-
Tas, ko es vēlos šajā video izdarīt, ir tikai veikt
-
dažus saskaitīšanas piemērus, lai mēs iegūtu labu praksi un būtu labi iesildījušies saskaitīšanā.
-
dažus saskaitīšanas piemērus, lai mēs iegūtu labu praksi un būtu labi iesildījušies saskaitīšanā.
-
Un ko es vēl vairāk vēlos Tev parādīt to, ka mums tagad ir visi palīglīdzekļi, kas vajadzīgi saskaitīšanas problēmām.
-
Un ko es vēl vairāk vēlos Tev parādīt to, ka mums tagad ir visi palīglīdzekļi, kas vajadzīgi saskaitīšanas problēmām.
-
Tātad sākam iesildīties ar dažām vienciparu saskaitīšanas problēmām,
-
taču šīs ir tās, kas vienmēr man sagādā problēmas.
-
taču šīs ir tās, kas vienmēr man sagādā problēmas.
-
Sāksim ar patiešām vienkāršiem piemēriem.
-
Es gribu teikt divi plus četri.
-
Mēs zinām, cik tas ir.
-
Es nedomāju, ka mums priekš tā šajā vajadzētu tagad zīmēt skaitļu līniju,
-
bet Tu to vari darīt, ja tas palīdz atcerēties.
-
Divi plus četri ir seši. Nav nemaz tik slikti.
-
Divi plus četri ir seši. Nav nemaz tik slikti.
-
Un kā ir ar deviņi plus trīs?
-
Iepriekšējā video mēs redzējām, ka deviņi plus viens ir desmit.
-
Iepriekšējā video mēs redzējām, ka 9 (deviņi) plus 1 (viens) ir 10 (desmit).
-
Un plus vēl 1 (viens) ir 11 (vienpadsmit).
-
Un plus 3 (trīs) ir 12 (divpadsmit).
-
9 (deviņi) plus 3 (trīs) ir 12 (divpadsmit).
-
Un tā varbūt nemaz nav slikta ideja.
-
Ir labi, ja tu vizuāli iztēlojies, kas šeit notiek, bet
-
ir vēl labāk, ja Tu to vari izdarīt ļoti ātri.
-
Lai varētu iegaumēt saskaitīšanu vismaz ar vienciparu skaitļiem
-
Lai varētu iegaumēt saskaitīšanu vismaz ar vienciparu skaitļiem.
-
Apskatīsim pāris grūtākus piemērus.
-
6 (seši) plus 7 (septiņi).
-
Šis bija piemērs, ko man pašam bija grūti atcerēties.
-
Bet 6 (seši) plus 7 (septiņi) ir 13 (trīspadsmit).
-
Ja netici man, vari uzzīmēt skaitļu līnijas, un citronus un laimus.
-
Ja netici man, vari uzzīmēt skaitļu līnijas, un citronus un laimus.
-
6 (seši) plus 7 (septiņi) ir 13 (trīspadsmit).
-
8 (astoņi) plus 6 (seši) jeb 6 (seši) plus 8 (astoņi) būs 14 (četrpadsmit).
-
Un tas ir tas pats, kas 7 (septiņi) plus 7 (septiņi) - tas arī būs 14(četrpadsmit).
-
Un tas ir tas pats, kas 7 (septiņi) plus 7 (septiņi) - tas arī būs 14 (četrpadsmit).
-
Un ja Tu padomā par to, tad mēs iegūstam vienu un to pašu skaitli gan šeit, gan šeit.
-
Un ja Tu padomā par to, tad mēs iegūstam vienu un to pašu skaitli gan šeit, gan šeit.
-
Un tas liekas loģiski, vai ne?
-
Jo mēs paņemam 1 (vienu) nost no 8 (astoņi), bet mums ir viens papildus klāt 6 (sešiniekam).
-
Tas ir it kā Tu tikko samainīji šo no 8 (astoņi) uz 6 (seši).
-
Tāpēc mēs iegūstam to pašu atbildi.
-
Ja Tu to īsti nesaproti, tad nepievērs tam uzmanību.
-
Mēs parisināsim vēl pāris no šiem.
-
Tātad 8 (astoņi) plus 8 (astoņi) ir 16 (sešpadsmit).
-
Šīs ir lietas, kuras, cerams, Tu būsi spējīgs veikt superātri pavisam drīzā nākotnē.
-
Šīs ir lietas, kuras, cerams, Tu būsi spējīgs veikt superātri pavisam drīzā nākotnē.
-
5 (pieci) plus 6 (seši).
-
Tātad, tas ir 11 (vienpadsmit)
-
Ļauj man veikt vēl pāris patiešām ātri.
-
Piemēram, 7 (septiņi) plus 9 (deviņi) būs 16 (sešpadsmit).
