Return to Video

Poznání dělitelnosti

  • 0:00 - 0:03
    Sal: Jsem zde s naším "guru" přes cvičení Benem Eaterem,
  • 0:03 - 0:04
    Ben: Ahoj Sale.
  • 0:04 - 0:06
    Sal: který vytvořil toto cvičení a já ho teď s vámi projdu. Máme otázku: Jaké jsou dělitelé 9?
  • 0:06 - 0:08
    Můžete měnit velikost tohoto obdélníku s 9 tečkami, ... Obdélník obsahuje 9 teček ... abyste si pomohli v hledání dělitelů.
  • 0:08 - 0:10
    Ben: Máte zde devět teček, které jsou momentálně seřazené do jedné řady.
  • 0:10 - 0:13
    A pokud chytnete pravý okraj obdélníka a posunete jej doleva ...
  • 0:13 - 0:15
    Sal: Ó, to je paráda.
  • 0:15 - 0:16
    Ben: Je tam stále 9 teček, akorát se mění jejich uspořádání.
  • 0:16 - 0:18
    A snažíte se o to, aby byl v každé řadě stejný počet teček.
  • 0:18 - 0:20
    Sal: Aha, takže pokud máte ... pořád není stejný počet teček ve všech řadách.
  • 0:20 - 0:23
    Sal: Ou, tři tečky. Můžete se k 9 dostat násobením 3 teček ve 3 řádcích.
  • 0:23 - 0:25
    Ben: Přesně tak
  • 0:25 - 0:27
    Sal: A dostanete 9.
  • 0:27 - 0:29
    Ben: Takže 3 je dělitel.
  • 0:29 - 0:31
    Sal: Přesně. A pak to zapíšeme do téhle kolonky.
  • 0:31 - 0:31
    Napíšeme 3. Musíme napsat 3 dvakrát nebo stačí jednou?
  • 0:31 - 0:33
    Ben: 3 je dělitel, takže stačí jednou.
  • 0:33 - 0:34
    Sal: Takže dvakrát by bylo špatně?
  • 0:34 - 0:35
    Ben: Přesně tak. Bereme to jako špatnou odpověď.
  • 0:35 - 0:38
    Sal: Aha, takže to berete jako špatnou odpověď.
  • 0:38 - 0:40
    Takže máme obdélník 3 krát 3 a když jsme začali, tak jsme měli 9 krát 1.
  • 0:40 - 0:41
    Ben: Předně tak.
  • 0:41 - 0:48
    A jednotlivé dělitele nemusím zapisovat v nějakém poředí?
  • 0:48 - 0:49
    Ben: Ne, ne. Sal: Takže 1 a 9.
  • 0:49 - 0:50
    Sal: Myslím, že to jsou všechny dělitelé a můžeme se přesvědčit, že 2 a 8 to nejsou.
  • 0:50 - 0:51
    A je zajímavé se zamyslet proč to nejde.
  • 0:51 - 0:55
    Ben: Ano, je to tím, že 9 není dělitelné 2.
  • 0:55 - 0:58
    Sal: Jo, jo. A už jsme zase u 1 a 9, a opakovaně je zadávat nemáme.
  • 0:58 - 1:00
    Ben: Jsou to stále ty stejní dělitelé.
  • 1:00 - 1:01
    Sal: Zkusme zkontrolovat naši odpověď
  • 1:01 - 1:03
    Ben: Dobře.
  • 1:03 - 1:04
    Sal: Máme to dobře. Zkusíme udělat ještě jeden příklad.
  • 1:04 - 1:07
    Další příklad: Najděte dělitele 16 a pomoci si můžete změnou velikost obdélníka s 16 tečkami.
  • 1:07 - 1:08
    Sal: Teď máme 1 a 16.
  • 1:08 - 1:09
    Ben: 1 a 16 jsou dělitelé.
  • 1:09 - 1:12
    Sal: Hned je napíši. 1 a 16.
  • 1:12 - 1:14
    Super. Pojďme si hrát s tím obdélníkem. Hmm, toto není ono. Zkouším přijít na to ...
  • 1:14 - 1:16
    Směřuje to k obdélníku 2 krát ... 2 by mohl být dělitel.
  • 1:16 - 1:19
    A koukněte 2 je dělitel.
  • 1:19 - 1:22
    Ben: Přesně, je to dělitel.
  • 1:22 - 1:23
    Sal: 2 je dělitel. 2 řady po osmi jsou správné, takže napíšeme, že 2 a 8 jsou dělitelé.
  • 1:23 - 1:29
    Ben: 16 lze rozdělit na 2 a 8 dílků.
  • 1:29 - 1:30
    Sal: Přesně tak.
  • 1:30 - 1:32
    Ben: 2 dělí 16 na 8 dílů a 8 dělí 16 na 2 díly.
  • 1:32 - 1:34
    Sal: Přesně tak, můžeme si to znázornit.
  • 1:34 - 1:36
    16 teček lze rozdělit do dvou skupin po 8. A také do 8 skupin po 2.
  • 1:36 - 1:37
    Takže tohle byly dvě skupiny po 8. Zkusíme to.
  • 1:37 - 1:39
    A hele, 4 krát 4. A napíši 4 jen jednou.
  • 1:39 - 1:40
    Ben: 4 je dělitel.
  • 1:40 - 1:41
    Sal: 4 je dělitel. A pokračujeme.
  • 1:41 - 1:45
    A dostal jsem 8 a 2, to je 8 skupin po 2.
  • 1:45 - 1:46
    A pokud budeme pokračovat tak opět dostaneme 16 a 1.
  • 1:46 - 1:47
    Takže máme vyřešeno.
  • 1:47 - 1:52
    Ben: Přesně tak.
  • 1:52 - 1:55
    Sal: Zkontrolujeme odpovědi. Ou, správně. Skvělé. Děkuji. Byla to zábava.
  • 1:55 - 1:57
    1 a 16 jsou dělitelé
  • 1:57 - 1:59
    [Ben] 1 a 16 jsou určitě dělitelé
  • 1:59 - 2:00
    Jsou vždy děliteli.
  • 2:00 - 2:02
    [Sal] Napíšu: 1 a 16
  • 2:02 - 2:04
    Pohrajeme si s tímto obdélníkem
  • 2:04 - 2:06
    Tak, ano, vím, že to nefunguje
  • 2:06 - 2:08
    vím, že to nefunguje
  • 2:08 - 2:09
    Zkouším vypočítat
Title:
Poznání dělitelnosti
Description:

Ukázka řešení příkladů na Khan Academy Divisibility Module: http://www.khanacademy.org/math/arithmetic/factors-multiples/e/divisibility_intuition

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:10
Ouki Douki edited Czech subtitles for Divisibility Intuition
Markéta Matějíčková edited Czech subtitles for Divisibility Intuition
Ouki Douki added a translation

Czech subtitles

Revisions