Return to Video

Πρόσθεση 3

  • 0:01 - 0:05
    Αυτό που θέλω να κάνω σε αυτό το βίντεο είναι, απλά να λύσουμε κάμποσες
  • 0:05 - 0:08
    ασκήσεις πρόσθεσης, έτσι ώστε να έχουμε κάνει πραγματικά καλή εξάσκηση
  • 0:08 - 0:10
    και έχουμε κάνει ένα καλό ζέσταμα για την πρόσθεση.
  • 0:10 - 0:13
    Και επίσης θέλω ακόμη περισσότερο, να σας δείξω ότι τώρα έχουμε
  • 0:13 - 0:18
    όλα τα εργαλεία που πραγματικά χρειαζόμαστε για να αντιμετωπίσουμε οποιοδήποτε πρόβλημα πρόσθεσης.
  • 0:18 - 0:21
    Ας αρχίσουμε λοιπόν το ζέσταμα με μερικές προσθέσεις μονοψήφιων αριθμών,
  • 0:21 - 0:23
    όμως από αυτές που πάντα μου προκαλούν
  • 0:23 - 0:24
    ένα μικρό πονοκέφαλο.
  • 0:24 - 0:27
    Ας αρχίσουμε με ένα πραγματικά, πολύ εύκολο.
  • 0:27 - 0:30
    Θέλω να βρω πόσο κάνει δύο συν τέσσερα.
  • 0:30 - 0:30
    Λοιπόν, ξέρουμε πόσο κάνει αυτό.
  • 0:30 - 0:33
    Δεν νομίζω ότι πρέπει να σχεδιάσουμε τη γραμμή των αριθμών για αυτήν την άσκηση,
  • 0:33 - 0:35
    αλλά μπορείτε να το θυμάστε.
  • 0:35 - 0:37
    Δύο συν τέσσερα κάνει έξι.
  • 0:37 - 0:38
    Όχι και τόσο άσχημα.
  • 0:38 - 0:42
    Αν είχαμε εννιά συν τρία;
  • 0:42 - 0:44
    Το είδαμε αυτό στο προηγούμενο βίντεο.
  • 0:44 - 0:46
    Εννιά συν ένα κάνει δέκα.
  • 0:46 - 0:47
    Συν άλλο ένα κάνει έντεκα.
  • 0:47 - 0:49
    Συν τρία κάνει δώδεκα.
  • 0:49 - 0:50
    Εννιά συν τρία κάνει δώδεκα.
  • 0:50 - 0:52
    Και πιθανόν δεν είναι κακή ιδέα.
  • 0:52 - 0:54
    Είναι καλό να σχηματίζουμε μια εικόνα για το τι συμβαίνει, αλλά επίσης,
  • 0:54 - 0:56
    δεν είναι κακό να μπορούμε να κάνουμε αυτές τις προσθέσεις πολύ γρήγορα.
  • 0:56 - 0:58
    Αν μπορούμε να θυμόμαστε, τουλάχιστον αυτά τα προβλήματα πρόσθεσης
  • 0:58 - 1:00
    μονοψήφιων αριθμών, παύουν να είναι προβλήματα.
  • 1:00 - 1:02
    Ας κάνουμε κανα-δυο πιο δύσκολα.
  • 1:02 - 1:03
    Έξι συν επτά.
  • 1:03 - 1:07
    Ποτέ δεν μπορούσα να θυμηθώ πόσο κάνει.
  • 1:07 - 1:11
    Όμως, έξι συν επτά κάνει δεκατρία.
  • 1:11 - 1:13
    Σχεδιάστε τη γραμμή των αριθμών, και τα λεμόνια, και τα κίτρα
  • 1:13 - 1:15
    αν δεν με πιστεύετε.
  • 1:15 - 1:17
    Έξι συν επτά κάνει δεκατρία.
  • 1:17 - 1:22
    Οκτώ συν έξι ή έξι συν οκτώ θα κάνει δεκατέσσερα.