-
Tu varbūt gribi uzzīmēt skaitļu līniju, ja Tu man netici.
-
Tu varbūt gribi uzzīmēt skaitļu līniju, ja Tu man netici.
-
Un tas būs tas pats, kas 8 (astoņi) plus 8 (astoņi), kas arī ir 16 (sešpadsmit).
-
Un tad 9 (deviņi) plus 9 (deviņi) ir 18 (astoņpadsmit).
-
Un tad 9 (deviņi) plus 8 (astoņi) ir 17 (septiņpadsmit).
-
Un tā bija tikai iesildīšanās.
-
Mēs neveicām visas iespējamās vienciparu kombinācijas,
-
bet šīs ir tās, kas parasti sagādā vairāk problēmu.
-
bet šīs ir tās, kas parasti sagādā vairāk problēmu.
-
Tagad, kad esam to izdarījuši, pieķersimies
-
kādiem lielāku ciparu skaitļiem, kurus mēs sākām iepriekšējā video.
-
Varbūt es to pagaidām atstāšu tur.
-
Veiksim pāris no šiem lielajiem.
-
Atrisināsim 22 (divdesmit divi) plus 3 (trīs).
-
Tātad mēs vispirms soļojam ar vieniem.
-
2 (divi) plus 3 (trīs) ir 5 (pieci).
-
Mums neko nevajadzēja pārnest.
-
Un tad pie desmitiem mums ir šie 2 (divi), kas atrodas šeit.
-
Mēs tikai paņemam tos divus. 2 (divi) plus nekas ir (2) divi desmiti.
-
Mēs tikai paņemam tos divus. 2 (divi) plus nekas ir (2) divi desmiti.
-
Mēs tikai paņemam tos divus. 2 (divi) plus nekas ir (2) divi desmiti.
-
Tātad mēs šo noliekam tur lejā.
-
Tātad mēs iegūstam 25 (divdesmit pieci).
-
20 (divi desmiti) un pieci jeb 25 (divdesmit pieci) centi -
-
nauda daudziem padara vieglāku vieglāk saprast lietas vai arī varbūt motivē saprast lietas.
-
nauda daudziem padara vieglāku vieglāk saprast lietas vai arī varbūt motivē saprast lietas.
-
Labi, izdarīsim vēl vienu.
-
Cik ir 38 (trīsdesmit astoņi) plus 17 (septiņpadsmit)?
-
Tātad mēs skatāmies tikai uz vieniem.
-
Cik ir 8 (astoņi) plus 7 (septiņi).
-
Mēs šo vēl neesam darījuši, es to darīšu šeit augšā.
-
8 (astoņi) plust 7 (septiņi) būs vienāds, būs par vienu vairāk nekā 8 (astoņi) plus 6 (seši).
-
8 (astoņi) plust 7 (septiņi) būs vienāds, būs par vienu vairāk nekā 8 (astoņi) plus 6 (seši).
-
8 (astoņi) plus 6 (seši) ir 14 (četrpadsmit), tātad 8 (astoņi) plus 7 (septiņi) būs par vienu vairāk.
-
8 (astoņi) plus 6 (seši) ir 14 (četrpadsmit), tātad 8 (astoņi) plus 7 (septiņi) būs par vienu vairāk.
-
Tātad tas būs vienāds ar 15 (piecpadsmit).
-
Tātad šajā problēmā mēs šeit rakstām 5 (pieci).
-
Es to uzrakstīšu citādākā krāsā.
-
Tātad mēs šeit lejā pie vieniem rakstīsim 5 (pieci) no 15 (piecpadsmit).
-
Tātad mēs šeit lejā pie vieniem rakstīsim 5 (pieci) no 15 (piecpadsmit).
-
Un mēs pārnesīsim 1 (vienu), jo tas ir viens desmits.
-
Tas ir viens desmits.
-
Tu zini, ka šis 15 (piecpadsmit) ir 10 (desmit) plus 5 (pieci).
-
Tātad šis burtiski nozīmē viens desmits, un mēs to paņemam noliekam šeit pie desmitiem.
-
Tātad šis burtiski nozīmē viens desmits, un mēs to paņemam noliekam šeit pie desmitiem.
-
Un mums ir 1 (viens) plus 3 (trīs) ir 4 (četri).
-
Plus vēl 1 (viens) ir 5 (pieci).
-
Tātad Tu iegūsti 55 (piecdesmit pieci).
-
1 (viens) plus 3 (trīs) plust 1 (viens) is šis 5 (pieci).
-
38 (trīsdesmit astoņi) plust 17 (septiņpadsmit) ir 55 (piecdesmit pieci).
-
Jeb 5 (pieci) desmiti un 5 (pieci) vieni.
-
Tas ir tas pats, kas 55 (piecdesmit pieci).
