WEBVTT

00:00:00.552 --> 00:00:02.262
Olá, meu nome é Alastair Cole,

00:00:02.262 --> 00:00:06.176
eu sou um cineasta de documentários 
baseado aqui na Escócia.

00:00:06.176 --> 00:00:08.559
É um prazer estar aqui hoje para celebrar

00:00:08.559 --> 00:00:11.443
o Dia Internacional da Tradução 2017,

00:00:11.443 --> 00:00:13.195
e por falar aqui no blog do Amara

00:00:13.195 --> 00:00:16.091
que é, claramente, 
uma maravilhosa plataforma de tradução.

00:00:16.091 --> 00:00:18.120
Como parte da minha função de cineasta,

00:00:18.120 --> 00:00:21.905
tradução e legendagem 
são partes chave naquilo que faço.

00:00:21.905 --> 00:00:24.400
Especialmente quando faço filmes,
e naquele momento,

00:00:24.400 --> 00:00:27.469
estou fazendo um filme sobre idiomas
sobre o sujeito do idioma,

00:00:27.469 --> 00:00:30.301
incluindo um projeto recente, 
o documentário longa-metragem

00:00:30.301 --> 00:00:32.164
chamado "As Cores do Alfabeto",

00:00:32.164 --> 00:00:34.063
sobre o qual irei falar um pouco agora,

00:00:34.063 --> 00:00:37.362
porque a tradução e a legendagem
foram tão centrais e fundamentais

00:00:37.362 --> 00:00:39.597
em como esse filme foi feito.

00:00:39.597 --> 00:00:42.611
Aqueles nele, aqueles comigo nele,

00:00:42.611 --> 00:00:46.342
sem eles eu não seria capaz 
de fazer o filme.

00:00:46.342 --> 00:00:48.581
O filme é um longa documental.

00:00:48.581 --> 00:00:50.685
Foi lançado no último 
Glasgow Film Festival,

00:00:50.685 --> 00:00:53.564
e explodiu em festivais 
e cinemas pelo Reino Unido,

00:00:53.564 --> 00:00:56.493
na Europa e na África, até então.

00:00:56.493 --> 00:00:59.665
É a história de três crianças 
em um vilarejo na Zâmbia,

00:00:59.665 --> 00:01:00.940
na antiga vila Lwimba.

00:01:00.940 --> 00:01:06.039
É a história da língua e da política 
na educação, e na infância.

00:01:06.039 --> 00:01:09.852
Ele segue as crianças por 12 meses 
em seu primeiro ano da escola.

00:01:09.852 --> 00:01:11.424
E há uma escola na comunidade,

00:01:11.424 --> 00:01:14.061
onde a comunidade
fala uma língua, chamada soli,

00:01:14.061 --> 00:01:16.871
a região e o professor 
falam outra lígua, chamada nyanja,

00:01:16.871 --> 00:01:18.196
e devem aprender inglês,

00:01:18.196 --> 00:01:20.542
porque inglês 
é a única língua oficial da Zâmbia

00:01:20.542 --> 00:01:24.456
apesar de haverem 72 línguas diferentes,

00:01:24.456 --> 00:01:28.020
e menos de 2% da população 
falar o inglês em casa.

00:01:28.020 --> 00:01:30.863
Então, claro, é um filme 
sobre essa dinâmica política,

00:01:30.863 --> 00:01:33.632
mas ao mesmo tempo, 
é um filme sobre infância, e é legal,

00:01:33.632 --> 00:01:37.557
e é um filme que todos 
podemos nos identificar, esperançosamente,

00:01:37.557 --> 00:01:40.310
lembrando dos primeiros dias 
na escola e sua dificuldade,

00:01:40.310 --> 00:01:41.337
mas claro,

00:01:41.337 --> 00:01:44.781
para alguém que vai para a escola
com uma língua totalmente diferente,

00:01:44.781 --> 00:01:50.405
essas dificuldades são muito destacadas 
e exacerbadas, se posso dizer.

00:01:51.285 --> 00:01:54.731
Mas dentro do processo do cineasta
a legenda e tradução são fundamentais.

00:01:54.731 --> 00:01:57.244
Usamos legendas multicoloridas no filme

00:01:57.244 --> 00:02:00.353
para representar as mudanças
das diferentes línguas

00:02:00.353 --> 00:02:03.216
que estavam acontecendo na aula,
e em um lugar como a Zâmbia.

