WEBVTT 00:00:00.530 --> 00:00:01.674 Si vous avez pratiqué 00:00:01.674 --> 00:00:04.729 et avec un peu de chance, mémorisé vos tables de multiplication, 00:00:04.729 --> 00:00:08.785 vous allez voir que vous pouvez faire la plupart des exercices de multiplication. 00:00:08.785 --> 00:00:11.058 Il suffit de comprendre, 00:00:11.058 --> 00:00:12.699 je dirais, faute d'un meilleur mot, 00:00:12.699 --> 00:00:14.340 le système pour les résoudre. 00:00:14.350 --> 00:00:15.836 Mais on ne va pas se contenter de vous apprendre le système, 00:00:15.836 --> 00:00:17.760 on va vous montrer pourquoi ça marche. 00:00:17.760 --> 00:00:20.280 Commençons par un exercice de multiplication 00:00:20.280 --> 00:00:23.420 que vous pensez probablement ne pas savoir faire. 00:00:23.420 --> 00:00:30.119 Faisons seize fois neuf. 00:00:30.119 --> 00:00:31.865 Seize fois neuf. 00:00:31.865 --> 00:00:32.858 Et vous pourriez tout de suite dire, 00:00:32.858 --> 00:00:36.004 Sal, je n'ai pas appris la table du seize, 00:00:36.004 --> 00:00:38.790 je ne pourrai jamais faire cet exercice. 00:00:38.790 --> 00:00:41.214 Et ma réponse est : vous en êtes capable, 00:00:41.214 --> 00:00:43.294 parce qu'on peut le couper en exercices 00:00:43.294 --> 00:00:45.262 dont vous connaissez la solution. 00:00:45.262 --> 00:00:46.532 Pour résoudre celui-là, 00:00:46.532 --> 00:00:49.710 on multiplie d'abord neuf par le nombre des unités. 00:00:49.710 --> 00:00:52.240 Donc on multiplie neuf par six. 00:00:52.250 --> 00:00:54.820 Et je pense que vous savez ce que font neuf fois six. 00:00:54.820 --> 00:00:56.760 Je l'écris là. 00:00:56.770 --> 00:01:01.090 Donc, six fois neuf font cinquante-quatre. 00:01:01.100 --> 00:01:03.380 C'est dans les tables de multiplication. 00:01:03.380 --> 00:01:05.861 On écrit donc cinquante-quatre, 00:01:05.861 --> 00:01:08.975 mais on n'écrit que le quatre, comme chiffre des unités, 00:01:08.975 --> 00:01:11.935 et on retient le cinq. 00:01:11.935 --> 00:01:13.710 C'est exactement ce qu'on fait. 00:01:13.710 --> 00:01:17.004 On utilise aussi le mot "retenir" quand on additionne 00:01:17.004 --> 00:01:19.755 et qu'on a un cinq en trop. 00:01:19.755 --> 00:01:21.113 Appelons donc ça "retenir". 00:01:21.128 --> 00:01:24.113 Faute d'un meilleur mot. 00:01:24.113 --> 00:01:28.429 Maintenant, on multiplie neuf par un. 00:01:28.429 --> 00:01:29.329 Neuf fois un. 00:01:29.329 --> 00:01:31.158 Bon, ça c'est facile. 00:01:31.158 --> 00:01:33.490 Neuf fois un égale un. 00:01:33.500 --> 00:01:35.650 N'importe quel nombre fois un est égal à lui-même. 00:01:35.650 --> 00:01:38.670 Mais on a un cinq là-haut, donc neuf fois un, 00:01:38.680 --> 00:01:40.740 on doit lui ajouter cinq. 00:01:40.750 --> 00:01:45.144 Donc on écrit plus cinq. 00:01:45.144 --> 00:01:47.102 Et donc qu'obtient-on ? 00:01:47.102 --> 00:01:50.160 Neuf fois un plus cinq 00:01:50.160 --> 00:01:55.638 est égal à neuf plus cinq, c'est-à-dire quatorze. 00:01:55.638 --> 00:01:57.702 Je l'écris là. 00:01:57.702 --> 00:01:59.689 Quatorze. 00:01:59.689 --> 00:02:00.590 Et voilà. 