Return to Video

مشكلة الطرح - Subtraction Word Problem

  • 0:01 - 0:05
    قام المزارع بزراعة 531 حبة بندورة او طماطم
  • 0:05 - 0:09
    وقام ببيع 176 حبة منها
  • 0:09 - 0:10
    في 3 ايام
  • 0:16 - 0:20
    بما مجموع البندورة العام قد نقص ب 176 حبة
  • 0:20 - 0:23
    كم بقي له من حبات الطماطم او البندورة
  • 0:23 - 0:25
    في نهاية اليوم الثالث
  • 0:25 - 0:30
    لقد بدأ البيع بمجموع 531
  • 0:30 - 0:33
    سآخذ مساحة جانبية لكي أعمل بما
  • 0:33 - 0:36
    بدأ به والذي هو 531 طماطم
  • 0:36 - 0:39
    و أستطاع أن يبيع 176 منهم
  • 0:39 - 0:41
    فسيقوم بالطرح
  • 0:41 - 0:44
    ال 176 طماطم الذي قام ببيعهم
  • 0:44 - 0:45
    إذا أردنا أن نعرف
  • 0:45 - 0:46
    كم من الطماطم متبقيه لديه
  • 0:48 - 0:49
    سوف نقوم بطرح 176
  • 0:49 - 0:50
    وهو مجموع ما قام ببيعه على مدار 3 أيام
  • 0:50 - 0:52
    ولقد تم توجيه هذا السؤال لنا
  • 0:52 - 0:54
    كم من الطماطم تبقى لديه في نهاية ال 3 أيام
  • 0:54 - 0:56
    لذلك سيكون علينا أن نقوم بطرح 176
  • 0:56 - 0:58
    من مجموع المحصول الذي حصده
  • 0:58 - 1:01
    فبالتالي تتحول إلى مسألة طرح عاديه
  • 1:01 - 1:03
    لنرى أذا كنا نستطيع أن نحلها
  • 1:03 - 1:06
    لو بدأنا بخانة الأحاد
  • 1:06 - 1:07
    هنا
  • 1:07 - 1:08
    واسمحوا لي في الواقع أن نفعل ذلك بالتوازي
  • 1:08 - 1:10
    لاني أعتقد أنها ستكون ممتعه هنا
  • 1:10 - 1:11
    سأقوم بحلها بطريقه
  • 1:11 - 1:13
    كالتي تقومون بعملها هنا على اليسار
  • 1:13 - 1:15
    لذلك دعوني أُريكم
  • 1:15 - 1:16
    مايحدث على اليمين
  • 1:16 - 1:18
    531 هي نفس
  • 1:18 - 1:21
    500 + 30 + 1
  • 1:21 - 1:24
    و لو طرحنا 176
  • 1:24 - 1:25
    وهي نفس العملية في حالة طرح 200
  • 1:25 - 1:30
    مع طرح 70 و طرح 6 أخريات
  • 1:30 - 1:31
    و قد كتابتها بهذه الطريقه
  • 1:31 - 1:34
    لأن 5 في 531 هي نفس 500 علي اليمين
  • 1:34 - 1:37
    و 3 في 531 في خانة العشرات
  • 1:37 - 1:39
    إذا هي ايضا تساوي 30
  • 1:39 - 1:42
    و ال 1 في 531 في خانة الأحاد
  • 1:42 - 1:44
    لذلك فهو يمثل ال 1
  • 1:44 - 1:45
    والان
  • 1:45 - 1:46
    سأكون أكثر وضوحا
  • 1:46 - 1:47
    في ما نفعله
  • 1:47 - 1:48
    عندما نقوم بالاقتراض أواعادة تجميع صفوفها
  • 1:48 - 1:51
    في هذه المشكله هنا
  • 1:51 - 1:53
    لذلك دعونا نبدأ بخانة الاحاد
  • 1:53 - 1:57
    ال 1 أقل من 6
  • 1:57 - 2:00
    سيكون عظميا لو أستطعنا تجميع بعض القيم
  • 2:00 - 2:01
    من باقي الأماكن ونقوم بعملية الاستلاف
  • 2:01 - 2:03
    لذا... سنذهب مباشرة إلى خانة العشرات
  • 2:03 - 2:05
    من خانة العشرات نستطيع أقتراض
  • 2:05 - 2:07
    أو أعادة تجميع 10 منها
  • 2:07 - 2:08
    ولذلك إذا أخذنا 10 من هنا
  • 2:08 - 2:09
    ستصبح 20
  • 2:09 - 2:12
    و سنأخذ هذه ال 10 ونجمعها على ال 1
  • 2:12 - 2:15
    فستصبح 11
  • 2:15 - 2:16
    أضفنا فقط ال 10
  • 2:16 - 2:19
    فقد حركنا 10 من خانة العشرات
  • 2:19 - 2:21
    إلى خانة الاحاد
  • 2:21 - 2:22
    لو نظرت هنا
  • 2:22 - 2:25
    تستطيع القول أننا أخذنا 10 من 30
  • 2:25 - 2:27
    فستصبح 20
  • 2:27 - 2:29
    و ستصبح ال1 ... 11
  • 2:29 - 2:31
    نفس طريقة التي تعلمت بها في المدرسة
  • 2:31 - 2:32
    كان الناس تقول أن أقترض 1
  • 2:32 - 2:34
    من ال 3
  • 2:34 - 2:36
    وتقوم بلصق الواحد هنا
  • 2:36 - 2:37
    ولكن حقيقة الأمر
  • 2:37 - 2:39
    أنك تأخذ 10 من 30
  • 2:39 - 2:41
    فتجعلها 20
