-
I den här videon vill jag att vi lär känna negativa tal.
-
Och också lär oss lite om hur vi adderar och subtraherar dem
-
Nu när du först möter dem så ser de mystiska ut.
-
När vi först räknar räknar vi positiva nummer.
-
Vad betyder ens negativt tal?
-
Men när vi tänker på det, har du förmodligen stött på negativa tal i ditt vardagsliv.
-
Innan jag ger ett exempel, tanken bakom negativa tal är att det är vilket tal som helst som är lägre än 0.
-
Mindre än noll.
-
Och om detta låter konstigt och abstrakt för dig låt oss bara tänka runt ett par sammanhang.
-
Om vi mäter temperaturen (och det kan vara i Celsius eller i Farenheit,
-
men låt oss bara säga att vi mäter det i celsius),
-
och så låt mig rita en skala som vi kan mäta temperaturen på.
-
Så låt oss säga att det här är 0 grader Celsius, detta är 1 grad Celsius, 2 grader Celsius, 3 grader Celsius.
-
Nu, låt oss säga att detta är en ganska kylig dag och det är för närvarande 3 grader Celsius.
-
Och någon som förutsäger framtiden säger att det kommer att bli 4 grader kallare nästa dag.
-
Så hur kallt kommer det att bli? Hur kan du representera den kylan?
-
Nåväl, om det bara blev en grad kallare skulle det vara 2 grader, men vi vet vi måste gå 4 grader kallare.
-
Om det blev 2 grader kallare, skulle vi vara på 1 grad.
-
Om vi fick 3 ° kallare, skulle vi vara vid 0 °.
-
Men 3 ° är inte tillräckligt, vi måste få 4 ° kallare, så vi faktiskt måste gå en mer nedanför noll.
-
Och det 1 under 0 vi kallar "negativa 1 °".
-
Och du kan förmodligen se att nummerlinjen,när du går till höger om noll ökar i positiva värden,
-
men när du går till vänster om noll kommer du att få -1, -2, -3.
-
Och du kommer att få --- beroende på hur du tänker på det --- större negativa tal.
-
Men jag vill göra det mycket klart: -3 är mindre än -1.
-
Det finns mindre värme i luften vid -3 ° än vid -1 °.
-
Det är kallare --- det är lägre temperatur där.
-
Så låt mig göra det mycket klart: -100 är mycket mindre än -1.
-
Du kan titta på 100 och du kan titta på 1 och din automatiska reaktion kan vara att 100 är större.
-
Men när man tänker på det, innebär -100 finns en brist på något.
-
-100 ° finns en brist på värme, så det finns mycket mindre värme här än om vi hade -1 °.
-
Låt mig ge er ett till exempel:
-
Låt oss säga att jag har 10 kronor på mitt bankkonto idag.
-
Låt oss säga att jag går ut på stan (för jag känner mej bra med mina 10 kronor) och låt oss säga att
-
jag går och spenderar 30 kronor.
-
Och för att det här ska passa, låt oss säga att jag har en väldigt flexibel bank som låter mej spendera
-
mer pengar än vad jag egentligen har (dessa existerar faktiskt!.)
-
Så jag spenderar 30 kronor. Vad kommer mitt bankkonto se ut som nu?
-
Och nu kanske du redan har gissa att jag kommer vara skyldig pengar till banken.
-
Imorgon, hur mycket pengar har jag på mitt konto?
-
Så du kanske säger: ''jag har 10 kronor och jag spenderar 30,
-
så det är 20 kronor som måste komma från något annat ställe.'' Och dessa kronorna kommer från banken.
-
Så jag är skyldig banken 20 kronor.
-
Och på mitt bankkonto så skulle det behöva stå för att visa hur mycket jag har: 10-30=-20.
-
Så om jag säger att jag har -20 kronor så betyder det att jag är skyldig banken pengarna, jag har dom inte ens.
-
Jag har inte bara ingenting, jag är skyldig något. Det går baklänges.
-
Här, jag har något att spendera, och mina 10 kronor betyder att banken är skyldig mej 10 kronor.
-
Nu helt plötsligt så är jag skyldig banken pengar. Jag har gått den andra vägen
-
Nu, om vi använder en nummerlinje så skulle det här bli mer vettigt.
