YouTube

Got a YouTube account?

New: enable viewer-created translations and captions on your YouTube channel!

Bulgarian subtitles

← Хармонично движение Част 3 (без висша математика)

Как се намират периода, честотата и амплитудата при хармоничното движение на дадена маса, прикрепена към пружина.

Get Embed Code
7 Languages

Showing Revision 5 created 02/19/2019 by Nikoleta Nikolaeva.

  1. Здравей отново!

  2. Ако си затвори очите, понеже не искаш
  3. да видиш висшата математика, мисля,
    че вече можеш да ги отвориш.
  4. В този клип не би трябвало да има
  5. много висша математика.
  6. Но само за да преговорим какво научихме
    до момента – казахме,
  7. че имаме една пружина – този път
    я показвам във вертикален вариант,
  8. но и така, представи си, че няма гравитация
  9. или че пружината е на някаква маса
  10. защото не искаме да се занимаваме
    с пружина И гравитация.
  11. Искаме да разгледаме
    пружината сама по себе си.
  12. Това може да се случва в дълбокото
    пространство или нещо подобно.
  13. Но не мислим за гравитацията.
  14. Показвам пружината вертикално,
  15. за да разберем по-добре тази графика.
  16. Започнахме, като казахме, че имаме пружина
  17. и тази точка х = 0 е
    равновесното положение на пружината,
  18. в случай, че въобще не съм опънал пружината.
  19. Но аз имам маса, прикрепена към пружината,
  20. и разгледахме какво става,
    ако опъна пружината до т. А.
  21. Започва с много малка скорост,
  22. но имаме връщаща сила, която
    ще връща пружината към тази позиция.
  23. И тази сила ще ускорява масата,
    ще я ускорява и ускорява,
  24. докато стигне тук.
  25. След това ще имаме висока скорост тук
  26. но след това ще започне да забавя.
  27. Ще забавя, забавя и забавя,
  28. скоростта ще стане 0
    и ще се качи обратно горе.
  29. Ако изобразим това
    като функция на времето,
  30. ето какво се случва.
  31. Започва да се движи бавно, ускорява
  32. и в тази точка, в която x = 0,
    скоростта е максимална.
  33. И промяната в скоростта,
  34. или промяната в позицията,
    е най-бърза.
  35. Можем да видим, че наклонът
    е много рязък тук.
  36. След което започваме да забавяме
    отново и отново
  37. докато стигнем обратно
    при точка A.
  38. След което продължавме да се движим
    нагоре-надолу, нагоре-надолу по този начин.
  39. Показахме, че всъщност
    уравнението за позицията на масата
  40. като функция на времето е –
    е х(t) – и използвахме
  41. малко диференциални
    уравнения, за да го докажем.
  42. Но това уравнение – не че
    препоръчвам да запаметяваш каквото и да е,
  43. но това е доста полезно
    за запомняне уравнение.
  44. Понеже може да се използва
    за намиране на общо взето всичко,
  45. отнасящо се за позицията
    на масата във всеки един момент
  46. или честотата на това трептене,
    или нещо друго.
  47. Дори и скоростта, ако знаем
    малко висша математика,
  48. чрез нея можем да определим
    скоростта на обекта по всяко време.
  49. Което е доста хубаво.
  50. И какво можем да направим сега?
  51. Нека се опитаме да намерим периода
  52. на тази трептяща система.
  53. Знам, че сложих заглавие
    "хармонично трептене"
  54. на всички тези видеа –
    това е просто хармонично трептене.
  55. Простите хармонични трептения
    са нещо, което може да се опише
  56. чрез тригонометрична функция по този начин.
  57. Просто трепти напред-назад, напред-назад.
  58. И това, което извършваме,
    е хармонично трептене.
  59. И така, нека намерим
    какъв е този период.
  60. Спомни си, че казахме, че след
    T секунди има връщане
  61. към първоначалната позиция,
