Return to Video

Alternate mental subtraction method

  • 0:00 - 0:04
    Te quiero enseñarte una manera que yo encuentro mas útil para
  • 0:04 - 0:05
    restar números en la mente.
  • 0:05 - 0:08
    Y yo lo hago así--no es necesariamente mas rápido en
  • 0:08 - 0:11
    papel, pero te permite recordar lo que haces.
  • 0:11 - 0:13
    Por que si tu empiezas prestando se hace muy deficil
  • 0:13 - 0:15
    para acordarse de lo que verdaderamente esta pasando.
  • 0:15 - 0:16
    Vamos a intentar con un poco de problemas.
  • 0:16 - 0:27
    Pongamos 9,456 menos 7,589.
  • 0:27 - 0:30
    Entonces de la manera que yo hago esto por mi mente.
  • 0:30 - 0:35
    Yo me digo que 9,456 menos 7,589--uno tiene que
  • 0:35 - 0:37
    acordarse de dos numeros.
  • 0:37 - 0:41
    ¿Entonces lo primero que hago es decirme, bueno que es 9,456
  • 0:41 - 0:44
    menos solamente 7,000?
  • 0:44 - 0:48
    Eso es facil por que yo solo tomo 9,000 menos 7,000.
  • 0:48 - 0:52
    Así lo que puedo hacer es sólo atravesar esto y
  • 0:52 - 0:54
    restar 7,000 de ella.
  • 0:54 - 0:58
    Y voy a obtener 2,456.
  • 0:58 - 1:05
    Y en mi mente me digo que 9456 menos 7,589 es la
  • 1:05 - 1:09
    misma cosa de--si yo sólo sustraer el 7,000--
  • 1:09 - 1:13
    como 2,456 menos 589.
  • 1:13 - 1:15
    Tomé el 7,000 de la imagen
  • 1:15 - 1:19
    Yo esencialmente sustraídie de ambos números.
  • 1:19 - 1:25
    Ahora si yo quiero hacer 2,456 menos 589 lo que hago es
  • 1:25 - 1:29
    restar 500 de estos dos números.
  • 1:29 - 1:31
    Entonces si yo sustrao 500 de este número
    de abajo
  • 1:31 - 1:33
    este 5 desaparese.
  • 1:33 - 1:36
    ¿Y si resto 500 de el número superior, qué pasa?
  • 1:36 - 1:40
    ¿Cuánto es 2,456 menos 500?
  • 1:40 - 1:41
    ¿O una manera mas facil de pensarlo?
  • 1:41 - 1:43
    ¿Cuánto es 24 menos 5?
  • 1:43 - 1:44
    Es 19.
  • 1:44 - 1:49
    Asi que va hacer 1,956.
  • 1:49 - 1:51
    Permítanme de volver hacia arriba un poco.
  • 1:51 - 1:52
    Asi es 1,956.
  • 1:52 - 1:58
    Mi problema original se a reducido de 1,956 menos 89.
  • 1:58 - 2:02
    Ahora yo puedo restar 80 de ese número y de ese número.
  • 2:02 - 2:05
    Entonces si yo resto 80 del numero de abajo el 8 desaparese.
  • 2:05 - 2:07
    89 menos 80 es solo 9.
  • 2:07 - 2:09
    Y restar 80 de este número superior, puedo simplemente pensar,
  • 2:09 - 2:12
    qué es 195 menos 8?
  • 2:12 - 2:15
    Bueno, 195 menos 8, vamos a ver.
  • 2:15 - 2:18
    15 menos 8 es 17.
  • 2:18 - 2:25
    Por lo que I95 menos 8 va a ser 187 y entonces
  • 2:25 - 2:27
    hay todavia alli el 6.
  • 2:27 - 2:32
    Así que básicamente he dicho, 1,956 menos 80 es 1,876.
  • 2:32 - 2:36
    Y ahora se ha reducido mi problema a 1,876 menos 9.
  • 2:36 - 2:37
    Y, a continuación, lo podemos hacer por mente.
  • 2:37 - 2:40
    ¿Cuánto es 76 menos 9?
  • 2:40 - 2:40
    ¿Qué es eso?
  • 2:40 - 2:42
    67.
  • 2:42 - 2:48
    Por lo que nuestra respuesta final es 1,867.
  • 2:48 - 2:51
    Y como se puede ver que esto no es necesariamente más rápido que la forma
  • 2:51 - 2:52
    lo hemos hecho en otros vídeos.
  • 2:52 - 2:55
    Pero la razón de por qué me gusta lo está en que cualquier etapa solamente
  • 2:55 - 2:56
    hay que recordar dos números.
  • 2:56 - 2:59
    Tengo que recordar mi número superior y mi
  • 2:59 - 3:00
