Що я хочу зробити з у цьому відео,

то це дослідити ідею частоти алелі.

Частота алелі.

Лише як нагадування, алель 
є варіантом гена.

Ви отримуєте варіант
гена від вашої мами,

і ви отримуєте
інший варіант гена

від тата.

Тому, коли ми обговорюємо
алелі, ми говоримо

про конкретний варіант,
який ви отримали від

вашої мами або тата.

Ми бачили це раніше, але
тепер давайте зануримося

трішки глибше.

Щоб допомогти розібратися нам 
з цим, ми розпочнемо

з досить поширеної моделі.

Ми будемо міркувати
про колір очей.

Очевидно, це є дуже 
велике спрощення, але

давайте лише припустимо, 
що ми маємо населення, де

є лише два варіанти
гену, який відповідає за колір очей.

Давайте спершу припустимо,
що є ген кольору очей.

Давайте уявимо, що є два варіанти.

Один варіант - одна алель для кольору
очей, ми використаємо

умовну позначку - велику букву B.

Давайте скажемо, що це алель 
для коричневого кольору.

Карі очі.

Ми будемо вважати,
що цей є домінантним.

Він домінує над іншими алелями.

Тепер інша алель, ми 
припустимо, що це для

блакитного кольору очей і,
ми позначимо її

маленькою літерою B.

Так що це колір голубих очей 
і ми будемо вважати,

що він є рецесивним.

Ще раз, це є огляд.

Хтось, хто має одні з великих B алелей,

коричневих алелей, неважливо 
якими будуть їхні інші

алелі тому, що це буде

або інший коричневий, або 
це буде блакитний, вони

збираються показати карі очі.

Ці будуть карими очима, і ці будуть

карими тому, що велика B є

домінантною.

Єдиний шлях отримати блакитні очі - 
це бути гомозиготним

по рецесивній алелі.

Все це, звичайно, є оглядом.

Ви бачили це раніше.

Зараз давайте подумаємо
про частоту алелі.

Щоб розмірковувати над цим, 
я створю дуже штучно

маленьке населення.

Скажімо, наше населення складається 
рівно з двох осіб.

Населення складається 
рівно з 2-х осіб, Людина 1

і Людина 2, і скажімо,
ми можемо зазирнути

в їхні ДНК і з'ясувати 
їхні генотипи.

Людина 1, скажімо, має велику B 
алель, має коричневу

алель і блакитну алель, в 
той час як Людина 2 має дві

блакитні, дві блакитні алелі.

Враховуючи, що ми знаємо
генотипи в цьому штучно

невеликому населенні, ми
можемо почати розмірковувати про

частоту алелей.

Або частоти різних алелей.

Як ви думаєте, якою буде частота

коричневих алелей 
в цьому населенні?

Я закликаю вас зупинити
це відео і подумати

про це на свій розсуд.

Я припускаю, що ви спробували 
обдумати це, тому ви можете

сказати: "Виходить, що одна з 2-х осіб

має її, можливо це 50%."

Але це буде неправильно
мислити так про

частоту алелей.

У частоті алелей, потрібно дивитися

глибше і звернути увагу 
на індивідуальні алелі.

Коли ти дивишся на це,
ти кажеш:" Добре,тут є

чотири індивідуальні алелі 
в населенні, або тут є

чотири варіанти, або тут 
є буквально чотири хромосоми,

які несуть ген в це населення."

Один з них несе, один з них є

великою B алеллю, тому ми
можемо сказати, що

буде нуль цілих двадцять
п'ять сотих, або 25%.

Ще раз, 25% генів 
кольору очей мають

велику B алель, мають коричневу алель.

Зараз ми можемо зробити теж саме,
задати собі теж саме

запитання щодо маленької B алелі.

Яка частка генів в 
цьому населенні є

кодом маленької B

блакитної алелі?

Ще раз, я закликаю вас 
зупинити це відео

і подумати над цим.

Ну, дуже схожа ідея.

Є чотири гени в населенні, які

кодують колір очей.

Один, два, три з них є 
кодами для малої

блакитної алелі.

Так от, це нуль цілих сімдесят
п'ять сотих або 75%.

75% коду генів для 
маленької блакитної алелі,

відтак 25 є коричневими алелями.

Я дійсно хочу роз'яснити наскільки це

відрізняється від, припустимо,
частоти фенотипу.

Якщо я спитаю вас про

відсоток карооких людей, зараз я говорю

про фенотип, яким би він був?

Добре, є дві людини в населенні.

В однієї коричневі очі, так що

це буде половина.

Аналогічним чином, якщо я
спитаю вас який відсоток

людей має блакитні очі, 
це також буде

половина.

Ця особа є однією з двох людей, вони

мають блакитні очі.

Але частота алелей, 
копнемо глибше, ми

дивимось на генотипи.

Ми говоримо, що поза чотирьма
генами, один з них

є великою B алеллю, тому 25% гена

населення кодує коричневі алелі і

75% блакитні алелі.

Це дійсно важливо засвоїти.

Тому що як тільки ми 
це засвоїмо, ми побачимо

що ідеї в принципі Харді-Вайнберга

починають набувати 
великого значення.

Я зроблю трохи анонсів.

Ми можемо позначити це, це 
лише конвенція, яка

часто використовується за допомогою 
маленької літери P і ми можемо

використати маленьку букву Q,
щоб позначити частоту.

Так, що маленька P є 
частотою домінуючої

алелі, маленька Q є частотою

рецесивної алелі.

Що тут вірно?

Що буде вірно для P, 
що буде вірно для

P плюс Q, чому P плюс 
Q буде дорівнювати?

Я закликаю вас 
зупинити це відео знову

і подумати про це.

Чому це буде дорівнювати?

Добре, коли ми починали,
ми сказали що є

лише два потенціали, 
це одне з припущень,

ми припускали, що є
лише дві алелі

в населенні, що

відповідають за спадковість гену.

Частота домінуючого плюс

частота рецесивного, кожен матиме

один з цих двох, тому якщо
ви додаєте ці дві

частоти, ви будете мати 100%.

Ми бачимо це тут.

Одна четверта плюс три четвертих
є одиницею або 100%

І 25% плюс 75% є також 100%.

Тому ми можемо сказати, що P плюс
Q дорівнює 100% або ми

можемо сказати, що P плюс Q 
дорівнюють одиниці.

Дорівнює одиниці.

Отож, у наступному відео 
ми почнемо зі,

здавалося би, досить простої
ідеї, щоб дістатися до більш багатшої

і досить акуратнішої ідеї,
що виражається в

рівнянні Харді-Вайнберга.

Переклад на українську: Анастасія Дідух, 
рев'ювер: Оксана Кузьменко