    а след още T секунди
  62. отново имаме връщане
    към първоначалната позиция.
  63. Нека разберем какво е това Т.
  64. Това по същество е
    периодът, нали така?
  65. Какво представлява периодът
    на дадена функция?
  66. Това е колко време отнема
    да се върнем в началната точка.
  67. Или колко време трае
    извършването на един цял цикъл.
  68. И какво е това Т?
  69. Нека ви задам един въпрос.
  70. Какво са всички тези точки-
    какво става ако това е
  71. функция синус?
  72. Какви са всичките точки,
    в които косинус е равен на 1?
  73. Или тази функция ще е
    равна на А, нали?
  74. Понеже всеки път, когато косинусът
    е равен на 1, цялата тази
  75. функция е равна на А.
  76. А това са тези точки.
  77. И косинусът е равен на 1, когато-
    тита-да кажем-
  78. кога косинус от тита
    е равен на 1?
  79. Т.е. на какви ъгли
    това е вярно равенство?
  80. Ами това е вярно, при
    тита от 0, нали?
  81. Косинус от 0 е 1.
  82. Косинус от 2 пи
    също е едно, нали така?
  83. Можем просто да си продължим
    да обикаляме тази единична окръжност.
  84. Трябва да гледате клипа
    за единичната окръжност ако не намирате
  85. смисъл в това.
  86. Или графичното представяне
    на тригонометричните функции.
  87. Имаме вярно равенство при ъгъл 4 пи.
  88. Наистина, всяко произведение
    на 2 пи е вярно.
  89. Нали?
  90. Косинусът на този ъгъл
    е равен на 1.
  91. И същото нещо е вярно.
  92. Тази функция, h от t, е равна
    на А в кои точки?
  93. x от t е равно на А всеки
    път, когато този израз-при
  94. косинусите-когато и
    този израз да е равен на 0, 2 пъти пи,
  95. 4 пъти пи, т.н.
  96. Този първи път, при който
    има въртене, така, от 0 към 2
  97. пи-от 0 към Т, това
    ще бъде в 2 пи, нали?
  98. Така целият този израз ще е
    равен на А, когато k-и това са
  99. тези точки, нали?
  100. Това е, когато тази функция
    е равна на А.
  101. Това ще се случи отново
    тук някъде.
  102. Когато този малък израз
    вътре е равен на 2 пи
  103. или на всяко кратно на
    2пи число.
  104. Т.е. можем да кажем, че х от t
    е равно на А, когато квадратният корен
  105. от k върху m по t,
    е равен на 2 пи.
  106. Или друг начин на представяне е,
    чрез умножаване
  107. на двете страни на това уравнение
    по обратното на
  108. квадратния корен от k върху m.
  109. И получаваме, че t е равно на 2 пи,
    умножено по корен квадратен-и
  110. ще бъде обратното на това,
    нали така?
  111. От m върху k.
  112. И ето го периода
    на тази функция.
  113. Това ще е равно
    на 2 пъти пи по квадратен
  114. корен от m върху k.
  115. И така, ако някой ви каже, ами аз
    имам една пружина, която
  116. ще дръпна от-ще
    я опъна или свия
  117. малко, и след това ще я пусна-
    какъв е периодът?
  118. Колко време ще отнеме
    пружината да се върне
  119. в нормалното си положение?
  120. Тя ще продължи да го парви, тъй като
    нямаме триене, или
  121. гравитация, или устойчивост
    на въздух или
  122. нещо подобно.
  123. Устойчивостта на въздуха наистина е
    вид триене.
  124. Можете веднага-ако
    запомните тази формула,
  125. въпреки че е важно да знаете откъде
    идва тя-можете
  126. веднага да кажете, ами, знам
    дължината на периода.
  127. Това е 2 пъти пи, умножено по m върху k.
  128. Това показва колко време ще отнеме
    на пружината да се върне-
  129. и да завърши цикъла.
  130. А какво да кажем за
    честотата?
  131. Ако искаме да знаем извършените цикли
    на секунда, това е всъщност
  132. обратният период,
    нали така?
  133. И ако искам да знам
    честотата, тя е равна на 1 върху
