Return to Video

Multiplikasjon og divisjon av negative tall.

  • 0:01 - 0:04
    Velkommen til presentasjonen av multiplisering
  • 0:04 - 0:05
    og divisjon av negative tall.
  • 0:05 - 0:07
    La oss begynne.
  • 0:07 - 0:09
    Jeg tror du kommer til å oppdage at multiplikasjon og divisjon
  • 0:09 - 0:11
    av negative tall er mye enklere enn
  • 0:11 - 0:14
    det først kan se ut. Du må bare huske et par regler.
  • 0:14 - 0:16
    Og jeg kommer til å lære deg --
  • 0:16 - 0:21
    kommer til å gi deg mye mer intuitive forklaringer på hvorfor disse reglene fungerer.
  • 0:21 - 0:25
    Så den grunnleggende regelen er at når du ganger to negative tall
  • 0:25 - 0:32
    la oss si jeg hadde -2 ganger -2
  • 0:32 - 0:34
    først ser du på hvert av tallene som om det
  • 0:34 - 0:35
    ikke var noe minus fortegn.
  • 0:35 - 0:40
    Vel, sier du, 2 ganger 2 er lik 4.
  • 0:40 - 0:43
    Og det viser seg at dersom du har et negativ
  • 0:43 - 0:45
    ganger et negativ, får du et positiv.
  • 0:45 - 0:48
    La oss skrive ned den første regelen.
  • 0:48 - 0:54
    Et negativ ganger et negativ er lik et positiv.
  • 0:57 - 1:02
    Hva om det var -2 ganger +2?
  • 1:02 - 1:05
    Vel, i dette tilfellet, la oss først se
  • 1:05 - 1:06
    på to tall uten fortegn.
  • 1:06 - 1:10
    Vi vet at 2 ganger 2 er 4.
  • 1:10 - 1:14
    Men her har vi et negativ ganger et positivt 2
  • 1:14 - 1:16
    og det viser seg at når du ganger et negativ
  • 1:16 - 1:19
    med et positiv får du et negativ.
  • 1:19 - 1:20
    Så det er en ny regel.
  • 1:20 - 1:29
    Negativ ganger positiv er lik negativ.
  • 1:29 - 1:35
    Hva skjer dersom du har positiv 2 ganger -2?
  • 1:35 - 1:37
    Jeg tror du kan gjette svaret,
  • 1:37 - 1:41
    at disse sakene er mye det samme.
  • 1:41 - 1:45
    Det er den transitive kvaliteteten --
  • 1:45 - 1:46
    den kommunikative kvaliteten.
  • 1:46 - 1:48
    Jeg må huske på det.
  • 1:48 - 1:52
    Men 2 ganger -2, det er også lik -4.
  • 1:52 - 1:58
    Så vi har en endelig regel om at et positiv ganger et negativ
  • 1:58 - 1:59
    også er lik et negativ.
  • 1:59 - 2:01
    Og faktisk er disse andre to reglene
  • 2:04 - 2:05
    nærmest det samme.
  • 2:05 - 2:08
    Et negativ ganger et positiv er et negativ, eller et positiv
  • 2:08 - 2:09
    ganger et negativ er et negativ.
  • 2:09 - 2:14
    Du kunne også sagt at når fortegnene er forskjellige
  • 2:14 - 2:16
    ganger du de to tallene, du får et negativt tall
  • 2:16 - 2:19
    Og selvfølgelig vet du allerede hva som skjer når du har
  • 2:19 - 2:22
    et positiv ganger et positiv.
  • 2:22 - 2:23
    Da er svaret bare et positv.
  • 2:23 - 2:24
    La oss repetere.
  • 2:24 - 2:28
    Negativ ganger negativ er positiv.
  • 2:28 - 2:30
    Negativ ganger positiv er negativ.
  • 2:30 - 2:33
    Positiv ganger negativ er negativ.