-
Veiksim vēl pāris problēmas.
-
Es domāju, ka Tu redzēsi, ka mums ir instrumenti, lai atrisinātu jebkuru, pilnīgi jebkuru problēmu.
-
Es domāju, ka Tu redzēsi, ka mums ir instrumenti, lai atrisinātu jebkuru, pilnīgi jebkuru problēmu.
-
Piemēram, mums ir 47 (četrdesmit septiņi).
-
Ļauj man nomainīt krāsas, lai tas paliek tikpat interesanti.
-
57 (četrdesmit septiņi) plus 9 (deviņi).
-
Mēs skatāmies tikai uz vieniem.
-
7 (septiņi) plus 9 (deviņi).
-
Mēs jau zinām, cik tas ir. Šo jau mēs atrisinājām.
-
Mēs jau zinām, cik tas ir. Šo jau mēs atrisinājām.
-
7 (septiņi) plus 9 (deviņi) ir 16 (sešpadsmit).
-
Tātad Tu raksti 6 (seši) pie vieniem, un pārnes vienu,
-
kurš tagad atrodas pie desmitiem.
-
Jo šeit šis te ir desmit.
-
Tātad viens desmits plus četri desmiti ir pieci desmiti.
-
Tātad tas ir pieci desmiti un seši santīmi jeb centi.
-
Tas ir 56 (piecdesmit seši).
-
Parisināsim mazliet sarežģītākas problēmas.
-
Ļauj man drusciņ paritināt ekrānu uz leju, lai mums ir vairāk vietas, kur strādāt.
-
Ļauj man drusciņ paritināt ekrānu uz leju, lai mums ir vairāk vietas, kur strādāt.
-
Mums vienmēr vajag vietu.
-
Labi, tagad darīsim kaut ko grūtu.
-
99 (deviņdesmit deviņi) plust 88 (astoņdesmit astoņi).
-
Šis ir grūts.
-
Un Tev ir tikai jāskatās uz problēmu pa daļām, un Tu redzēsi, kā viss atrisināsies.
-
Un Tev ir tikai jāskatās uz problēmu pa daļām, un Tu redzēsi, kā viss atrisināsies.
-
Tātad, cik ir 9 (deviņi) plust 8 (astoņi)?
-
Mēs jau to izdarījām tur augšā.
-
Mēs jau zinām, ka 9 (deviņi) plus 8 (astoņi) ir 17 (septiņpadsmit).
-
Šo ir labi atcerēties.
-
9 (deviņi) plus 8 (astoņi) ir 17 (septiņpadsmit), bet ir vienmēr labi būt spējīgam to iztēloties arī vizuāli.
-
9 (deviņi) plus 8 (astoņi) ir 17 (septiņpadsmit), bet ir vienmēr labi būt spējīgam to iztēloties arī vizuāli.
-
Tātad 9 (deviņi) plus 8 (astoņi) ir septiņpadsmit.
-
Pārnes vienu.
-
Un tad mums ir 1 (viens) plus 9 (deviņi) ir 10 (desmit).
-
10 (desmit) plus 8 (astoņi) ir 18 (astoņpadsmit).
-
Un tagad šis kļūst interesanti.
-
Mums apakšā ir jāuzraksta 18 (astoņpadsmit).
-
Tātad mēs rakstam 8 (astoņi) šeit apakšā.
-
Un mums ir 1 (viens) plus 9 (deviņi) plus 8 (astoņi).
-
1 (viens) plus 9 (deviņi) plus 8 (astoņi) ir vienāds ar 18 (astoņpadsmit).
-
Mēs rakstām 8 (astoņi) šeit apakšā un mēs pārnesam šo vienu.
-
Mēs pārnesam šo vienu, bet mēs to pārnesam šeit pie simtiem.
-
Šī bija vieta priekš vieniem, šī priekš desmitiem, un tagad mēs esam pie simtiem.
-
Šī bija vieta priekš vieniem, šī priekš desmitiem, un tagad mēs esam pie simtiem.
-
Bet pie simtiem nav nekā cita, tādēļ tas tur tieši tā arī paliek.
-
Bet pie simtiem nav nekā cita, tādēļ tas tur tieši tā arī paliek.
-
Tātad Tu varētu arī vienkārši uzrakstīt 18 (astoņpadsmit).
-
Tātad 99 (deviņdesmit deviņi) plus 88 (astoņdesmit astoņi) ir 187 (viens simts astoņdesmit septiņi).
-
Turpināsim parisināt dažus piemērus.
-
Tu redzēsi, mēs izmantojam to pašu principu.
-
Mēs varētu saskaitīt divus desmitciparu skaitļus, ja mēs esam uzmanīgi, kad pārnesam ciparus.
-
Mēs varētu saskaitīt divus desmitciparu skaitļus, ja mēs esam uzmanīgi, kad pārnesam ciparus.