00:02:00.590 --> 00:02:04.180 Seize fois neuf est égal à cent-cinquante-quatre. 00:02:04.180 --> 00:02:06.534 Et si vous vous rappelez vos tables jusqu'à douze, 00:02:06.534 --> 00:02:08.440 vous réalisez que c'est aussi douze fois douze. 00:02:08.440 --> 00:02:12.260 Juste en connaissant ces deux informations, 00:02:12.260 --> 00:02:14.655 on a été capables de résoudre un exercice plus difficile. 00:02:14.655 --> 00:02:17.499 Vous pourriez me dire "d'accord, Sal, c'est une chouette combine, 00:02:17.499 --> 00:02:19.220 mais comment ça marche" ? 00:02:19.220 --> 00:02:20.540 Et il faut toujours demander ça. 00:02:20.550 --> 00:02:22.160 Il ne faut pas prendre ça... 00:02:22.160 --> 00:02:25.150 Il ne faut pas juste mémoriser le système, et supposer que ça marche. 00:02:25.150 --> 00:02:27.920 Et pour expliquer ça, je vais réécrire ces nombres. 00:02:27.930 --> 00:02:32.870 Je peux réécrire seize comme dix... je le fais ici. 00:02:32.870 --> 00:02:34.980 Dix plus six. 00:02:34.990 --> 00:02:36.930 Ça fait seize. 00:02:36.930 --> 00:02:37.865 Et je peux écrire neuf, 00:02:37.865 --> 00:02:40.760 enfin, je vais juste écrire neuf comme neuf. Ici. 00:02:40.770 --> 00:02:44.190 Et maintenant je fais l'exercice. 00:02:44.190 --> 00:02:46.960 Je mets un petit signe multiplier ici. 00:02:46.960 --> 00:02:50.830 Premièrement, je vais multiplier le neuf par le six. 00:02:50.840 --> 00:02:52.810 Et vous pourriez me dire "Hé, Sal, pourquoi tu l'as divisé comme ça ?" 00:02:52.810 --> 00:02:56.490 Eh bien, je voulais séparer les dizaines des unités. 00:02:56.500 --> 00:02:59.580 Le un, ici, dans la deuxième colonne, 00:02:59.590 --> 00:03:00.990 ce n'est pas un un, c'est un dix. 00:03:00.990 --> 00:03:02.880 C'est un dix plus un six, 00:03:02.880 --> 00:03:04.390 et c'est pourquoi je voulais l'écrire comme ça. 00:03:04.400 --> 00:03:06.050 Bref, revenons à l'exercice. 00:03:06.060 --> 00:03:08.310 On le fait de la même manière qu'on l'a fait avant. 00:03:08.310 --> 00:03:10.707 On fait neuf fois six... 00:03:10.707 --> 00:03:11.838 je l'écris ici. 00:03:11.838 --> 00:03:15.400 Neuf fois six égale cinquante-quatre. 00:03:15.400 --> 00:03:16.528 Mais à la place d'écrire cinquante-quatre, 00:03:16.528 --> 00:03:21.740 je vais écrire que ça fait cinquante plus quatre. 00:03:21.750 --> 00:03:25.060 Neuf fois six égale cinquante plus quatre. 00:03:25.060 --> 00:03:27.270 Voilà ma colonne des unités. 00:03:27.280 --> 00:03:29.340 Je mets des pointillés. 00:03:29.340 --> 00:03:30.580 Voilà ma colonne des unités. 00:03:30.590 --> 00:03:32.847 Je ne peux mettre qu'un quatre ici, 00:03:32.847 --> 00:03:35.410 mais il faut que je fasse quelque chose avec mon cinquante. 00:03:35.410 --> 00:03:36.773 Il faut que je le mette quelque part 00:03:36.773 --> 00:03:39.537 et, c'est juste une convention, 00:03:39.537 --> 00:03:40.685 mais on met le cinquante là-haut. 00:03:40.685 --> 00:03:42.166 J'aurais aussi pu mettre le cinquante là en bas, 00:03:42.166 --> 00:03:46.730 tant qu'on se rappelle bien que le cinquante va dans cette colonne. 00:03:46.740 --> 00:03:48.330 Donc on peut mettre le cinquante là-haut. 00:03:48.340 --> 00:03:50.470 C'est ce qu'on a fait dans la première vidéo. 00:03:50.470 --> 00:03:52.370 J'ai simplement mis un cinq. 00:03:52.380 --> 00:03:55.854 Dans cette première vidéo, j'ai juste mis un cinq là 00:03:55.854 --> 00:03:57.830 parce que c'était dans la colonne des dizaines. 00:03:57.840 --> 00:03:59.827 En réalité, un cinq dans cette colonne veut dire cinquante. 00:03:59.827 --> 00:04:01.710 Un un veut dire dix. 00:04:01.710 --> 00:04:03.479 Mais là je l'écris en entier, 00:04:03.479 --> 00:04:06.620 pour que vous voyez qu'en réalité ce sont dix et cinquante. 00:04:06.620 --> 00:04:09.952 Ensuite, vous vous dites, "que font neuf fois dix ?" 00:04:09.952 --> 00:04:14.853 Neuf fois dix. 00:04:14.853 --> 00:04:16.278 Celle-là, vous la connaissez. 00:04:16.278 --> 00:04:18.860 N'importe quoi fois dix égale ce n'importe quoi avec un zéro. 00:04:18.870 --> 00:04:20.430 Ça fait quatre-vingt-dix. 00:04:20.430 --> 00:04:22.831 On a donc neuf fois dix égale quatre-ving-dix, 00:04:22.831 --> 00:04:25.043 et on veut y ajouter cinquante. 00:04:25.043 --> 00:04:26.860 On y ajoute cinquante. 00:04:26.870 --> 00:04:28.709 Que font quatre-vingt-dix plus cinquante ? 00:04:28.709 --> 00:04:33.850 Ça fait cent quarante. 00:04:33.850 --> 00:04:35.850 Donc neuf fois dix égale quatre-vingt-dix, 00:04:35.850 --> 00:04:39.010 plus cinquante égale cent quarante. 00:04:39.010 --> 00:04:40.543 Et on pourrait réécrire cent quarante 00:04:40.543 --> 00:04:45.620 comme cent plus quarante pour être cohérents. 00:04:45.620 --> 00:04:50.553 Ce qu'on va faire, c'est mettre le quarante ici en bas, 00:04:50.553 --> 00:04:51.872 et on retient le cent, 00:04:51.872 --> 00:04:53.406 mais le cent ne va nulle part. 00:04:53.406 --> 00:04:54.925 Je pourrais l'écrire là-haut. 00:04:54.925 --> 00:04:57.342 On pourrait le mettre... 00:04:57.342 --> 00:04:58.882 On pourrait mettre le cent ici. 00:04:58.882 --> 00:05:00.250 On pourrait le mettre là. 00:05:00.250 --> 00:05:02.180 Il y a plein d'encdroits où on pourrait mettre le cent, 00:05:02.190 --> 00:05:06.125 mais ce qui est important, c'est qu'il reste dans la colonne suivante 00:05:06.125 --> 00:05:07.230 que je n'ai pas encore dessinée. 00:05:07.240 --> 00:05:09.020 Donc on met le cent ici. 00:05:09.020 --> 00:05:13.207 Notre réponse est donc cent, plus quarante, plus quatre, 00:05:13.207 --> 00:05:16.154 c'est-à-dire cent quarante-quatre. 00:05:16.154 --> 00:05:19.440 J'espère que vous avez trouvé ça assez convaincant. 00:05:19.450 --> 00:05:22.001 Essayons quelques autre exercices, 00:05:22.001 --> 00:05:24.860 parce que je pense que rien ne vaut l'exemple. 00:05:24.870 --> 00:05:35.155 Essayons cinquante-cinq fois huit. 00:05:35.155 --> 00:05:37.774 Cinquante-cinq fois huit. 00:05:37.774 --> 00:05:39.255 Même exercice. 00:05:39.255 --> 00:05:40.510 On commence par le huit. 00:05:40.510 --> 00:05:41.800 Huit fois cinq. 00:05:41.800 --> 00:05:42.820 Je l'écris. 00:05:42.820 --> 00:05:47.130 On sait que huit fois cinq égale quarante. 