些都是那些
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2:27 - 2:30给人比较头痛的一点点。
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2:30 - 2:32所以,现在我们所做的,让我们解决一些较大的两位数
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2:32 - 2:37号码,我们在以前的视频开始做。
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2:37 - 2:38也许我会离开,有现在。
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2:38 - 2:40因此,让我们做他们的情侣。
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2:40 - 2:47让做二十二加三。
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2:47 - 2:49因此,我们去的地方。
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2:49 - 2:52二加三是五。
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2:52 - 2:53我们没有携带任何东西。
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2:53 - 2:56然后在数以万计的地方,我们只是有这两个坐在这里。
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2:56 - 2:57因此,我们只取两个。
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2:57 - 2:59两个加什么 - 它的两个几万。
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2:59 - 3:01它的两个助攻。
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3:01 - 3:02于是我们放了下来。
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3:02 - 3:03所以我们得到二十五个。
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3:03 - 3:08两个助攻和5个便士,或25美分 - 很多人,
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3:08 - 3:11钱使得它更容易理解的东西或者
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3:11 - 3:14要认识事物的动力。
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3:14 - 3:16所有权利,让我们做一个又一个。
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3:16 - 3:28三十八个,加上十七个是什么?
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3:29 - 3:31所以我们来看看刚刚的地方。
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3:31 - 3:32什么是八加上七?
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3:32 - 3:35我们没有这样做,但我会做到这一点在这里。
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3:35 - 3:39八国集团加7等于 - 这是一个
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3:39 - 3:41超过八加六。
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3:41 - 3:44八加六是十四岁,然后8加上七是要
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3:44 - 3:44不止于此。
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3:44 - 3:47所以它等于十五。
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3:47 - 3:50所以在这个问题上,我们写了五个这里。
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3:50 - 3:52让我写在不同的颜色。
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3:52 - 3:55所以五十五,我们写下来这里
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3:55 - 3:56在那些地方。
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3:56 - 3:59我们会进行,因为这是之一角钱一个。
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3:59 - 4:03这是万分之一。
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4:03 - 4:05你知道,这十五个,这是十加五。
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4:05 - 4:09因此,这实际上意味着十年或一角钱。
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4:09 - 4:12因此,我们把一个有数以万计的地方。
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4:12 - 4:14我们有一加三四个。
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4:14 - 4:16另外一个是五个。
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4:16 - 4:18所以,你得到五十五个。
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4:18 - 4:20一加三加一,是这五年。
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4:20 - 4:2333个,加上十七个是五十五个。
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4:23 - 4:265几十五个的。
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4:26 - 4:28这五十五个同样的事情。
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4:28 - 4:30让我们做一对夫妇更多的问题。
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4:30 - 4:32我想你会看到,我们有工具来解决
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4:32 - 4:35任何事情,任何问题。
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4:35 - 4:38比方说,我们有四十七个。
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4:38 - 4:42让我切换颜色,只是停留有趣。
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4:42 - 4:47第四七加九。
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4:47 - 4:48我们刚才看的地方。
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4:48 - 4:50七加九。
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4:50 - 4:51我们知道那是什么已经。
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4:51 - 4:53我们没有这个问题了。
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4:53 - 4:55七加九十六。
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4:55 - 4:59所以你写的地方,并进行一个。
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4:59 - 5:01现在它在数以万计的地方。
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5:01 - 5:03因为这是万分之一。
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5:03 - 5:07因此,一角钱加四个助攻5个助攻。
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5:07 - 5:10因此,它的5个助攻和6个便士。
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5:10 - 5:11它的五十六个。
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5:11 - 5:13让我们做的问题稍硬。
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5:13 - 5:15让我向下滚动一点点,所以我们有一些
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5:15 - 5:19工作空间。
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5:19 - 5:20我们总是需要。
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5:20 - 5:23所有的权利,让我们做什么硬东西。
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5:23 - 5:29九十九个,加上八十八个。
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5:29 - 5:31这是一个困难的。
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5:31 - 5:33而你只是来看待这个问题的部分,
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5:33 - 5:34你会看到它是如何将所有工作。
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5:34 - 5:36你说,什么九加八个?