  • 1:22 - 1:25
    Και είναι το ίδιο με επτά συν επτά -
  • 1:25 - 1:27
    θα κάνει, επίσης, δεκατέσσερα.
  • 1:27 - 1:29
    Και αν το σκεφτείτε, έχουμε τους ίδιους
  • 1:29 - 1:30
    αριθμούς εδώ όπως και πριν.
  • 1:30 - 1:32
    Και είναι λογικό, σωστά;
  • 1:32 - 1:36
    Επειδή έχουμε μία μονάδα παραπάνω στο οκτώ αλλά μία μονάδα λιγότερο στο έξι
  • 1:36 - 1:39
    Έτσι είναι σαν να έχει μετακινηθεί αυτή η μονάδα από το οκτώ στο έξι.
  • 1:39 - 1:40
    Γι' αυτό πήραμε την ίδια απάντηση.
  • 1:40 - 1:42
    Αν αυτό σας μπέρδεψε, ξεχάστε το.
  • 1:42 - 1:44
    Ας κάνουμε κανα-δυο ακόμη σαν αυτές.
  • 1:44 - 1:49
    Έτσι οκτώ συν οκτώ κάνει δεκαέξι.
  • 1:49 - 1:52
    Τέτοιες προσθέσεις ελπίζω ότι θα μπορείτε να κάνετε μόνοι σας και μάλιστα πολύ γρήγορα
  • 1:52 - 1:54
    στο όχι και τόσο μακρινό μέλλον.
  • 1:54 - 1:57
    Πέντε συν έξι.
  • 1:57 - 2:00
    Λοιπόν, αυτό κάνει έντεκα.
  • 2:00 - 2:02
    Ας κάνουμε κανα-δυο ακόμη πραγματικά γρήγορα.
  • 2:02 - 2:07
    Έτσι ας πούμε ότι επτά συν εννέα κάνει δεκαέξι
  • 2:07 - 2:09
    Μπορείτε αν θέλετε να σχεδιάσετε τη γραμμή των αριθμών εάν
  • 2:09 - 2:09
    δεν με πιστεύετε.
  • 2:09 - 2:14
    Και είναι το ίδιο ακριβώς σαν να κάνουμε το οκτώ συν οκτώ, κάνει επίσης δεκαέξι.
  • 2:14 - 2:18
    Και ακόμη εννιά συν εννιά κάνει δεκαοχτώ.
  • 2:18 - 2:21
    Οπότε εννιά συν οκτώ κάνει δεκαεπτά.
  • 2:21 - 2:23
    Και όλα αυτά είναι μόνο λίγη προθέρμανση.
  • 2:23 - 2:25
    Δεν κάναμε όλες τις πιθανούς συνδυασμούς
  • 2:25 - 2:27
    μονοψήφιων αριθμών, παρά μόνο μερικές από αυτές που
  • 2:27 - 2:30
    προκαλούν μεγαλύτερο πονοκέφαλο στους περισσότερους ανθρώπους.
  • 2:30 - 2:32
    Έτσι τώρα που τελειώσαμε με αυτές, ας δοκιμάσουμε με αριθμούς περισσοτέρων ψηφίων
  • 2:32 - 2:37
    από αυτούς που είχαμε στο προηγούμενο βίντεο.
  • 2:37 - 2:38
    Μάλλον θα το αφήσω αυτό στην άκρη, προς το παρόν.
  • 2:38 - 2:40
    Ας κάνουμε λοιπόν κανα-δυο τέτοιες.
  • 2:40 - 2:47
    Ας κάνουμε το είκοσι δύο συν τρία.
  • 2:47 - 2:49
    Οπότε πάμε στη θέση των μονάδων
  • 2:49 - 2:52
    Δύο συν τρία κάνει πέντε.