    nuevo número de la parte inferior.
  • 3:00 - 3:03
    Mi nuevo número de la parte inferior es siempre algunos de la heredera
  • 3:03 - 3:05
    cifras del fondo original.
  • 3:05 - 3:08
    Así es cómo me gusta hacer las cosas en mi cabeza.
  • 3:08 - 3:10
    Ahora, sólo para asegurarnos de que tenemos la respuesta correcta y tal vez
  • 3:10 - 3:13
    para comparar y contrastar un poco.
  • 3:13 - 3:15
    Hagámoslo en la forma tradicional.
  • 3:15 - 3:25
    9,456 menos 7,589.
  • 3:25 - 3:28
    Por lo tanto la manera estándar de hacerlo, me gusta hacer todo mi
  • 3:28 - 3:31
    préstamo antes de hacer cualquiera de mi resta para que me puedo quedar
  • 3:31 - 3:35
    en mi modo del endeudamiento, o se puede considerar como la reagrupación.
  • 3:35 - 3:38
    Por lo que miro a todos mis números en la parte superior y ver, son todos ellos
  • 3:38 - 3:39
    más grande que los números en la parte inferior?
  • 3:39 - 3:41
    Y empiezo a aquí a la derecha.
  • 3:41 - 3:44
    6 definitivamente no es mayor que 9, así que tengo que prestar.
  • 3:44 - 3:47
    Entonces voy a prestar 10 o prestare 1 del décimo lugar,
  • 3:47 - 3:48
    que termina siendo 10.
  • 3:48 - 3:53
    Por lo tanto el 6 se convierte en 16 y, a continuación, la 5 se convierte en un 4.
  • 3:53 - 3:54
    A continuación, voy al décimo puesto.
  • 3:54 - 3:58
    4 debe ser mayor que 8, así que permítanme prestar 1
  • 3:58 - 4:00
    desde el lugar 100.
  • 4:00 - 4:03
    Entonces el 4 se convierte en 14 o catorce 10 porque
  • 4:03 - 4:04
    estamos en el décimo puesto.
  • 4:04 - 4:07
    Y, a continuación, este 4 se convierte en un 3.
  • 4:07 - 4:10
    Y, ahora estas dos columnas o lugares se mirar bien, pero aquí yo
  • 4:10 - 4:12
    tengo un 3, que es menos de un 5.
  • 4:12 - 4:14
    No enfriar, por lo que voy a tener que prestar de nuevo.
  • 4:14 - 4:19
    El 3 se convierte en un 9 de 13 y que se convierte en un 8.
  • 4:19 - 4:22
    Y ahora estoy listo para restar.
  • 4:22 - 4:24
    Para obtener 16 menos 9 es 7.
  • 4:24 - 4:27
    14 menos 8 es 16.
  • 4:27 - 4:29
    13 menos 5 es 8.
  • 4:29 - 4:31
    8 menos 7 es 1.
  • 4:31 - 4:34
    Y por suerte, tenemos la respuesta correcta.
  • 4:34 - 4:35
    Quiero decirles muy claro.
  • 4:35 - 4:37
    No hay mejor forma para hacer esto.
  • 4:37 - 4:40
    De esta forma es realmente más tiempo y ocupa más
  • 4:40 - 4:43
    espacio en su papel de esta manera, pero esto para mí
  • 4:43 - 4:45
    Es muy difícil recordarlo.
  • 4:45 - 4:47
    Es muy difícil para mí hacer un seguimiento de qué he prestado y
  • 4:47 - 4:50
    y lo que es el otro número y et cetera.
  • 4:50 - 4:52
    Pero aquí, en cualquier momento, tengo que
  • 4:52 - 4:54
    recordar dos números.
  • 4:54 - 4:57
    Y los dos números se ponen más simple con cada paso que
  • 4:57 - 4:59
    voy a través de este proceso.
  • 4:59 - 5:00
    Así que por eso creo que esto es un poco
  • 5:00 - 5:01
    más fácil en mi cabeza.
  • 5:01 - 5:04
    Pero esto podría ser, dependiendo del contexto, más fácil en papel.
  • 5:04 - 5:07
    Pero al menos aquí no tienes que prestar o reagruparse.
  • 5:07 - 5:21
    Bueno, ojalá encuentres eso un poco útil.
Title:
Alternate mental subtraction method
Description:

How I subtract in my head

more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:10

Spanish subtitles

Revisions