-
Brug en tallinje til at sammenligne 11,5 og 11,7.
-
Lad os tegne en tallinje her.
-
Vi kigger på mellem 11 og 12,
-
for det er der, vores 2 tal ligger.
-
De er begge to 11 komma noget. Der er nogle tiendedele.
-
Det her er 11, og det her er 12.
-
Lad os tegne tiendedelene.
-
Lige her i midten
-
har vi 11 og 5 tiendedele eller 11,5.
-
Nu har vi allerede lavet den første del.
-
Vi har fundet ud af, hvor 11,5 er. Det er lige i midten af 11 og 12.
-
Det er 11 og 5 tiendedele.
-
Lad os finde alle de andre tiendedele mellem 11 og 12. Vi tegner dem alle sammen på tallinjen.
-
Det her er 1 tiendedel, 2 tiendedele, 3 tiendedele, 4 tiendedele, 5 tiendedele,
-
6 tiendedele, 7 tiendedele, 8 tiendedele, 9 tiendedele.
-
Det er ikke helt præcist tegnet, men næsten.
-
Hvor er 11,7? Det her er jo 11,5.
-
Det her er 11,6 og det her er 11,7.
-
11 og 7 tiendedele.
-
1 tiendedel, 2 tiendedele, 3 tiendedele, 4 tiendedele, 5 tiendedele, 6 tiendedele og 7 tiendedele.
-
Det her er 11,7.
-
Tallinjer skal læses sådan, at tallet bliver større,
-
jo længere vi går til højre. 11,7 er til højre for 11,5.
-
Det er altså helt sikkert større end 11,5. 11,7 er større end 11,5.
-
Vi behøvede faktisk ikke at tegne tallinjen for at finde ud af det.
-
De er begge 11 komma noget. Det her er 11 og 5 tiendedele. Det her er 11 og 7 tiendedele.
-
Den her vil altså helt sikkert være større.
-
Begge er 11, men den her har 7 tiendedele, og den her har 5 tiendedele.