  • 2:33 - 2:36
    Og positiv ganger seg selv er lik positiv.
  • 2:36 - 2:40
    Jeg tror den siste biten forvirret deg totalt.
  • 2:40 - 2:42
    Kanskje jeg kan forenkle det for deg.
  • 2:42 - 2:46
    Hva om jeg fortalte deg at når du ganger
  • 2:46 - 2:55
    og de samme fortegnene gav deg et positiv resultat.
  • 2:55 - 2:58
    Og forskjellige fortegn gav deg et negativt resultat.
  • 3:11 - 3:18
    Så det ville vært enten 1 ganger 1 er lik 1
  • 3:18 - 3:22
    Eller om jeg sa -1 ganger -1 er lik
  • 3:22 - 3:24
    positiv 1 også
  • 3:24 - 3:29
    eller om jeg sa 1 ganger -1 er lik -1, eller
  • 3:29 - 3:33
    -1 ganger 1 er lik -1
  • 3:33 - 3:36
    Du kan se hvordan de siste to hadde to forskjellige fortegn
  • 3:36 - 3:39
    positiv 1 og negativ 1
  • 3:39 - 3:41
    og de øverste to, dette her,
  • 3:41 - 3:43
    begge 1 er positive.
  • 3:43 - 3:46
    Og denne her, begge 1 er negative.
  • 3:46 - 3:49
    la oss gjøre en bråte stykker og forhåpentligvis sitter det.
  • 3:49 - 3:52
    Du kan også forsøke å gjøre dette
  • 3:52 - 3:56
    sammen med øvelsesstykkene, og også gi deg hintene og reglene, som også burde hjelpe.
  • 4:03 - 4:07
    Så om jeg sa negativ 4 ganger positiv 3, vel 4 ganger
  • 4:07 - 4:12
    3 er 12, og vi har et negativ og et positiv.
  • 4:12 - 4:16
    Forskjellige tegn betyr negativt.
  • 4:16 - 4:19
    Negativ 4 ganger 3 er negativ 12.
  • 4:19 - 4:21
    Det følger, fordi vi i bunn og grunn sier
  • 4:21 - 4:25
    at negativ 4 i seg selv 3 ganger, så det er som negativ 4
  • 4:25 - 4:28
    plus -4 pluss -4, som er -12.
  • 4:28 - 4:31
    Om du ser denne videoen om addisjon og subtrahering
  • 4:31 - 4:34
    av tall, burde du kanskje se den først.
  • 4:34 - 4:35
    La oss gjøre ett stykke til.
  • 4:35 - 4:40
    Hva om jeg sa -2 ganger -7.
  • 4:40 - 4:42
    Og du vil kanskje sette videoen på pause når som helst for å se om du
  • 4:42 - 4:44
    vet hvordan dette skal gjøres og så starte den opp igjen
  • 4:44 - 4:45
    for å finne ut hva svaret er.
  • 4:45 - 4:51
    Vel, 2 ganger 7 er 14, og vi har det samme fortegnet her, så
  • 4:51 - 4:54
    det er positiv 14, normalt ville du ikke måtte skrive
  • 4:54 - 4:57
    pluss tegnet, men det gjør det litt mer eksplisitt.
  • 4:57 - 5:06
    Om jeg hadde, la meg tenke, 9 ganger -5.
  • 5:06 - 5:09
    Vel, 9 ganger 5 er 45.
  • 5:09 - 5:14
    Og nok en gang, fortegnenen er forskjellige, så det er negativt.
  • 5:14 - 5:18
    Og her er endelig dersom jeg hadde -- la meg tenke over
  • 5:18 - 5:25
    noen gode tall. -6 ganger -11.
  • 5:25 - 5:30
    Vel, 6 ganger 11 er 66 og det er et negativ
  • 5:30 - 5:32
    og et negativ, det er positivt.
  • 5:32 - 5:33
    La meg gi deg et lurespørsmål.
  • 5:33 - 5:39
    Hva er 0 ganger -27?
  • 5:39 - 5:43
    Vel, du ville kanskje si at fortegnene er forskjellig, men