-
Så det här är 0
-
Jag börjar med 10 kronor, och att spendera 30 kronor betyder att jag flyttar 30 platser till vänster.
-
Så om jag flyttar mej 10 platser till vänster, så spenderar jag 10 kronor och jag kommer hamna på 0.
-
Om jag spenderar 10 kronor till så kommer jag att hamna på -10.
-
Om jag spenderar ytterligare 10 kronor till, så hamnar jag på -20.
-
Så, på varje av dessa distanser, så spenderar jag 10 kronor, och hamnar på 0 kronor. Om jag spenderar 10 mer, så hamnar jag på -10.
-
Ett till köp på 10 kronor skulle få mej att hamna på -20 kronor.
-
Så hela den här distansen är hur mycket jag spenderade.
-
''Jag spenderade 30 kronor.''
-
Så själva ideen när du spenderar pengar eller om du subtraherar (Det blir kallare), så skulle du flytta åt vänster.
-
Numrena skulle bli mindre.
-
Och vi vet att dom kan bli mindre än 0.
-
Dom kan gå till -1, -2, och till och med -1.5, -1.6.
-
Ju mer negativt, ju mer förlorar du.
-
Om du adderar, om jag går och får lön, så kommer jag flytta mej till höger på nummerlinjen.
-
Och nu när vi har gjort klart alla det där, låt oss bara göra några fler matteproblem.
-
Säg, 3 - 4.
-
Detta är precis samma sak som vi gjorde med temperaturen.
-
Vi börjar med 3 och subtraherar 4
så vi flyttar 4 steg till vänster.
-
Vi flyttar 1, 2, 3, 4.
-
Då hamnar vi på -1.
-
När du börjar göra detta förstår du vad negativa tal är.
-
Jag rekommenderar verkligen att du föreställer dig tallinjen och flyttar fram eller tillbaka på den
-
beroende på om du adderar eller subtraherar.
-
Vi gör ett par till.
-
Säg att vi har 2 - 8
-
(och vi ska fundera ut fler sätt att göra detta i framtida videos)
-
vi vill att du använder tallinjen.
-
Du har 0 här.
-
Vi är på 1, 2.
-
Om vi subtraherar 8 betyder det att vi flyttar 8 steg till vänster.
-
Så vi hoppar 1 till vänster, 2 till vänster.
-
Så, nu har vi hoppat 2 steg till vänster och hamnat på 0. Hur många steg har vi kvar att hoppa till vänster?
-
Vi har redan hoppat 2 steg till vänster.
För att komma till 8 måste vi hoppa ytterligare 6 steg till vänster.
-
Så var hamnar vi då?
-
Vi var vid 0
-
Och vi hoppar till -1, -2, -3, -4, -5, -6
-
Så 2 - 8 = - 6
-
2 - 2 är 0. När du subtraherar 8 måste du hoppa ytterligare 6 steg.
-
Låt oss ta ett till exempel.
(och detta kommer vara lite mer ovanligt men förhoppningsvis kommer det vara klart)
-
Vi tar -4 - 2
-
Vi börjar med ett negativt tal och vi subtraherar från det.
-
Om detta känns förvirrande kom ihåg tallinjen
-
Vi har 0 här. -1, -2, -3, -4.
Vi börjar här på -4.
-
Nu ska vi subtrahera 2 från -4 så vi ska hoppa två steg till vänster.
-
Om vi subtraherar 1 hamnar vi på -5. Om vi subtraherar ytterligare 1 hamnar vi på -6.
-
Här är -6.
-
Nu gör vi en annan spännande sak.
-
Om vi börjar på -3 och, i stället för att subtrahera, adderar vi 2.
-
Vi börjar på -3 och vi adderar 2 så vi ska flytta till höger.
-
När du adderar 1 flyttar du till höger och hamnar på -2. Sedan adderar du 1 till och hamnar på -1.
-
Du har flyttat två steg till höger.
-
Så -3 + 2 = -1.
-
Som du kan se fungerar de vanliga reglerna för addition och subtraktion.
-
Om vi börjar vid -1 och subtraherar 2 borde vi hamna på -3.
-
Lite tvärt emot vad vi gjorde här uppe.