-
Pamēģinām septiņi simti ..., pag, ļauj man nomainīt krāsu.
-
Mēs parēķināsim kādus trīsciparu skaitļus.
-
Nē, parēķinam labāk četrciparu skaitli, nav ko te ķēpāties.
-
Nē, parēķinam labāk četrciparu skaitli, nav ko te ķēpāties.
-
Rēķināsim četrciparu skaitli.
-
Rēķināsim 4388 (četri tūkstoši trīs simti un sešdesmit astoņi) plus 572 (pieci simti septiņdesmit divi).
-
Paskatīsimies, kas te notiks. Es to pierakstīšu te lejā.
-
Paskatīsimies, kas te notiks. Es to pierakstīšu te lejā.
-
8 (astoņi) plus 2 (divi). Mēs zinām, ka tas ir vienāds ar 10 (desmit).
-
8 (astoņi) plus 2 (divi). Mēs zinām, ka tas ir vienāds ar 10 (desmit).
-
Tu vari to pārbaudīt ar skaitļu līniju, ja vēlies.
-
8 (astoņi) plus 2 (divi) ir vienāds ar 10 (desmit).
-
Pievieno 0 (nulli) pie vieniem, un pārnes vienu.
-
Un tagad mēs esam pie desmitiem.
-
Šis ir viens desmits, un šis ir seši desmiti.
-
Šis ir viens desmits, un šis ir seši desmiti.
-
Tas ir septiņi desmiti.
-
Vai arī Tu par tiem vari domāt kā par 10 centu monētām, kad ir jāizdod atlikums.
-
Vai arī Tu par tiem vari domāt kā par 10 centu monētām, kad ir jāizdod atlikums.
-
Tātad viena desmit centu monēta plus sešas desmit centu monētas ir septiņas desmit centu monētas.
-
Septiņas desmit centu monētas plus septiņas desmit centu monētas ir četrpadsmit monētas.
-
Ļauj man to uzrakstīt šādi. Mēs varam rakstīt: 1 (viens) plus 6 (seši) plus 7 (septiņi) ir vienāds ar
-
Ļauj man to uzrakstīt šādi. Mēs varam rakstīt: 1 (viens) plus 6 (seši) plus 7 (septiņi) ir vienāds ar
-
1 (viens) plus 6 (seši) is 7 (septiņi), un 7 (septiņi) plus 7 (septiņi) ir 14 (četrpadsmit).
-
Tātad šis šeit būs vienāds ar 14 (četrpadsmit).
-
Pārnesam vienu.
-
Ļauj man paņemt citu krāsu. Es to uzrakstīšu ar rozā.
-
Ļauj man paņemt citu krāsu. Es to uzrakstīšu ar rozā.
-
Mums ir 1 (viens) plus 3 (trīs).
-
Mēs tagad esam pie simtiem.
-
Plus 5 (pieci).
-
1 (viens) plus 3 (trīs) plus 5 (pieci).
-
Tātad, 1 (viens) plus 3 (trīs) ir 4 (četri), un plus vēl 5 (pieci) ir 9 (deviņi).
-
Tātad, 1 (viens) plus 3 (trīs) ir 4 (četri), un plus vēl 5 (pieci) ir 9 (deviņi).
-
4 (četri) plus 5 (pieci) ir 9 (deviņi), tātad šis būs vienāds ar 9 (deviņi).
-
Un nav nekā ko pārnest.
-
Mums tagad bija cipari tikai pie vieniem.
-
9 (deviņi) ir tikai 9 (deviņi) centi.
-
Nav nekādu desmit centu monētu.
-
Ir tikai 9 (deviņi) centi.
-
Un tas mēs ejam pie tūkstošiem.
-
Pie tūkstošiem mums nav nekā ko saskaitīt.
-
Tu tikai paņem šos 4 (četrus) tūkstošus - Tu redzi šeit 4 (četri),
-
bet tā kā tās ir ceturtais cipars pa kreisi, tas nozīmē 4 (četri) tūkstoši.
-
Šie 4 (četri) tūkstoši, kas te ir, mums nav nekādu citu tūkstošu, ko pievienot, tātad tas ir viss, kas paliek.
-
Šie 4 (četri) tūkstoši, kas te ir, mums nav nekādu citu tūkstošu, ko pievienot, tātad tas ir viss, kas paliek.
-
Tātad Tu atnes tos 4 (četrus) šeit lejā.
-
Tātad 4368 (četri tūkstoši trīs simti sešdesmit astoņi) plus 572 (pieci simti septiņdesmit divi) ir 4 (četri) tūkstoši,
-
mēs šeit ieliksim komatu, lai ir vieglāk nolasīt -
-
4340 (četri tūkstoši deviņi simti četrdesmit).