  134. периода, нали?
  135. Периодът е в секунди
    на цикъл.
  136. Честотата е в цикли
    на секунда, и това
  137. е секунди на цикъл.
  138. И честотата ще бъде
    1 върху това.
  139. Което е 1 върху 2 пи, умножено по
    корен квадратен от k върху m.
  140. Това е честотата.
  141. Но аз пък винаги съм си имал проблеми
    в запомнянето на това и това.
  142. Винаги е неразбираемо...
  143. k върху m, и m върху
    k, и други подобни.
  144. Всичко, което наистина
    трябва да запомним е следното.
  145. Дори и по интуиция можем
    да разберем
  146. защо това е истина.
  147. Можете да се върнете
    на диференциалните уравнения
  148. ако искате да го разберете
    за себе си.
  149. Защото имайки това, наистина
    можемд да отговорим на въпроса
  150. за положението на
    този материал, по всяко време.
  151. Скоростта на материала, във всеки
    един момент, като се взема
  152. производната.
  153. Или периода, или честотата
    на функцията.
  154. Докато знаем как се вземат
    периода и честотата
  155. на тригонометричните функции.
  156. Можете да гледате клиповете ми, включително
    тези за тригонометрия,
  157. за пояснение.
  158. Едно е интересно по въпроса, и
    това са
  159. честотата и периодът, нали?
  160. Това е периодът на функцията,
    а това-колко време и отнема
  161. за да се запълни даден цикъл.
  162. Това е броят на циклите
    за една секунда-и двата
  163. не зависят от А.
  164. И няма значение, бих
    разтегнал малко,
  165. като там, и ще отнеме
    същото време за връщане
  166. назад, и по този начин,
    както бих го направил
  167. ако разтегна много.
  168. Ще се случи това.
  169. Ако разтегна малко,
    функцията ще изглежда
  170. по този начин.
  171. Да се уверим, че правилно правя това.
  172. Не е така.
  173. Редакция...
  174. отначало.
  175. Ако поработя малко,
    амплитудата ще е
  176. по-малка, но функцията
    по същество ще върши
  177. същото нещо.
  178. Ще направи това.
  179. И затова ще е нужно същоот
    време за завършване
  180. на цикъла, само
    амплитудата ще е по-ниска.
  181. Ето това ми е интересно,
    че ако разтегна повече,
  182. това няма да удължи
    или намали времето
  183. за да стане цял цикълът.
  184. Интересно.
  185. И така, ако ви кажа,
    че всъщност
  186. предметите са свити, какво става?
  187. В този случай, да кажем,
    че А е равно на минус 3.
  188. Имам константа на пружината,
    която е, да кажем k,
  189. равна на 10.
  190. На разположение е маса
    от 2 килограма. Веднга мога
  191. да ви кажа какво е уравнението
    за положение на дадена
  192. функция във времето.
  193. Това ще е x от t, което ще
    е равно на-мястото ми свършва-
  194. x от t ще е равно-
    това е основна
  195. субституция- минус 3 пъти косинус от
    10, делено на 2, нали така? k
  196. върху m е 5.
  197. Корен квадратен от 5t.
  198. Знам, че е трудно за разчитане,
    но схващате идеята.
  199. Тук просто заместих това.
  200. Но това, което е важно
    да се знае е следното- това е,
  201. мисля, най-важното-
    и ако ми е дадена
  202. една тригонометрична функция, идва
    трудност при
  203. намирането на периода или
    честотата-въпреки че винаги
  204. мисля за това кога този
    израз ще е равен на 1?
  205. И можем да разберем-
    кога е равно на 1, или кога
  206. е равно на 0-и от там
    можем да намерим периода.
  207. Ако това не е налице,
  208. можем да запомним тази формула
    за период и тази формула
  209. за честота, но си мисля, че
    това може да заеме ценно място
  210. в ума ни.
  211. Както и да е, ще се видим в следващия клип.