  • 2:52 - 2:53
    Δεν έχουμε κρατούμενο
  • 2:53 - 2:56
    Και στη συνέχεια στη θέση των δεκάδων έχουμε μόνο αυτό το δύο εδώ
  • 2:56 - 2:57
    Έτσι θα πάρουμε μόνο αυτό το δύο
  • 2:57 - 2:59
    Δύο συν τίποτα - είναι δύο δεκάδες.
  • 2:59 - 3:01
    Είναι δύο δεκάευρα
  • 3:01 - 3:02
    Έτσι λοιπόν το βάζουμε εδώ κάτω.
  • 3:02 - 3:03
    Άρα βρίσκουμε είκοσι πέντε.
  • 3:03 - 3:08
    Δύο δεκάευρα και πέντε ευρώ, ή είκοσι πέντε ευρώ. Μερικές φορές οι άνθρωποι
  • 3:08 - 3:11
    καταλαβαίνουν πιο εύκολα τους αριθμούς με τα χρήματα ή ίσως
  • 3:11 - 3:14
    τα χρήματα τους παρακινούν να καταλάβουν καλύτερα.
  • 3:14 - 3:16
    Ωραία, ας κάνουμε ένα άλλο.
  • 3:16 - 3:28
    Πόσο κάνει τριάντα οκτώ συν δεκαεπτά;
  • 3:29 - 3:31
    Έτσι, βλέπουμε μόνο τις μονάδες
  • 3:31 - 3:32
    Πόσο κάνει οκτώ συν επτά;
  • 3:32 - 3:35
    Δεν έχουμε βρει αυτό νωρίτερα? Θα το κάνω εδώ.
  • 3:35 - 3:39
    Οκτώ συν επτά κάνει- θα είναι ένα παραπάνω
  • 3:39 - 3:41
    από το οκτώ συν έξι.
  • 3:41 - 3:44
    Οκτώ συν έξι κάνει δεκατέσσερα, άρα οκτώ συν επτά θα κάνει
  • 3:44 - 3:44
    ένα παραπάνω.
  • 3:44 - 3:47
    Επομένως θα κάνει δεκαπέντε.
  • 3:47 - 3:50
    Έτσι σε αυτό το πρόβλημα, θα γράψουμε το πέντε εδώ.
  • 3:50 - 3:52
    Επιτρέψτε μου να το γράψω με ένα διαφορετικό χρώμα.
  • 3:52 - 3:55
    Έτσι, το πέντε από το δεκαπέντε θα το γράψουμε εδώ κάτω δεξιά
  • 3:55 - 3:56
    στη θέση των μονάδων
  • 3:56 - 3:59
    Και θα έχουμε ένα για κρατούμενο, γιατί το ένα είναι ένα δεκάευρω
  • 3:59 - 4:03
    Είναι ένα δέκα.
  • 4:03 - 4:05
    Ξέρετε, αυτό το δεκαπέντε, είναι δέκα συν πέντε.
  • 4:05 - 4:09
    Δηλαδή, στην πραγματικότητα, αυτό το ένα σημαίνει ένα δέκα ή ένα δεκάευρω
  • 4:09 - 4:12
    Έτσι βάζουμε αυτό το ένα εδώ πάνω στη θέση των δεκάδων
  • 4:12 - 4:14
    Έχουμε: ένα συν τρία κάνει τέσσερα.
  • 4:14 - 4:16
    Συν ένα κάνει πέντε.
  • 4:16 - 4:18
    Έτσι, βρίσκουμε πενήντα πέντε.
  • 4:18 - 4:20
    Ένα συν τρία συν ένα δίνει αυτό το πέντε.
  • 4:20 - 4:23
    Τριάντα οκτώ συν δεκαεπτά κάνει πενήντα πέντε.
  • 4:23 - 4:26
    Ή πέντε δεκάδες και πέντε μονάδες
  • 4:26 - 4:28
    είναι το ίδιο ακριβώς με πενήντα πέντε.
  • 4:28 - 4:30
    Ας κάνουμε κανα-δυο προβλήματα ακόμη.