00:05:47.140 --> 00:05:49.950 On écrit le zéro ici. 00:05:49.950 --> 00:05:52.840 C'est zéro plus quarante. 00:05:52.850 --> 00:05:54.820 Ensuite, on a de nouveau huit fois cinq. 00:05:54.820 --> 00:05:56.000 Ça fait quarante. 00:05:56.010 --> 00:05:59.560 Mais on y ajoute le quatre ici, et on obtient quarante-quatre. 00:05:59.560 --> 00:06:02.100 Ça fait quatre cent quarante. 00:06:02.110 --> 00:06:04.184 Et vous pouvez essayer de le faire comme j'ai fait celui d'avant 00:06:04.184 --> 00:06:07.170 quand je l'ai séparé en cinquante plus cinq, et huit. 00:06:07.180 --> 00:06:08.183 Mais je pense qu'avec plus d'exemples, 00:06:08.183 --> 00:06:11.910 vous allez voir que ça va devenir comme une seconde nature pour vous. 00:06:11.920 --> 00:06:14.714 Alors, j'en fais un autre en... 00:06:14.714 --> 00:06:18.830 allez, en saumon. Cette couleur rouge clair - saumon. 00:06:18.830 --> 00:06:27.260 Disons que j'ai soixante-dix-huit fois... allez, fois sept. 00:06:27.270 --> 00:06:28.950 Huit fois sept. 00:06:28.950 --> 00:06:31.240 Huit fois sept égale cinquante-six. 00:06:31.250 --> 00:06:33.050 Je l'écris... c'est un autre exercice. 00:06:33.050 --> 00:06:36.550 Huit fois sept égale cinquante-six. 00:06:36.550 --> 00:06:40.470 On écrit le six en bas, on met le cinq en haut. 00:06:40.470 --> 00:06:43.590 Sept fois sept égale quarante-neuf. 00:06:43.600 --> 00:06:46.540 Sept fois sept, quarante-neuf. 00:06:46.550 --> 00:06:49.750 Mais on doit ajouter le cinq là-haut, donc on ajoute cinq. 00:06:49.750 --> 00:06:52.045 Quarante-neuf plus cinq ? 00:06:52.045 --> 00:06:53.480 Ça fait cinquante-quatre. 00:06:53.490 --> 00:06:55.580 Sept fois sept font quarante-neuf. 00:06:55.580 --> 00:06:57.960 Plus cinq, cinquante-quatre. 00:06:57.970 --> 00:07:01.790 Cinq cent quarante-six. 00:07:01.800 --> 00:07:02.562 Il y a dix minutes, 00:07:02.562 --> 00:07:06.175 vous pensiez que vous ne pourriez jamais trouver la table de soixante-dix-huit, 00:07:06.175 --> 00:07:08.190 mais vous voyez que c'est un procédé assez simple. 00:07:08.190 --> 00:07:09.680 Faisons-en quelques autres. 00:07:09.680 --> 00:07:13.810 Je vais en faire jusqu'à ce qu'on s'écroule tous. 00:07:13.820 --> 00:07:16.804 Qu'on s'écroule de fatigue multiplicative. 00:07:16.804 --> 00:07:25.865 Faisons quatre-vingt-neuf fois... allez, fois trois. 00:07:25.865 --> 00:07:27.600 Combien font trois fois neuf ? 00:07:27.600 --> 00:07:31.390 Trois fois neuf égale vingt-sept. 00:07:31.390 --> 00:07:33.070 On met le sept dans la colonne des unités. 00:07:33.080 --> 00:07:35.287 Le deux, là-haut, dans la colonne des dizaines, 00:07:35.287 --> 00:07:36.847 parce que ça fait vingt, plus sept. 00:07:36.847 --> 00:07:38.360 Deux dizaines, ça fait vingt. 00:07:38.370 --> 00:07:40.330 Plus sept, ça fait vingt-sept. 00:07:40.330 --> 00:07:42.950 Ensuite, trois fois huit, vingt-quatre. 00:07:42.950 --> 00:07:46.240 Trois fois huit égale vingt-quatre. 