Return to Video

სხვადასხვა ნიშნიანი მთელი რიცხვების დამატება

  • 0:01 - 0:05
    ვიპოვოთ 15-ს პლუს უარყოფითი 46 პლუს 29.
  • 0:05 - 0:07
    ჯერ პირველ ნაწილზე ვიფიქროთ.
  • 0:07 - 0:16
    გვაქვს 15-ს პლუს მინუს 46,
    პლუს 29-ზე მოგვიანებით ვინერვიულებთ.
  • 0:16 - 0:27
    მოდი, გავაკეთოთ 15-ს
    პლუს მინუს 46. სხვა ფერს ავიღებ.
  • 0:27 - 0:31
    სტაფილოსფერში გავაკეთებ. პლუს მინუს 46.
  • 0:31 - 0:32
    დავხაზოთ რიცხვითი ღერძი.
  • 0:32 - 0:36
    შეგვიძლია, ვნახოთ, რას ვაკეთებთ.
  • 0:36 - 0:40
    ესეც ჩემი რიცხვთა ღერძი.
  • 0:40 - 0:47
    დავიყოთ 15-ით.
    ჩავსვათ ნული აი, აქ და ვიწყებთ 15-ით.
  • 0:47 - 0:56
    15 იქნება ნამდვილად აქ და ამ ისარს
    სქლად დავხატავ, რომ აღვნიშნოთ ეს 15-ად.
  • 0:56 - 0:58
    15-ის აბსოლუტური მნიშვნელობა 15-ია.
  • 0:58 - 1:02
    ანუ, ისრის სიგრძე იქნება 15.
  • 1:02 - 1:08
    ვუმატებთ მინუს 46-ს ამ 15-ს, ეს იგივეა.
  • 1:08 - 1:14
    ეს 15-ს მინუს 46-ის
    ექვივალენტია, რაც ნიშნავს, რომ
  • 1:14 - 1:17
    46 წერტილით მარცხნივ უნდა გადავიდეთ.
  • 1:17 - 1:21
    უარყოფითი ნიშანი ან
    მინუსი რიცხვითი ღერძის მარცხნივაა.
  • 1:21 - 1:24
    ამიტომ, 46-ით მარცხნივ გადავდივართ.
  • 1:24 - 1:31
    ამიტომ, ვიწყებთ 15-ით
    და გადავდივართ 46-ით მარცხნივ.
  • 1:31 - 1:38
    ამ ისრის სიგრძე იქნება 46.
  • 1:38 - 1:43
    ანუ, გადავდვდივართ მარცხნივ.
    ეს უარყოფითი 46-ია და ვუმატებთ 15-ს.
  • 1:43 - 1:47
    და დავამთავრებთ აი, ამ წერტილზე.
  • 1:47 - 1:53
    ეს წერტილი აშკარად ნულია. 15-ით მარჯვნივ
    ვიყავით. ახლა 46-ით მარცხნივ გადავდივართ.
  • 1:53 - 1:55
    ანუ, აშკარად ნულის მარცხნივ ვიქნებით.
  • 1:55 - 1:57
    ანუ, ნამდვილად უარყოფითი რიცხვი იქნება.
  • 1:57 - 2:03
    შეგვიძლია, ამ უარყოფითი რიცხვის
    მოდულზეც ვიფიქროთ. შეგვიძლია, წარმოვიდგინოთ
  • 2:03 - 2:09
    ამ ყვითელი ისრის სიგრძე 15-ია და
    ამ სტაფილოსფერი ისრის სიგრძე 46-ია.
  • 2:09 - 2:13
    ლურჯი ისარი, რომელსაც
    დავხატავ, ამ ორის ჯამის ტოლი იქნება
  • 2:13 - 2:18
    ექნება აი ეს სიგრძე.
  • 2:18 - 2:23
    როგორ გავიგოთ ლურჯი ნაწილის სიგრძე.
  • 2:23 - 2:27
    ვიცით სტაფილოსფერი
    ნაწილის და ყვითელი ნაწილის სიგრძეები.
  • 2:27 - 2:29
    რა იქნება სხვაობა?
  • 2:29 - 2:33
    ეს იქნება ამ ორის
    სხვაობა. ანუ, ამათი ჯამის მოდული იქნება
  • 2:33 - 2:37
    სხვაობა 46–სა და 15-ს შორის.
  • 2:37 - 2:46
    ანუ, ეს 46-ია. გავიგოთ. 46-ს მინუს 15. ექვსს
    მინუს ხუთი არის ერთი, ოთხს მინუს ერთი სამია.
  • 2:46 - 2:48
    ამის სიგრძე იქნება 31.
  • 2:48 - 2:56
    ეს არის 31-ით მარცხნივ
    ნულიდან და ეს იქნება მინუს 31.
  • 2:56 - 3:02