  • 4:30 - 4:32
    Νομίζω ότι θα δείτε ότι έχουμε όλα τα μέσα για να λύσουμε
  • 4:32 - 4:35
    οποιοδήποτε πρόβλημα.
  • 4:35 - 4:38
    Ας πούμε ότι έχουμε το σαράντα επτά.
  • 4:38 - 4:42
    Ας αλλάξουμε τα χρώματα έτσι ώστε να παραμείνει ενδιαφέρον.
  • 4:42 - 4:47
    Σαράντα επτά συν εννέα.
  • 4:47 - 4:48
    Εμείς απλά κοιτάζουμε τις μονάδες
  • 4:48 - 4:50
    Επτά συν εννέα.
  • 4:50 - 4:51
    Γνωρίζουμε ήδη πόσο κάνει αυτό.
  • 4:51 - 4:53
    Το έχουμε ήδη λύσει αυτό το πρόβλημα
  • 4:53 - 4:55
    Επτά συν εννέα κάνει δεκαέξι.
  • 4:55 - 4:59
    Έτσι γράφουμε το έξι στη θέση των μονάδων και ένα το κρατούμενο
  • 4:59 - 5:01
    Και τώρα βρίσκεται στη θέση των δεκάδων
  • 5:01 - 5:03
    Επειδή αυτό είναι ένα δέκα σ' αυτή τη θέση
  • 5:03 - 5:07
    Έτσι ένα δεκάευρώ συν τέσσερα δεκάευρα κάνει πέντε δεκάευρα
  • 5:07 - 5:10
    Άρα είναι πέντε δεκάευρα και έξι ευρώ.
  • 5:10 - 5:11
    Δηλαδή πενήντα έξι.
  • 5:11 - 5:13
    Ας κάνουμε λίγο δυσκολότερα πρόβληματα.
  • 5:13 - 5:15
    Ας κυλίσω λίγο προς τα κάτω την οθόνη για να έχουμε λίγο
  • 5:15 - 5:19
    περισσότερο χώρο για να δουλέψουμε.
  • 5:19 - 5:20
    Πάντα χρειαζόμαστε χώρο.
  • 5:20 - 5:23
    Εντάξει, ας κάνουμε κάτι δύσκολο.
  • 5:23 - 5:29
    Ενενήντα εννιά συν ογδόντα οκτώ.
  • 5:29 - 5:31
    Αυτό είναι πράγματι δύσκολο.
  • 5:31 - 5:33
    Απλά πρέπει να δείτε ένα ένα τα μέρη του προβλήματος και
  • 5:33 - 5:34
    θα δείτε πως όλα θα πάνε καλά.
  • 5:34 - 5:36
    Θα πείτε, πόσο κάνει εννιά συν οκτώ;
  • 5:36 - 5:38
    Το βρήκαμε αυτό εδώ πάνω.
  • 5:38 - 5:41
    Γνωρίζουμε ήδη, ότι εννιά συν οκτώ κάνει δεκαεπτά.
  • 5:41 - 5:42
    Αυτό είναι καλό να το θυμόμαστε.
  • 5:42 - 5:45
    Εννιά συν οκτώ κάνει δεκαεπτά, αλλά είναι πάντα καλό να μπορούμε
  • 5:45 - 5:47
    να έχουμε μια οπτική εικόνα γι' αυτό.
  • 5:47 - 5:49
    Έτσι, εννιά συν οκτώ κάνει δεκαεπτά.
  • 5:49 - 5:51
    Ένα το κρατούμενο.
  • 5:51 - 5:54
    Και τώρα έχουμε: ένα συν εννιά κάνει δέκα.
  • 5:54 - 5:58
    Δέκα συν οκτώ κάνει δεκαοκτώ.
  • 5:58 - 5:59
    Τώρα αυτό είναι ενδιαφέρον.
  • 5:59 - 6:01
    Θέλουμε να γράψουμε το δεκαοκτώ εδώ κάτω.
