-
Сада када смо склонилиоснове редоследа рачунских операција
-
са пута, хајде да се позабавимо заиста чупавим и
-
незгодним задатком.
-
Овде, имамо гомилу заграда и
-
бројева око њих.
-
Али у било којем од ових задатакаса редоследом рачунских операција, ви заправо
-
само треба дубоко да удахнете и запамтите, радимо
-
заграде прво.
-
Заграде.
-
P (eng. parentheses) за заграде.
-
Онда степене (eng. exponents).
-
Не брините ако не знате шта су степени, пошто
-
их овај пример нема.
-
Онда радите множење (eng. multiplication)и дељење (eng. division).
-
На истом су нивоу.
-
Онда радите сабирање (eng. addition)и одузимање (eng. subtraction).
-
Неки људи памте PEMDAS.
-
Али, ако запамтите PEMDAS, запамтите множење,
-
дељење, исти ниво.
-
Сабирање и одузимање, такође на истом нивоу.
-
Хајде да израчунамо шта редослед операција каже
-
чему је ово једнако.
-
Прво што ћемо урадити су наше заграде.
-
И имамо пуно заграда овде.
-
Имамо овај израз у загради овде, и
-
онда чак унутар ње имамо ове заграде.
-
Наш редослед операција каже,види, уради прво заграде,
-
али у редоследу да израчунаш ово ван заграда - ово
-
наранџасто - мораћемо да израчунамо ово
-
жуто овде.
-
Па, ако само погледамо унутар њих, прво што хоћемо
-
да урадимо је да упростимо заграде
-
унутар заграда.
-
Видите ово 5 минус 2 овде?
-
Урадићемо то прво, без обзира на све остало.
-
И ово се поједностављује на- урадићу то корак по корак.
-
Једном када докучите то, можете радити
-
више корака одједном.
-
Ово ће бити 7 плус 3 пута 5
-
минус 2, што је 3.
-
И све ово има заграде.
-
И, наравно, имате све ствари на свакој
-
страни - подељено са 4 - не.
-
Упс.
-
То није оно што хоћу.
-
Хтео сам да копирам и уметнем.
-
Хоћу да копирам и уметнем ово баш овде.
-
Дакле, копирам, онда- не, тиме добијам погрешну ствар.
-
Било би лакше - само ћу преписати.
-
То је најлакша ствар.
-
Имам техничке потешкоће.
-
Дакле, подељено са 4 пута 2.
-
И на овој страни, имали сте 7 пута 2 плус ово у
-
наранџастој загради овде.
-
Сад, у било ком кораку само погледате опет.
-
Увек желимо да урадимо прво заграде.
-
Дакле, чекате да урадите и да ли је заиста
-
остало заграда?
-
Треба да израчунамо ове наранџасте заграде овде.
-
Треба прво да израчунамо ову ствар.
-
Али, да бисмо израчунали ово, треба
-
да погледамо унутар ње.
-
И када погледате унутар ње, имате 7 плус 3 пута 3.
-
Да сте имали само 7 плус 3 пута 3, како бисте
-
израчунали то?
-
Погледајте на редослед операција.
-
Унутар смо заграда овде, па унутар њих више
-
нема заграда.
-
Следећа ствар коју треба да урадимо...Нема степеновања. Следећа ствар је множење.
-
То радимо пре него што урадимобило које сабирање или одузимање.
-
Хоћемо да израчунамо 3 пута 3 пре него што додамо 7.
-
Ово ће бити 7 плус - и 3 пута
-
3 ћемо урадити прво.
-
Хоћемо да урадимо множење прво.
-
7 плус 9.
-
То ће бити у наранџастој загради.
-
И онда имате 7 пута 2 плус ово,
-
са леве стране.
-
Имате подељено са 4 пута 2 са десне стране.
-
И сада ово - ствар у заградама - јер
-
још увек хоћемо да урадимо прво заграде.
-
Прилично једноставно да се израчуна.
-
Колико је 7 плус 9?
-
7 плус 9 је 16.
-
И све што имамо упрошћава се на 7 пута 2 плус
-
16 подељено са 4 пута 2.
-
Сада нам нису остале заграде, па
-
не морамо да бринемо о P у PEMDAS.
-
Немамо Е, нема степеновања овде.
-
Па идемо право на множење и дељење.
-
Имамо множење - имамо неко множење
-
које се дешава тамо.
-
Имамо неко дељење овде, и
-
множење тамо.
-
Дакле, треба да урадимо ово следеће, пре него што
-
саберемо ово овде.
-
Да бисмо могли да урадимо множење.
-
Могли бисмо да урадимо то множење.
-
7 пута 2 је 14.
-
Причекаћемо да урадимо то сабирање.
-
И онда овде имамо 16 подељено са 4 пута 2.
-
То има предност над сабирањем, па ћемо урадити
-
то пре него што урадимо сабирање.
-
Али како то израчунавамо?
-
Да ли радимо прво дељење, или множење?
-
И запамтите, рекао сам вам у претходном снимку,када имате 2 -
-
када имате више операција на истом нивоу -
-
у овом случају, дељење и множење - они су
-
на истом нивоу.
-
Најсигурнији сте када идете с лева на десно.
-
Или би заправо требало да идете с лева на десно.
-
Израчунавате 16 подељено са 4 је 4.
-
Ово овде - упрошћавамо 16 подељено
-
са 4 пута 2.
-
Упрошћује се на 4 пута 2.
-
То је ово овде зелено.
-
И онда хоћемо да урадимо множење следеће.
-
Ово ће се упростити на - јер множење
-
има предност над сабирањем - ово се упрошћава на 8.
-
И добијате 14... 14 овде... плус 8.
-
И колико је 14 плус 8?
-
То је 22.
-
То је једнако 22.
-
И завршили смо.