Return to Video

Adding and subtracting fractions

  • Не синхронизирани
    10 اقسام من اصل 15
  • Не синхронизирани
    10/5=2 و15/5=3
  • Не синхронизирани
    15 للمقام، ويكون البسط
  • Не синхронизирани
    1، 2، 3، 4، 5
  • Не синхронизирани
    1، 2، 3، 4، 5، هذا ثلث هنا
  • Не синхронизирани
    3+7، اي ان الناتج النهائي سيكون 10/15
  • Не синхронизирани
    اجد ان العدد 5 هو اكبر رقم يمكن ان يقسم عليه
  • Не синхронизирани
    اذا سؤلنا كم ناتج 3/15+7/15 في ابسط صورة
  • Не синхронизирани
    اذا كانوا اعداداً غير مختلطة
  • Не синхронизирани
    اذاً 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7
  • Не синхронизирани
    اذاً بهذا استطعنا اثبات ان 10/15 لها نفس قيمة 2/3
  • Не синхронизирани
    اذاً لنقم بإضافة 7 اقسام الى الاقسام السابقة
  • Не синхронизирани
    اذاً نقسم 10/5 و 15/5
  • Не синхронизирани
    اذاً هي هاي العشرة اقسام، الآن دعوني
  • Не синхронизирани
    الآن نضيف اليها 7
  • Не синхронизирани
    الآن، إذا اردنا تبسيط الناتج، سننظر الى
  • Не синхронизирани
    الآن، لنفهم اكثر، دعوني اوضح بالرسم
  • Не синхронизирани
    الجواب
  • Не синхронизирани
    العامل المشترك الأكبر للعددين 10 و 15، وبسهولة
  • Не синхронизирани
    المقام
  • Не синхронизирани
    ان عملية جمع الكسور
  • Не синхронизирани
    اي اننا نضيف 7 اقسام
  • Не синхронизирани
    اي شيئ، وعلينا ان نقطعه الى 15 قسم
  • Не синхронизирани
    بالضبط، واحد، اثنان من ثلاثة
  • Не синхронизирани
    ثلث آخر هنا
  • Не синхронизирани
    حتى 3/15 سيكون واحد، اثنين، ثلاثة: 3/15
  • Не синхронизирани
    حتى الآ نحن نملك 5 اقسام
  • Не синхронизирани
    حتى الآن هناك خمسة أقسام
  • Не синхронизирани
    حسنا، أنها ستكون 3 اقسام من ال 15
  • Не синхронизирани
    حسنا، في الواقع، و بطريقة أفضل، قد تكون هناك طريقة أسهل
  • Не синхронизирани
    حيث يمكنك أن تتخيل هذا الشكل على انه قطعة حلوى او
  • Не синхронизирани
    دعونا انقسم شيئا إلى 15 قسم
  • Не синхронизирани
    سأرى اذا كان بامكاني فعل هذا
  • Не синхронизирани
    سنحصل على 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9
  • Не синхронизирани
    فأحصل على الثاني، وهذا الثالث، اخر رابع
  • Не синхронизирани
    فالمقامات في هذا المثال
  • Не синхронизирани
    فنحصل على 2/3
  • Не синхронизирани
    كل منهما
  • Не синхронизирани
    كما تشاهدون الآن، اذا اخذنا البرتقالي والازرق
  • Не синхронизирани
    لذا اسمحوا لي بعمل 15 قسم
  • Не синхронизирани
    لذلك اسمحوا لي أن اقسم هذا الى 15 قسم
  • Не синхронизирани
    لنفعل ذلك
  • Не синхронизирани
    مجموع بسطي الكسرين، الا وهو
  • Не синхронизирани
    موحدة
  • Не синхронизирани
    نفعل ذلك مرة أخرى
  • Не синхронизирани
    نقسم قطعة الحلوى هذه الى اثلاث، وكل ثلث
  • Не синхронизирани
    هاي هي ال 15 قسم
  • Не синхронизирани
    هذا القسم الاول
  • Не синхронизирани
    هي 15
  • Не синхронизирани
    واذا قمت بجمع هذه الكسور، سيكون الناتج
  • Не синхронизирани
    واسمحوا لي بنسخ ولصق هذا هنا
  • Не синхронизирани
    واسمحوا لي نسخ ولصق هذا الشكل كله
  • Не синхронизирани
    والآن، ما هو 3/15؟
  • Не синхронизирани
    وسأقوم بالرسم
  • Не синхронизирани
    وكان لديهم نفس
  • Не синхронизирани
    ولاثبات ان هذه الكمية نفسها ل 2/3، نستطيع ان
  • Не синхронизирани
    ولاحظ، انك عندما تفعل هذا، عليك ان تملأ القسم
  • Не синхронизирани
    وهذا القسم الاول واذا قمت بنسخه
  • Не синхронизирани
    وهذا هو الثلث الثالث، ولكنه ليس مملوء
  • Не синхронизирани
    وهي رسم الدوائر
  • Не синхронизирани
    يحتوي على خمسة اقسام
Title:
Adding and subtracting fractions
Description:

U02_L3_T1_we1 Adding Fractions with Like Denominators

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:18
Amara Bot edited арабски език subtitles for Adding and subtracting fractions
Suba Jarrar added a translation

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions