-
Да си припомним всичко, което
научихме досега.
-
Това все пак са неща, които никога
не трябва да забравяш.
-
Ако имаме права и начертая
един ъгъл ето така...
-
Нека това е централната точка, ок?
-
Ако обиколя цялата окръжност,
-
това са 360 градуса.
-
Научихме, че в окръжността
има 360 градуса.
-
Нали така?
-
Също научихме, че ако имаме
такива прави...
-
Ако имам два ъгъла –
нека ги начертая така.
-
И това е ъгъл "х"
-
Това е ъгъл "y"
-
"X" и "y" са съседни ъгли,
допълващи се до 180 градуса.
-
Което просто означава,
че сборът им прави 180 градуса.
-
х + у = 180 градуса.
-
И защо това е логично?
-
Виж, ако съберем
х и у, то изминаваме
-
половината окръжност.
-
Което са 180 градуса, нали?
Това е половината, това е другата половина.
-
Надявам се, че това е ясно вече.
-
Сега ще сменя цветовете
в името на разнообразието.
-
И ще начертая една права.
-
Ако имаме, да видим, ще направя
-
перпендикулярни прави.
-
Ако имам тази и после тази права,
-
като те са перпендикулярни.
-
След това имам още една права.
-
Да речем, че изглежда така.
-
И ти казвам, че това е ъгъл х.
-
Опа..
-
Това е ъгъл х.
-
И това е ъгъл у.
-
Казах ти, че тези две прави
са перпендикулярни, нали?
-
Което означава, че се пресичат
под ъгъл 90 градуса.
-
И знаем, че цялото това нещо
е 90 градуса.
-
Та какво знаем за х + у?
-
х + у е равно на 90 градуса.
-
Или можем да кажем, че х и у са съседни
ъгли, които се допълват до 90 градуса.
-
Трябва само да го запомниш.
-
Знам ли, дали има –
да видим,
-
дали има по-лесен начин?
-
Допълващи се до 180 градуса (съседни)
(supplementary на англ.)
-
Можем да кажем, че
180 започва със "с",
-
"съседни" също започва със "с".
-
Това ще ти помогне да ги запомниш.
-
Не знам дали ще го напиша правилно.
-
Нали не е важно?
-
Да продължим.
-
Нека научим още неща за ъглите.
-
Това, което ще направя сега,
е да ти дам арсенал,
-
и, когато вече имаш този арсенал,
ще можеш лесно да се пребориш
-
с тези зверски задачи,
които мисля да ти дам.
-
Просто го приеми за даденост
в момента и после,
-
след няколко урока
сигурно ще се справиш с тези
-
ужасни задачи.
-
Знаеш също, че използвам
променливи тук.
-
Ако не са ти познати променливите,
-
сложи тук числа.
-
Ако х е 30 градуса,
тогава "y" ще е 60 градуса.
-
Нали така?
-
Или ако х, знам ли, е 45 градуса,
тогава "y" ще бъде 135 градуса.
-
Ето тук така.
-
Ще начертая още едно множество от ъгли,
образувани при пресичането на две прави.
-
Ако имам два ъгъла и две прави,
пресичащи се ето така...
-
Няколко интересни неща –
-
Първо ще ти покажа връхните
(противоположните) ъгли.
-
Нека да сменя цветовете.
-
Ще избера жълто.
-
Така, ако този ъгъл е "x" градуса,
-
то противоположният му ъгъл
също е "x" градуса.
-
Не ми ли вярваш?
-
Нека ти го докажа.
-
Нека, този ъгъл е... не знам,
-
да кажем, че това са "y" градуса.
-
Ок?
-
И сега ще ти докажа, че "x"
и "y" са равни.
-
Какво знаем досега?
-
Нека наречем този, другия,
ъгъл ( и това го правя,
-
за да те объркам), нека го наречем "z".
-
Какво знаем за ъглите "x" и "z"?
-
Може да не е е толкова очевидно за теб,
защото го направих малко
-
различно, но ще ти дам
малка подсказка
-
с подходящ интересен цвят.
-
Какъв ъгъл е това цялото нещо?
-
Вървя по протежението на правата,
нали така?
-
Това е половината на окръжност.
-
На какво е равен сборът от "x" и "z"?
Това са 180 градуса.
-
"X" + "z" ще се равнява на
този по-големия ъгъл.
-
"x" + лилавия "z" ще е равно на...
(ще сменя със синьо;
-
май ми отнема
твърде много време да ги сменям)
-
ще е 180 градуса.
-
Или "x" и "z" са съседни ъгли
допълващи се до 180 градуса.
-
Не ми стига мястото.
-
Какво знаем за "z"?
-
"Z" е равно на 180 минус "x".
-
Нали?
-
Защото "x" + "z" = 180.
-
Ок.
-
Сега, каква е връзката между "z" и "y"?
-
"z" и "y" също са съседни ъгли,
допълващи се до 180 градуса.
-
Защото виж – ако начертая
този ъгъл тук.
-
Виж този голям ъгъл.
-
Какъв ъгъл е това?
-
Пак обикалям наполовина окръжността.
-
Нали така?
-
Но този път използвам тази права.
-
Така, че това е 180 градуса.
-
И знаем, че "z" + "y" е също
равно на 180 градуса.
-
Нали така?
-
Или, не ми се иска да продължавам
да го описвам, но "z" и "y"
-
също са съседни
(допълващи се до 180 градуса).
-
Но ние току-що сметнахме,
че "z" e 180 минус "x".
-
Нали така?
-
Нека го заместим обратно тук.
-
Имаме 180 – "x" + "y" = 180 градуса.
-
Хайде да извадим 180 от двете страни
на уравнението.
-
Тези се унищожават и получаваме
минус "x" плюс "y" е равно на 0.
-
Прибавяме "x" от двете страни, и
-
получаваме "y" равно на "x".
-
Минахме дълъг път, за да покажем
нещо, което е много просто.
-
Връхните (противоположните)
ъгли са равни.
-
Така че "x" е равно на "y".
-
Ако си поиграем малко така,
и начертаем
-
няколко прави, които
се пресичат под различни ъгли,
-
мисля, че като го погледнеш,
ще ти стане ясно.
-
По същия начин, ако това е "z",
тогава противоположният му ъгъл
-
също ще е "z" градуса.
-
И какво знаем сега?
-
Едно пълно завъртане е 360 градуса.
-
Когато два ъгъла се обединят
под полуокръжност,
-
те се обединяват и сформират права.
-
Има различни начини, по които
можеш да си го обясниш.
-
Знаем, че са съседни.
-
Сборът им е 180 градуса.
-
"x" плюс "y" е 180 градуса.
-
Сборът им може и да е 90 градуса.
-
"x" плюс "y" ще е 90 градуса.
-
И противоположните ъгли са равни.
-
Нали така?
-
Този ъгъл е равен на този ъгъл.
-
И тогава този ъгъл
ще е равен на този ъгъл
-
по същата причина –
защото са противоположни.
-
В следващото видео ще ти говоря
за успоредни и пресичащи се прави.
-
Малко по-завъртяни думи за онова,
което според мен са
-
съвсем ясни понятия.
-
Ще се видим в следващото видео.