  • 5:43 - 5:46
    0 er faktisk verken negativt eller positivt.
  • 5:46 - 5:48
    Og 0 ganger hva som helst er fortsatt 0.
  • 5:48 - 5:52
    Det gjør ingenting om saken du ganger det med
  • 5:52 - 5:54
    er et negativt tall eller et positivt.
  • 5:54 - 5:58
    0 ganger hva som helst er fortsatt 0
  • 5:58 - 6:00
    La oss se om vi kan bruke dise samme reglene på divisjon.
  • 6:00 - 6:03
    Det viser seg at de samme reglene gjelder.
  • 6:03 - 6:09
    Om jeg har 9 delt på -3
  • 6:09 - 6:12
    Vel, først sier vi hva er 9 delt på 3?
  • 6:12 - 6:14
    Det er 3.
  • 6:14 - 6:18
    Og de har forskjellige fortegn, positiv 9, negativ 3
  • 6:18 - 6:22
    Så forskjellige fortegn betyr negativ.
  • 6:22 - 6:28
    9 delt på -3 er lik -3.
  • 6:28 - 6:34
    Hva er -16 delt på 8?
  • 6:34 - 6:38
    Vel, nok en gang, 16 delt på 8 er 2, men
  • 6:38 - 6:39
    fortegnene er forskjellige.
  • 6:39 - 6:45
    Negativ 16 delt på positiv 8, det er lik -2.
  • 6:45 - 6:49
    Husk at forskjellige fortegn gir deg et negativt resultat.
  • 6:49 - 7:00
    hva er -54 delt på -6?
  • 7:00 - 7:04
    54 delt på 6 er 9.
  • 7:04 - 7:09
    Og siden både divisoren og dividenden er
  • 7:11 - 7:14
    negative, -54, og -6, viser det seg
  • 7:14 - 7:18
    at svaret er positivt. Husk, samme fortegn
  • 7:18 - 7:19
    resulterer i positivt fortegn.
  • 7:22 - 7:25
    La oss gjøre en til.
  • 7:25 - 7:30
    Innlysende nok, 0 delt på hva som helst er fortsatt 0.
  • 7:30 - 7:32
    Det er ganske rett frem.
  • 7:32 - 7:33
    Og selvsagt kan du ikke dele noe på 0
  • 7:33 - 7:36
    Det er udefinert.
  • 7:36 - 7:38
    La oss gjøre en til.
  • 7:38 - 7:42
    Hva er -- jeg tenker bare på tilfeldige tall her --
  • 7:42 - 7:45
    4 delt på -17?
  • 7:45 - 7:51
    Vel, 4 delt på 1 er 4, men fortegnene er forskjellige.
  • 7:51 - 7:53
    Så det er -4.
  • 7:53 - 7:54
    Jeg håper det hjelper.
  • 7:54 - 7:57
    Nå vil jeg at du skal forsøke
  • 7:57 - 8:01
    så mange av disse, multiplisering og divisering, av negative tall
  • 8:01 - 8:03
    som du klarer. Og om du klikker på hintene
  • 8:03 - 8:04
    minner det deg på hvilke regler du må bruke.
  • 8:04 - 8:09
    På egenhånd vil du kanskje tenke over
  • 8:09 - 8:11
    hva det betyr å bruke disse reglene
  • 8:11 - 8:15
    og hva det betyr å multiplisere negative tall med positive tall.
  • 8:15 - 8:17
    Og enda mer interessant, hva det betyr
  • 8:17 - 8:20
    å gange negative tall med negative tall.
  • 8:20 - 8:23
    Men jeg tror at nå
  • 8:23 - 8:27
    forhåpentligvis, er du klar til å gjøre disse stykkene.
  • 8:27 - 8:29
    Lykke til.
Title:
Multiplikasjon og divisjon av negative tall.
Description:

Multiplikasjon og divisjon av negative tall.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
08:28

Norwegian Bokmal subtitles

Revisions