  • 2:41 - 2:43
    فتقوم بإضافة ال 10 إلى ال 1
  • 2:43 - 2:44
    فتصبح 11
  • 2:44 - 2:46
    ولكن فكلتا الحالتين سيكون عندك11
  • 2:46 - 2:47
    في خانة الاحاد
  • 2:47 - 2:48
    والان تستطيع ان تقوم بالطرح
  • 2:48 - 2:53
    11 - 6 = 5
  • 2:53 - 2:55
    والان لتذهب إلى خانة العشرات
  • 2:55 - 2:57
    في خانة العشرات
  • 2:57 - 2:59
    نجد أن لدينا 2-7
  • 2:59 - 3:04
    والتي تمثل في الحقيقة 20-70
  • 3:04 - 3:07
    حسنا .... 70 أكبر من 20
  • 3:07 - 3:08
    لذلك سنريد أن نضيف
  • 3:08 - 3:09
    إلى خانة العشرات
  • 3:09 - 3:11
    نستطيع أن نذهب إلى خانة المئات
  • 3:11 - 3:13
    لنحصل على قيمه زياده نضيفها على خانة العشرات
  • 3:13 - 3:15
    حسنا .... لنرى إذا كنا نستطيع أن نفعلها
  • 3:15 - 3:16
    لدينا 500 هنا
  • 3:16 - 3:19
    فماذا يحدث إذا أخذنا 100 منها
  • 3:19 - 3:20
    سنترك ورانا 400
  • 3:20 - 3:23
    ونأخذ ال 100 ونضعها في
  • 3:23 - 3:24
    خانة العشرات
  • 3:24 - 3:29
    لذلك ستصبح ال 20 الان 120
  • 3:29 - 3:31
    لو نظرنا الى هذه المعادله
  • 3:31 - 3:33
    وبما أننا نستخدم الاماكن هنا
  • 3:33 - 3:37
    سنأخذ 100 من ال 500
  • 3:37 - 3:38
    فسيكون لدينا 400
  • 3:38 - 3:40
    وبعدها سنأخذ تلك ال 100
  • 3:40 - 3:42
    التي أخذناها إل خانة العشرات
  • 3:42 - 3:43
    100 سنعتبرها 10 في خانة العشرات
  • 3:43 - 3:45
    فنجمع هذه ال 10
  • 3:45 - 3:47
    فستصبح ... 12
  • 3:47 - 3:49
    مرة أخرى , الطريقة
  • 3:49 - 3:51
    هذا النوع من أقرب وسيلة حبل الميكانيكية للتفكير في ذلك هو أن
  • 3:51 - 3:53
    حسنا .. سنأخذ 1 من 4
  • 3:53 - 3:57
    وستقوم بلصقها مع ال 1
  • 3:57 - 4:02
    ولكن في الحقيقة أنك ستأخذ 100 من ال 500 فستصبح 400
  • 4:02 - 4:04
    و أضافة ال 100 إلى ال 20
  • 4:04 - 4:06
    ستجعلها 120
  • 4:06 - 4:08
    ولكن سنكتبها هنا 12
  • 4:08 - 4:09
    لان ال 12 في خانة العشرات
  • 4:09 - 4:11
    أنت الان في خانة العشرات
  • 4:11 - 4:12
    لنكتبها سويا
  • 4:12 - 4:13
    هذه خانة الاحاد
  • 4:13 - 4:14
    هذه خانة العشرات
  • 4:14 - 4:19
    هذه خانة المئات
  • 4:19 - 4:24
    والان لنرى الارقام في الاعلى في خانة العشرات
  • 4:24 - 4:26
    أكبر من الرقم الذي تحته
  • 4:26 - 4:27
    نستطيع الان الطرح
  • 4:27 - 4:31
    120 - 70 = 50
  • 4:31 - 4:34
    أو 12 - 7 = 5
  • 4:34 - 4:35
    و ال 5 في خانة العشرات
  • 4:35 - 4:37
    لذا فهي في الحقيقه تمثل ال 50
  • 4:37 - 4:39
    دعوني ألونها بنفس لونها
  • 4:39 - 4:41
    لتستطيعوا ان تميزوها
  • 4:41 - 4:43
    هذه ال 5 هي فالاصل تمثل ال 50
  • 4:43 - 4:47
    و أخيرا في خانة المئات
  • 4:47 - 4:50
    400 - 100 = 300
  • 4:50 - 4:52
    4 - 1 = 3
  • 4:52 - 4:54
    ولكن ال 3 تمثل 300
  • 4:54 - 4:55
    و هذه ال 5 تمثل 50
  • 4:55 - 4:57
    و هذه ال 5 تمثل 5
  • 4:57 - 4:58
    وهكذا أنتهينا
  • 4:58 - 5:00
    والناتج 355
  • 5:00 - 5:03
    المزارع تبقى لديه 355 طماطم
  • 5:03 - 5:05
    في نهاية ال 3 أيام
  • 5:05 - 5:09
    أو 300 + 50 +5 طماطم
Title:
مشكلة الطرح - Subtraction Word Problem
Description:

حل مشكلة الطرح - Subtraction Word Problem
more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:09
sindbad143 edited Arabic subtitles for Subtraction Word Problem
Asmaa Abd El Hai edited Arabic subtitles for Subtraction Word Problem
Rana Zein added a translation

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.