  • 6:01 - 6:05
    Έτσι, γράφουμε το οκτώ μας εδώ κάτω
  • 6:05 - 6:08
    Και τώρα έχουμε: ένα συν εννιά συν οκτώ.
  • 6:08 - 6:11
    Ένα συν εννιά συν οκτώ κάνει δεκαοκτώ.
  • 6:11 - 6:14
    Γράψαμε το οκτώ εκεί κάτω και λέμε ένα το κρατούμενο
  • 6:14 - 6:17
    Ένα το κρατούμενο, αλλά θα το κρατήσουμε στη θέση των εκατοντάδων.
  • 6:17 - 6:20
    Αυτή ήταν η θέση των μονάδων, η θέση των δεκάδων, τώρα
  • 6:20 - 6:22
    είμαστε στη θέση των εκατοντάδων
  • 6:22 - 6:24
    Αλλά δεν υπάρχει τίποτα άλλο στη θέση των εκατοντάδων
  • 6:24 - 6:25
    Έτσι, απλά πέφτει κατευθείαν κάτω.
  • 6:25 - 6:28
    Οπότε θα μπορούσαμε απλώς να γράψουμε το δεκαοκτώ σκέτο, έτσι απλά.
  • 6:28 - 6:33
    Άρα ενενήντα εννιά συν ογδόντα οκτώ κάνει εκατόν ογδόντα επτά.
  • 6:33 - 6:35
    Ας συνεχίσουμε με μερικά ακόμη παραδείγματα.
  • 6:35 - 6:38
    Όπως βλέπετε, το σχέδιο είναι πάντα το ίδιο.
  • 6:38 - 6:40
    Θα μπορούσαμε να προσθέσουμε δύο δεκαψήφιους αριθμούς μεταξύ τους, αρκεί
  • 6:40 - 6:43
    να είμαστε λίγο προσεκτικοί με τα κρατούμενα μας.
  • 6:43 - 6:48
    Ας κάνουμε το επτακόσια - ας αλλάξω χρώμα.
  • 6:48 - 6:51
    Ωραία, κάναμε μερικούς τριψήφιους αριθμούς.
  • 6:51 - 6:52
    Ας κάνουμε έναν τετραψήφιο αριθμό.
  • 6:52 - 6:53
    Ας μη χαζολογάμε.
  • 6:53 - 6:55
    Ας κάνουμε έναν τετραψήφιο αριθμό.
  • 6:55 - 7:08
    Ας κάνουμε το: τέσσερις χιλιάδες τριακόσια εξήντα οκτώ συν πεντακόσια εβδομήντα δύο.
  • 7:08 - 7:12
    Ας δούμε τι συμβαίνει εδώ.
  • 7:12 - 7:13
    Θα το γράψω εδώ κάτω.
  • 7:13 - 7:14
    Οκτώ συν δύο.
  • 7:14 - 7:16
    Γνωρίζουμε ότι αυτό ισούται με δέκα.
  • 7:16 - 7:18
    Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη γραμμή των αριθμών, αν το χρειάζεστε.
  • 7:18 - 7:20
    Οκτώ συν δύο ισούται με δέκα.
  • 7:20 - 7:23
    Βάζουμε το μηδέν στη θέση των μονάδων και ένα το κρατούμενο.
  • 7:23 - 7:24
    Τώρα είμαστε στη θέση των δεκάδων.
  • 7:24 - 7:25
    Αυτό στην πραγματικότητα είναι μία δεκάδα.
  • 7:25 - 7:27
    Αυτό είναι έξι δεκάδες.
  • 7:27 - 7:28
    Αυτό είναι επτά δεκάδες.
  • 7:28 - 7:29
    Ή θα μπορούσατε να τα σκεφτείτε ως δεκάευρα αν
  • 7:29 - 7:31
    σκεφτόμαστε με χρήματα
  • 7:31 - 7:34
    Έτσι ένα δεκάευρο και έξι δεκάευρα είναι επτά δεκάευρα.
