Return to Video

Least Common Multiple

  • 0:02 - 0:05
    مرحبا، سأقوم الآن بحل بعض التمرينات حول المضاعف المشترك الاصغر
  • 0:05 - 0:07
    لكم
  • 0:07 - 0:09
    وبعد ان اقوم بحل مجموعة من هذه المسائل سوف يكون بمقدوركم
  • 0:09 - 0:11
    الذهاب الى مسائل المضاعف المشترك الاصغر وحل
  • 0:11 - 0:12
    بعضها بأنفسكم
  • 0:14 - 0:23
    لنقل المضاعف المشترك للعددين 10 و 8
  • 0:23 - 0:24
    سأوضح لكم طريقتين لايجاد
  • 0:24 - 0:26
    المضاعف المشترك الاصغر
  • 0:26 - 0:28
    الطريقة الاولى تدعى اسلوب القوة الغاشمة واعتقد انها جيدة
  • 0:28 - 0:30
    لأنها سوف تعطيك المضاعف المشترك الاصغر بطريقة منطقية
  • 0:30 - 0:32
    وبعدها سأريكم ما اسميه
  • 0:32 - 0:34
    بالاسلوب الاكثر اناقة
  • 0:34 - 0:37
    اذاً اسلوب القوة الغاشمة يعتمد على كتابة
  • 0:37 - 0:40
    جميع مضاعفات الرقمين ومعرفة
  • 0:40 - 0:43
    ما المضاعف المشترك الأصغر لهما
  • 0:43 - 0:45
    لذلك دعونا نكتب جميع المضاعفات للعدد 10
  • 0:45 - 0:47
    10x1=10
  • 0:47 - 0:49
    10x2=20
  • 0:49 - 0:55
    30، 40، 50، 60، وهكذا
  • 0:55 - 0:56
    وليس العدد 67
  • 0:56 - 1:02
    70، 80، 90، 100 وهكذا دواليك
  • 1:02 - 1:13
    مضاعفات العدد 8هي، 8، 16، 24، 32، 40، 48
  • 1:13 - 1:18
    64، 72 و 80 وهكذا دواليك
  • 1:18 - 1:19
    الآن دعونا نرى
  • 1:19 - 1:21
    إذا كان بامكاننا أن نحدد ما هي المضاعفات المشتركة
  • 1:21 - 1:27
    حسنا، وعلى الفور اجد ان 10x4=40 و 8x5=
  • 1:27 - 1:29
    40 ايضاً، اذاً هذا مضاعف مشترك
  • 1:29 - 1:34
    واذا استمرينا في ذلك نجد ان 10x8=80 و8
  • 1:34 - 1:37
    x10=80 ايضاً
  • 1:37 - 1:39
    واذا استمرينا اكثر سنجد ان
  • 1:39 - 1:41
    120 من المضاعفات المشتركة
  • 1:41 - 1:43
    و160 ايضاً
  • 1:44 - 1:47
    لكن بعيداً عن هذا كله فنحن نريد 40 و 80
  • 1:47 - 1:48
    كمضاعفات مشتركة لدينا
  • 1:48 - 1:50
    والسؤال الآن، ما هو المضاعف المشترك الاصغر؟
  • 1:50 - 1:55
    حسنا، 40 اصغر من 80، لذلك يمكن ان نقول ان العدد 40 هو
  • 1:55 - 1:57
    المضاعف المشترك الأصغر
  • 1:57 - 2:00
    وهذا ما نسميه أسلوب القوة الغاشمة
  • 2:00 - 2:02
    الآن دور الاسلوب الانيق، هو
  • 2:02 - 2:07
    ان تنظر الى عوامل العدد 10 وتقول، حسناً،
  • 2:07 - 2:14
    عوامل العدد 10هي 1، 2 و 5 و 10
  • 2:14 - 2:22
    وعوامل العدد 8هي 1 و 2، 4 و 8
  • 2:22 - 2:24
    ومن ثم تقول، ما هو العامل المشترك الاكبر
  • 2:24 - 2:27
    للعددين؟
  • 2:27 - 2:30
    حسنا، أنهما يملكان العامل المشترك 1.
  • 2:30 - 2:33
    فكل عدد صحيح يمتلك ذلك العامل المشترك
  • 2:33 - 2:35
    انه العدد 2
  • 2:35 - 2:39
    وكلاهما يمتلكان ذلك العامل المشترك
  • 2:39 - 2:45
    اذاً ما يمكن أن نقوله هنا، هو أن المضاعف المشترك الاصغر للعدد 10
  • 2:45 - 2:48
    والعدد 8، وهذا هو الاسلوب الانيق ولكنهيمكن ان لا يكون بهذا الوضوح
  • 2:48 - 2:51
    لكم لذلك سأستخدم اسلوباً آخر
  • 2:51 - 2:53
    للتوضيح
  • 2:53 - 2:56
    لكن المضاعف المشترك الاصغر لعددين دائماً مساو
  • 2:56 - 3:00
    لهما، فـ 8x10، والنقطة هي
  • 3:00 - 3:03
    وهم آخر لكتابة عمليات الضرب
  • 3:03 - 3:08
    8x10 ومن ثم تقسم الناتج على
  • 3:08 - 3:12
    العامل المشترك الاكبر للعددين 8 و 10
  • 3:12 - 3:16
    حسناً، 8x10=80، فما هو العامل المشترك الاكبر
  • 3:16 - 3:17
    للعددين 8 و 10؟
  • 3:17 - 3:19
    حسنا، سنقوم بحساب هذا
  • 3:19 - 3:21
    انه 2
  • 3:21 - 3:23
    وهذا يساوي 40
  • 3:23 - 3:27
    بشكل عام، هذا قمت به في رأسي، وستتعلمون كيفية عمل ذلك
  • 3:27 - 3:28
    بأنفسكم
  • 3:28 - 3:30
    أنني إميل إلى فعل ذلك بهذه الطريقة
  • 3:30 - 3:32
    عندما لا يمكنني تحديد ما العامل المشترك الأكبر
  • 3:32 - 3:34
    اقوم بضرب الأعداد وقسمتها
  • 3:34 - 3:38
    لأنه في حالات الاعداد الصغيرة مثل 8 او 10 او 2 او 3، انه
  • 3:38 - 3:40
    لمن السهل ان تفكر بالمضاعفات وتجد
  • 3:40 - 3:42
    المضاعف المشترك الاصغر
  • 3:42 - 3:45
    ولكن إذا كان لديك اعداد كبيرة، أو إذا كنت تبرمج
  • 3:45 - 3:48
    برنامج كمبيوتر، يتعامل مع أرقام عشوائية
  • 3:48 - 3:51
    فعليك اذاً ان تستخدم الطريقة الثانية
  • 3:51 - 3:54
    واذا كان لديك ادنى شك بفاعلية الطريقة الثانية
  • 3:54 - 3:57
    فتأكد من عدم التغاضي عن بعض الاعداد
  • 3:57 - 4:01
    الموجودة على اليسار عند استخدام الطريقة
  • Not Synced
    المضاعف المشترك الأصغر
  • Not Synced
    بعضها بأنفسكم
Title:
Least Common Multiple
Description:

Example of figuring out the least common multiple of two nunmbers

more » « less
Video Language:
English
Duration:
04:01
Suba Jarrar added a translation

Arabic subtitles

Revisions