    ვიცით, რომ აი, ეს
    პირველი ნაწილი იქნება მინუს 31 და
  • 3:02 - 3:08
    შემდეგ ამას ვუმატებთ
    29-ს. სხვა ფერში გავაკეთებ.
  • 3:08 - 3:11
    და რას ნიშნავს ეს.
    ეს ნიშნავს, რომ ვიწყებთ მინუს 31-ით.
  • 3:11 - 3:15
    ანუ, 29-ით მარჯვნივ
    გადავდივართ. ვუმატებთ 29-ს.
  • 3:15 - 3:24
    ანუ, 29-ით მარჯვნივ
    გადავდვიართ. ისრის სიგრძე 29 არის.
  • 3:24 - 3:30
    შემიძლია, უფრო კარგი
    ისარი დავხატო. აი, აქ დავხატავ.
  • 3:30 - 3:35
    ანუ, 29-ით მარჯვნივ გადავდივართ.
  • 3:35 - 3:38
    ეს 29-ის ნაწილია.
  • 3:38 - 3:41
    ანუ, ეს დადებითი 29-აა.
  • 3:41 - 3:43
    როგორ ვიგებთ ამას?
  • 3:43 - 3:48
    ანუ, ეს იქნება--
    ეს რიცხვი, რომელსაც ვუმატებთ, არის 29.
  • 3:48 - 3:52
    აი, აქ იქნება რიცხვით ღერძზე.
  • 3:52 - 3:54
    როგორ გავიგოთ, ეს რა რიცხვია?
  • 3:54 - 3:58
    კიდევ ერთხელ დავხატოთ თვალსაჩინოებისთვის.
  • 3:58 - 4:01
    ვიწყებთ –31 დან და ვამატებთ 29–ს
  • 4:01 - 4:05
    ვიწყებთ მინუს 31-დან და ვუმატებთ 29-ს.
  • 4:05 - 4:09
    სანამ ვამატებთ მინუს 31-ზე ნაკლებ რიცხვს,
  • 4:09 - 4:11
    ვერ გადავცდებით ნულს.
  • 4:11 - 4:16
    ანუ, ისევ უარყოფითი რიცხვი გვექნება.
  • 4:16 - 4:19
    მაგრამ როგორ გამოვთვალოთ ამ
    უარყოფითი რიცხვის მოდული, მისი სიგრძე.
  • 4:19 - 4:25
    ამ პატარა თეთრ ნაწილს პლუს ეს 29 იქნება 31.
  • 4:25 - 4:28
    და გვაინტერესებს აბსოლუტური მნიშვნელობა.
  • 4:28 - 4:31
    თუ ნიშნებს ყურადღებას არ
    მივაქცევთ, გვექნება უბრალოდ სიგრძეები.
  • 4:31 - 4:36
    ან მეორე გზაა, 31-ს მინუს
    29 მოგვცემს თეთრი ნაწილის სიგრძეს
  • 4:36 - 4:42
    და იქნება უარყოფითი. რადგან უარყოფითი
    რიცხვი აქ უფრო დიდია, ვიდრე დადებითი რიცხვი.
  • 4:42 - 4:43
    ანუ, ვაჯამებთ ამ ორს.
  • 4:43 - 4:54
    31-ს მინუს 29 უდრის ნულს და
    შეგიძლიათ, თქვათ, რომ ეს 11-ია, ეს ორია.
  • 4:54 - 5:01
    გამოაკელით. ეს უდრის ორს.
    მინუს 31-ს პლუს 29 იქნება მინუს ორი.
  • 5:01 - 5:05
    ანუ, ისევ უარყოფითი გვექნება.
    ნულზე მარჯვნივ ვერ გადავედით.
  • 5:05 - 5:09
    ეს იქნება უარყოფითი ორი.
  • 5:09 - 5:13
    ან, მეორენაირად, თეთრის
    სიგრძე, ანუ, მოდული უდრის ორს.
  • 5:13 - 5:20
    ორს პლუს 29 არის 31. ნულის მარჯვნივ გვაქვს
    მოქმედებები. ანუ, მინუს 31-ია. ეს მინუს ორია
  • 5:20 - 5:22
    იმედია, გამოგადგებათ.
  • 5:22 - 5:24
    მაინც დავაზუსტებ.
  • 5:24 - 5:31
    საბოლოო პასუხი არის უარყოფითი ორი.
Title:
სხვადასხვა ნიშნიანი მთელი რიცხვების დამატება
Description:

სხვადასხვა ნიშნიანი მთელი რიცხვების დამატება

more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:32

Georgian subtitles

Revisions Compare revisions