00:07:46.250 --> 00:07:47.535 Mais j'ai le deux là-haut 00:07:47.535 --> 00:07:49.120 donc je vais devoir ajouter deux. 00:07:49.120 --> 00:07:50.150 Ça me fait donc vingt-six. 00:07:50.160 --> 00:07:51.940 Trois fois huit, vingt-quatre. 00:07:51.940 --> 00:07:54.510 Plus deux, vingt-six. 00:07:54.520 --> 00:07:57.760 Deux cent soixante-sept. 00:07:57.760 --> 00:07:59.135 Je vais en faire un autre, 00:07:59.135 --> 00:08:04.147 mais je vais monter un peu la difficulté. 00:08:04.147 --> 00:08:06.689 Au moment ou vous pensiez être un peu à l'aise avec ça, 00:08:06.689 --> 00:08:09.177 je vais vous remettre mal à l'aise ! 00:08:09.177 --> 00:08:20.374 On va faire deux cent trente-neuf, fois six. 00:08:20.374 --> 00:08:23.178 Je pensais que c'était une vidéo sur la multiplication des nombres à deux chiffres par ceux à un chiffre ! 00:08:23.178 --> 00:08:24.712 C'en est une, mais je veux juste vous montrez 00:08:24.712 --> 00:08:27.992 qu'en fait on peut faire n'importe quel nombre de chiffres fois un chiffre, 00:08:27.992 --> 00:08:29.562 et que c'est le même procédé. 00:08:29.562 --> 00:08:32.480 Vous pouvez déjà deviner comment on va faire. 00:08:32.480 --> 00:08:34.446 Que font six fois neuf ? 00:08:34.446 --> 00:08:35.870 Je l'écris là. 00:08:35.870 --> 00:08:37.870 Six fois neuf. 00:08:37.880 --> 00:08:39.430 On l'a déjà vu. 00:08:39.440 --> 00:08:41.670 Ça fait cinquante-quatre. 00:08:41.670 --> 00:08:45.080 On met le quatre en bas, le cinq dans la colonne des dizaines, 00:08:45.090 --> 00:08:48.640 parce que le cinquante de cinquante quatre, c'est cinq dizaines. 00:08:48.640 --> 00:08:49.820 Parfait. 00:08:49.830 --> 00:08:52.184 Maintenant, on va faire six fois trois. 00:08:52.184 --> 00:08:54.397 Six fois trois, 00:08:54.397 --> 00:08:56.742 ça fait dix-huit. 00:08:56.742 --> 00:08:58.530 On a toujours le cinq qui se balade là-haut, 00:08:58.530 --> 00:09:02.178 donc on ajoute ce cinq là-haut et on obtient... 00:09:02.178 --> 00:09:03.682 Combien font dix-huit plus cinq ? 00:09:03.682 --> 00:09:10.160 Six fois trois font dix-huit, plus cinq font vingt-trois. 00:09:10.160 --> 00:09:10.902 Pour être clair, 00:09:10.902 --> 00:09:13.788 on n'a pas multiplié six fois trois et ajouté cinq. 00:09:13.788 --> 00:09:14.645 En fait, 00:09:14.645 --> 00:09:18.360 si vous regardez où on est, 00:09:18.360 --> 00:09:19.973 c'est en fait un trente. 00:09:19.973 --> 00:09:21.400 J'ai écrit un trois, 00:09:21.400 --> 00:09:24.490 mais c'est six fois trente plus cinquante. 00:09:24.500 --> 00:09:27.830 Parce que trente-neuf, c'est trois dizaines. 00:09:27.830 --> 00:09:32.200 En réalité, même si on a dit six fois trois, dix-huit, 00:09:32.200 --> 00:09:34.140 plus cinq, vingt-trois, 00:09:34.140 --> 00:09:36.390 en réalité, ce nombre, c'est deux-cent trente. 00:09:36.400 --> 00:09:38.790 On met donc le trente dans la colonne des dizaines. 00:09:38.800 --> 00:09:41.490 D'ailleurs, je vais le mettre dans une autre couleur, 00:09:41.490 --> 00:09:43.800 que celle que j'ai utilisée là. 00:09:43.800 --> 00:09:46.380 C'est égal à vingt-trois. 