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5:36 - 5:38我们没有在这里。
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5:38 - 5:41九加八我们已经知道的是十七岁。
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5:41 - 5:42这是一个很好的的人记住。
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5:42 - 5:45九加八是十七岁,但它总是能够
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5:45 - 5:47以及可视化。
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5:47 - 5:49所以九个加八是十七个。
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5:49 - 5:51随身携带一个。
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5:51 - 5:54然后我们有一加九十。
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5:54 - 5:58十加八十八。
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5:58 - 5:59现在,这很有趣。
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5:59 - 6:01我们想要写十八个。
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6:01 - 6:05所以我们写我们的八个那里。
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6:05 - 6:08我们有一加九加八个。
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6:08 - 6:11一加九加八等于十八个。
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6:11 - 6:14我们写了八有和我们说,让我们进行一个。
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6:14 - 6:17我们进行的一个,但我们带进数百位。
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6:17 - 6:20这是的地方,数以万计的地方,现在我们
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6:20 - 6:22在数以百计的地方。
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6:22 - 6:24但有没有别的在数以百计的。
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6:24 - 6:25因此,它只是直降下降。
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6:25 - 6:28所以,你几乎可以只写的一样,十八个。
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6:28 - 6:33因此,九十九个,加上八十八个一百八十七个。
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6:33 - 6:35让我们继续做一些例子。
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6:35 - 6:38你可以看到,它的所有相同的模式。
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6:38 - 6:40我们可以添加以对方为两个10位数字
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6:40 - 6:43只要我们只是小心地携带我们的数字。
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6:43 - 6:48因此,让我们做七百余 - 让我切换颜色。
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6:48 - 6:51做一些三位数字。
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6:51 - 6:52让我们做一个四位数字。
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6:52 - 6:53让不乱周围。
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6:53 - 6:55让我们做一个四位数字。
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6:55 - 7:08因此,让我们做四个一千,三个一百六十八个加上五个一百七十两个。
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7:08 - 7:12让我们看看会发生什么。
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7:12 - 7:13我将在这里把它写下来。
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7:13 - 7:14八国集团加两个。
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7:14 - 7:16我们知道,这是等于10。
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7:16 - 7:18如果你需要,你可以做线数。
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7:18 - 7:20八国集团加2等于10。
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7:20 - 7:23把零的地方,进行一个。
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7:23 - 7:24现在,我们在数以万计的地方。
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7:24 - 7:25这实在是万分之一。
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7:25 - 7:27这是六个几十。
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7:27 - 7:28这是7几万。
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7:28 - 7:29或者你也可以看作是助攻,如果我们其中
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7:29 - 7:31思想变革。
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7:31 - 7:34因此,一角钱,加上6助攻7个助攻。
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7:34 - 7:38七助攻外加7助攻十四岁。
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7:38 - 7:39让我写的是这样。
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7:39 - 7:45我们可以写一加六加七等于 - 一加六是七。
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7:45 - 7:48七加七是十四岁。
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7:48 - 7:51因此,这里将是等于到十四。
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7:51 - 7:53随身携带一个。
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7:53 - 7:55现在我们有 - 让我做在另一种颜色。
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7:55 - 7:57我会做的粉红色。
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7:57 - 8:00我们有一个加三个。
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8:00 - 8:02我们现在的数百个地方。
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8:02 - 8:04加五。
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8:04 - 8:06一加三加五。
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8:06 - 8:10好了,一加三四个。
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8:10 - 8:12加五为九。
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8:12 - 8:15四加五是九,所以这是怎么回事等于九。
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8:15 - 8:16没有随身携带。
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8:16 - 8:19我们只有在我们的地方的东西。
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8:19 - 8:21九是短短9便士。
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8:21 - 8:22这是没有助攻。
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8:22 - 8:23它的短短9便士。
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8:23 - 8:25然后,我们去到千位。
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8:25 - 8:28没有添加到千位。
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8:28 - 8:31所以你只要这四个万 - 你看到四,但由于
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8:31 - 8:35它在第四位左,这意味着4万余。
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8:35 - 8:38因此,这四千年就在这里,我们没有任何其他数千
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8:38 - 8:41将它添加到,所以我们只是把它直下。
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8:41 - 8:43所以你带来四个那里。
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8:43 - 8:51因此,四千年,三个一百六十八个加上五个一百七十二个是4万 - 我们将放一个逗号
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8:51 - 8:52使易于阅读 -
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8:52 - 8:56400万,9百四十。