-
Używając osi liczbowej porównajcie 11,5 i 11,7.
-
narysujmy oś liczbową tutaj.
-
I skupię się na odległości pomiędzy 11 i 12
-
poniważ to jest tu gdzie nasze dwie liczby są umieszczone.
-
To jest 11 i coś jeszcze, jakaś liczba dziesiętna.
-
Tak więc to tutaj jest 11. a to będzie 12.
-
I pozwólcie, że zaznaczę dziesiętne części.
-
To byłoby, gdzieś pomiędzy,
-
tak więc to byłoby 11 i pięć dziesiątych, albo 11,5.
-
Cóż, właściwie to już wykonałem pierwszą część.
-
Zaznaczyłem gdzie jest 11,5. To jest gdzieś po środku między 11 i 12.
-
To jest 11,5.
-
Ale znajdźmy wszystko pozostałe. pozwólcie, że zaznaczę na tej osi liczbowej.
-
Tak więc, to jest 1 dzięsiąta, 2/10, 3/10, 4/10, 5/10,
-
6/10, 7/10, 8/10, 9/10 i następnie 10/10 dokładnie w miejscu 12.
-
To nie jest dokładnie narysowana skala. Rysuję ręcznie i staram się tak bardzo jak moge.
-
Tak więc gdzie jest 11,7? Cóż, to jest 11,5.
-
To jest 11,6. To jest 11,7.
-
Jedenaście i siedem dziesiątych.
-
1 dziesiąta, dwie dziesiąte, trzy dziesiąte, cztery dziesiąte, pięć dziesiątych, sześć dziesiątych, 7 dziesiątych.
-
To jest 11,7.
-
I sposób w jaki narysowaliśmy naszą oś liczbową, wzrasta ja przesuwamy się
-
w prawo. 11,7 będzie na prawo od 11,5.
-
To jest oczywiście większe niż 11,5. 11,7>11.5.
-
I tak na poważnie nie musieliście rysować osi liczbowej aby to wykonać.
-
One obie są zarówno 11 i coś jeszcze. To jest 11 i 5 dziesiątych. To jest 11 i 7 dziesiątych.
-
Tak więc jasne jest, że ta będzie większa.
-
Obie mają 11, ale ta ma 7 dziesiątych w przeciwieństwie do tych 5 dziesiątych.