Return to Video

Multiplying Whole Numbers and Applications 2

  • 0:01 - 0:05
    اوجد حاصل ضرب 23x44
  • 0:05 - 0:07
    ربما سيكون الجزء الاصعب في المسألة
  • 0:07 - 0:09
    هو استيعاب ان هذه النقطة
  • 0:09 - 0:11
    تعني ضرب
  • 0:11 - 0:16
    فيمكن ان نكتبها 23x44، او
  • 0:16 - 0:21
    (23) (44)
  • 0:21 - 0:22
    اي نضع الاعداد بين اقواس
  • 0:22 - 0:23
    بجانب بعضهما البعض
  • 0:23 - 0:25
    وهذا ايضاً يعني ضرب
  • 0:25 - 0:28
    الآن بما اننا علمنا ان هذا يفيد الضرب، انقوم اذاً
  • 0:28 - 0:29
    بحل المسألة
  • 0:29 - 0:32
    اذاً علينا ان نضرب 23، سأكتب بخط اكبر
  • 0:32 - 0:36
    سنضرب 23x44
  • 0:36 - 0:38
    وسأكتب اشارة الضرب العادية
  • 0:38 - 0:41
    حتى تعلمون اننا نقوم بعملية الضرب فلا تختلط عليكم الامور
  • 0:41 - 0:44
    عندما نكتب المسألة بالشكل العامودي هذا، فلا حاجة لوضع
  • 0:44 - 0:45
    نقطة هنا
  • 0:45 - 0:48
    اذاً لنقوم بعملية الضرب
  • 0:48 - 0:51
    لنبدأ بالعدد 4
  • 0:51 - 0:53
    x23
  • 0:53 - 0:57
    3x4=12
  • 0:57 - 1:01
    فنضع 2 في منزلة الآحاد، ثم نضع
  • 1:01 - 1:03
    1 في اليد
  • 1:03 - 1:04
    عند منزلة العشرات
  • 1:04 - 1:07
    اذاً 12، فنضع 1 في اليد
  • 1:07 - 1:14
    الآن 4x2=8، +1=9
  • 1:14 - 1:18
    اذاً ناتج ضرب ال4 الموجودة في اليمين
  • 1:18 - 1:21
    x23 =92
  • 1:21 - 1:23
    لقد قمنا بحل هذه
  • 1:23 - 1:27
    الآن سنجد ناتج ال4 الاخرى x23
  • 1:27 - 1:29
    وما سنقوم بفعله هنا
  • 1:29 - 1:32
    هو وضع 0 هنا
  • 1:32 - 1:34
    وسبب وضع ال0 هو
  • 1:34 - 1:37
    لأننا الآ نتعامل مع 4 في منزلة العشرات
  • 1:37 - 1:40
    اذا كان لديك منازل اخرى، مثل 3 او 4 منازل
  • 1:40 - 1:42
    ففي هذه الحالة سنتعامل مع منزلة مئات، فنقوم بوضع
  • 1:42 - 1:46
    مزيد من الاصفار، الآن 4
  • 1:46 - 1:47
    x23=92
  • 1:47 - 1:48
    لقد اوجدنا هذا الناتج سابقاً
  • 1:48 - 1:51
    واذا قمنا بايجاد حاصل 4x23 مرة اخرى
  • 1:51 - 1:52
    سنحصل على 92 ايضاً
  • 1:52 - 1:56
    لكن هذه ال4 هي 40 في الواقع، اي ان الناتج سيصبح 920
  • 1:56 - 1:58
    ولهذا السبب وضعنا 0
  • 1:58 - 1:59
    الآن سنخرج الناتج بكل سهولة
  • 1:59 - 2:02
    دعوني اغير اللون
  • 2:02 - 2:04
    اذاً هذه ال4 التي سنقوم بضربها
  • 2:04 - 2:07
    4x3=12
  • 2:07 - 2:09
    دعوني اضع 2 هنا
  • 2:09 - 2:11
    ستكون في منزلة العشرات لأنها في الواقع 40
  • 2:11 - 2:12
    x3
  • 2:12 - 2:13
    فكر بهذا، او قم
  • 2:13 - 2:14
    بالتفكير في العملية نفسها
  • 2:14 - 2:16
    في هذه المساحة الفارغة
  • 2:16 - 2:17
    4x3=12
  • 2:17 - 2:19
    ضع 1 في اليد
  • 2:19 - 2:20
    هذه ال1 المكتوبة باللون الازرق التي حصلنا عليها سابقاً
  • 2:20 - 2:21
    سنقوم بتجاهلها الآن
  • 2:21 - 2:23
    لأننا لا نريد اجراء العملية بشكل فوضوي
  • 2:23 - 2:25
    قد حصلنا عليه عندما ضربنا ب4
  • 2:25 - 2:31
    الآن لدينا 4x2=8، +1=9
  • 2:31 - 2:36
    اذاً 4x23=92، وهذه
  • 2:36 - 2:42
    ال4 باللون الاخضر x23=920، وهي
  • 2:42 - 2:43
    في الواقع 40
  • 2:43 - 2:45
    اي في منزلة العشرات
  • 2:45 - 2:49
    اذاً عندما نقوم بضرب 44x23، هذا يعني 4x
  • 2:49 - 2:55
    23، =92، + 40x23، =920
  • 2:55 - 2:56
    اردت التأكد من انكم فهمتم
  • 2:56 - 2:58
    ما قمنا بفعله هنا
  • 2:58 - 3:00
    الآن نقوم بأخذ الناتجين
  • 3:00 - 3:01
    وجمعهما
  • 3:01 - 3:03
    2+0=2
  • 3:03 - 3:06
    9+2=11
  • 3:06 - 3:07
    ضع 1 في اليد
  • 3:07 - 3:09
    1+9=10
  • 3:09 - 3:11
    ضع فاصلة هنا، لتسهل علينا الامر
  • 3:11 - 3:12
    نضعها بعد كل 3 منازل
  • 3:12 - 3:16
    اذاً حاصل ضرب 23x44 هو 1.012
Title:
Multiplying Whole Numbers and Applications 2
Description:

U01_L3_T1_we2 Multiplying Whole Numbers and Applications 2
more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:18
Suba Jarrar added a translation

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.