  • 7:34 - 7:38
    Επτά δεκάευρα συν επτά δεκάευρα είναι δεκατέσσερα.
  • 7:38 - 7:39
    Ας το γράψω έτσι.
  • 7:39 - 7:45
    Θα μπορούσα να γράψω ένα συν έξι συν επτά κάνει - ένα συν έξι κάνει επτά.
  • 7:45 - 7:48
    Επτά συν επτά κάνει δεκατέσσερα.
  • 7:48 - 7:51
    Έτσι, αυτό εδώ ακριβώς θα κάνει δεκατέσσερα.
  • 7:51 - 7:53
    Ένα το κρατούμενο
  • 7:53 - 7:55
    Τώρα έχουμε - ας το κάνω με άλλο χρώμα.
  • 7:55 - 7:57
    Θα το κάνω με ροζ.
  • 7:57 - 8:00
    Έχουμε ένα συν τρία.
  • 8:00 - 8:02
    Τώρα είμαστε στη θέση των εκατοντάδων.
  • 8:02 - 8:04
    Συν πέντε.
  • 8:04 - 8:06
    Ένα συν τρία συν πέντε.
  • 8:06 - 8:10
    Λοιπόν, ένα συν τρία κάνει τέσσερα.
  • 8:10 - 8:12
    Συν πέντε κάνει εννιά.
  • 8:12 - 8:15
    Τέσσερα συν πέντε κάνει εννιά, έτσι αυτό θα κάνει εννιά.
  • 8:15 - 8:16
    Δεν έχουμε κρατούμενο
  • 8:16 - 8:19
    Είχαμε μόνο κάτι στη θέση των μονάδων
  • 8:19 - 8:21
    Εννιά είναι μόλις εννέα ευρώ
  • 8:21 - 8:22
    Δεν είναι δεκάευρα .
  • 8:22 - 8:23
    Είναι απλά εννιά ευρώ
  • 8:23 - 8:25
    Και μετά πάμε στη θέση των χιλιάδων.
  • 8:25 - 8:28
    Δεν έχουμε τίποτα να προσθέσουμε στη θέση των χιλιάδων.
  • 8:28 - 8:31
    Έτσι θα πάρουμε αυτό το τέσσερις χιλιάδες - βλέπετε ένα τέσσερα εδώ, αλλά επειδή
  • 8:31 - 8:35
    είναι στο τέταρτο ψηφίο προς τα αριστερά, αυτό σημαίνει τέσσερις χιλιάδες.
  • 8:35 - 8:38
    Έτσι, αυτό το τέσσερις χιλιάδες εδώ, δεν έχουμε καμία άλλη χιλιάδα
  • 8:38 - 8:41
    για να του προσθέσουμε, οπότε απλά το φέρνουμε κατευθείαν κάτω.
  • 8:41 - 8:43
    Έτσι, φέρνουμε το τέσσερα εδώ κάτω.
  • 8:43 - 8:51
    Έτσι, τέσσερις χιλιάδες τριακόσια εξήντα οκτώ συν πεντακόσια εβδομήντα δύο κάνει τέσσερις χιλιάδες - θα βάλουμε ένα κόμμα εκεί
  • 8:51 - 8:52
    ώστε να το διαβάσουμε πιο εύκολα -
  • 8:52 - 8:56
    τέσσερις χιλιάδες εννιακόσια σαράντα.
Title:
Πρόσθεση 3
Description:

Εξάσκηση πρόσθεσης πολυψήφιων αριθμών με κρατούμενα

more » « less
Video Language:
English
Duration:
08:57
gorgonos edited Greek subtitles for Addition 3
gorgonos edited Greek subtitles for Addition 3
alexandros.letsas edited Greek subtitles for Addition 3
OlympiaRalli edited Greek subtitles for Addition 3

Greek subtitles

Incomplete

Revisions