00:09:46.380 --> 00:09:49.228 On peut mettre le trois dans les dizaines 00:09:49.228 --> 00:09:52.610 et le deux là-haut. 00:09:52.610 --> 00:09:57.350 On a presque fini, plus qu'une multiplication. 00:09:57.350 --> 00:10:01.140 Six fois deux. 00:10:01.140 --> 00:10:02.290 C'est facile. 00:10:02.300 --> 00:10:03.490 Ça fait douze. 00:10:03.500 --> 00:10:06.710 Mais j'ai cet autre deux là-haut, 00:10:06.710 --> 00:10:08.320 donc j'ajoute ce deux. 00:10:08.320 --> 00:10:09.770 Plus deux. 00:10:09.770 --> 00:10:12.251 Et à quoi c'est égal ? 00:10:12.251 --> 00:10:15.025 C'est égal à... 00:10:15.025 --> 00:10:17.365 douze plus deux, égale quatorze. 00:10:17.370 --> 00:10:18.620 J'écris le quatre. 00:10:18.620 --> 00:10:20.120 Six fois deux font douze. 00:10:20.130 --> 00:10:21.830 Plus deux, quatorze. 00:10:21.840 --> 00:10:23.500 J'écris le quatre en bas. 00:10:23.500 --> 00:10:25.497 S'il y avait d'autre chiffres, je mettrais le un là-haut, 00:10:25.497 --> 00:10:26.740 mais il n'y en a plus. 00:10:26.740 --> 00:10:29.090 J'écris donc le un ici. 00:10:29.090 --> 00:10:35.210 Deux cent trente-neuf fois six, égale mille quatre cent trente-quatre. 00:10:35.210 --> 00:10:38.197 On en fait une autre. 00:10:38.197 --> 00:10:40.980 J'ai besoin de place. 00:10:40.980 --> 00:10:42.869 Hé, et pendant qu'on y est, 00:10:42.869 --> 00:10:46.615 allons-y pour quatre chiffres. 00:10:46.615 --> 00:10:53.058 Faisons sept mille trois cent soixante-deux, fois... 00:10:53.058 --> 00:10:53.814 allez, un difficile. 00:10:53.814 --> 00:10:56.210 Fois neuf. 00:10:56.220 --> 00:10:58.320 Combien font neuf fois deux ? 00:10:58.320 --> 00:10:59.900 Et je ne vais pas l'écrire à côté. 00:10:59.900 --> 00:11:01.260 Je pense que vous comprenez la logique. 00:11:01.260 --> 00:11:03.380 Que font neuf fois deux ? 00:11:03.390 --> 00:11:06.202 Neuf fois deux, dix-huit. 00:11:06.202 --> 00:11:08.130 Dix-huit. 00:11:08.145 --> 00:11:10.125 Ensuite, on fait neuf fois six. 00:11:10.130 --> 00:11:13.960 Neuf fois six, cinquante-quatre. 00:11:13.970 --> 00:11:18.675 Et cinquante-quatre plus un, cinquante-cinq. 00:11:18.675 --> 00:11:20.841 Cinquante-cinq. 00:11:20.841 --> 00:11:23.254 Neuf fois trois ? 00:11:23.270 --> 00:11:27.140 Neuf fois trois, vingt-sept... si on l'a appris. 00:11:27.140 --> 00:11:34.370 Et ensuite, vingt-sept plus cinq, trente-deux. 00:11:34.370 --> 00:11:36.348 Je change de couleur. 00:11:36.348 --> 00:11:38.961 Trente-deux. 00:11:38.961 --> 00:11:40.707 Ensuite, neuf fois sept. 00:11:40.710 --> 00:11:44.158 Ça fait soixante-trois, mais on a le trois là-haut. 00:11:44.158 --> 00:11:47.350 Donc ça fait neuf fois sept, soixante-trois, 00:11:47.360 --> 00:11:50.460 plus trois, soixante-six. 00:11:50.460 --> 00:11:52.032 On écrit le six là, 00:11:52.032 --> 00:11:54.552 et on n'a nulle part où mettre le soixante de soixante-six, 00:11:54.552 --> 00:11:56.872 donc on l'écrit en bas aussi. 00:11:56.872 --> 00:12:00.494 Et donc, sept mille trois cent soixante-deux, fois neuf 00:12:00.494 --> 00:12:05.024 égale soixante-six mille deux cent cinquante-huit. 00:12:05.024 --> 00:12:07.200 J'espère que ça vous a été utile.