00:02:03.216 --> 00:02:06.370
Essa multilinguagem é incrível, 
é muito impressionante, mas claro.

00:02:06.370 --> 00:02:11.983
levar ela para um público não-indígena
e não-falante de língua africana

00:02:11.983 --> 00:02:15.115
é muito difícil, e muitas vezes
não é encarado como prioridade.

00:02:15.115 --> 00:02:16.472
Para nós era uma prioridade,

00:02:16.472 --> 00:02:20.130
então usamos uma abordagem criativa
para legendar, se me permite, o filme,

00:02:20.130 --> 00:02:22.814
que você pode ver 
no teaser no fim desse vídeo.

00:02:23.644 --> 00:02:26.329
Soli, uma das línguas, é laranja,
tem legendas laranjas.

00:02:26.329 --> 00:02:29.406
Nyanja tem legendas verdes.
Bemba tem legendas rosas.

00:02:29.406 --> 00:02:31.611
E inglês tem legendas brancas.

00:02:31.611 --> 00:02:35.596
E essa técnica foi capaz de reunir mais 
conversações, e esperançosamente,

00:02:35.596 --> 00:02:39.169
um maior entendimento 
sobre essa multilinguagem que existe,

00:02:39.169 --> 00:02:43.164
essa linda multilinguagem que existe, 
e as complexidades e habilidades

00:02:43.164 --> 00:02:47.776
que tantas pessoas 
através do continente abraçam.

00:02:48.047 --> 00:02:50.658
E eu presumo, que amplamente 
dentro do documentário,

00:02:50.658 --> 00:02:52.879
a tradução e legendagem 
é tão importante...

00:02:52.879 --> 00:02:55.666
e é do meu time 
deste filme que falo sobre.

00:02:55.666 --> 00:02:58.758
Meu time de legendas 
e traduções na Zâmbia,

00:02:58.758 --> 00:03:04.009
Suwilanji Ngambi, Peter Lupiya,
e Brighton Lubasi foram tão importantes,

00:03:04.009 --> 00:03:06.339
e sem eles não seríamos capazes 
de fazer o filme.

00:03:06.339 --> 00:03:10.863
E também meu time no Reino Unido,
Elena Zini e os da Screen Language,

00:03:10.863 --> 00:03:14.142
que ajudaram a levar esse filme 
para públicos internacionais,

00:03:14.142 --> 00:03:16.639
e criaram versões 
de língua estrangeira do filme.

00:03:16.979 --> 00:03:21.455
Mas mais amplamente, 
um documentário tendo tradução

00:03:21.455 --> 00:03:23.885
e tradutores que trabalhem 
sério no projeto,

00:03:23.885 --> 00:03:26.216
para entender a importância
de representar alguém,

00:03:26.216 --> 00:03:29.974
a língua pode ser mal interpretada 
e mal entendida na tradução

00:03:29.974 --> 00:03:32.122
não levada a sério, e é muito importante.

00:03:32.742 --> 00:03:35.482
Penso que a criação de documentários
é um caso específico,

00:03:35.482 --> 00:03:40.110
porque as pessoas e o filme 
que o público pode ver e ouvir

00:03:40.110 --> 00:03:42.468
são pessoas reais antes e depois do filme,

00:03:42.468 --> 00:03:46.262
então, a sua representação precisa 
é muito importante,

00:03:46.262 --> 00:03:49.492
e seu entendimento deles 
como pessoa é muito importante.

00:03:49.492 --> 00:03:52.825
Penso que a tradução e legendagem 
podem fazer um trabalho maravilhoso

00:03:52.825 --> 00:03:55.277
para ajudar públicos ao redor do mundo

00:03:55.277 --> 00:03:58.431
viverem diferentes culturas e idiomas, 
mas também ao mesmo tempo,

00:03:58.431 --> 00:04:02.189
entenderem as pessoas 
da melhor forma possível.

00:04:02.648 --> 00:04:05.990
Também quero mencionar um novo projeto 
em que trabalho ao redor

00:04:05.990 --> 00:04:07.237
do "As Cores do Alfabeto",

00:04:07.237 --> 00:04:09.388
mas o lançamento de "As Cores do Alfabeto"

00:04:09.388 --> 00:04:12.200
no início do próximo ano pela África,

00:04:12.200 --> 00:04:16.409
onde será transmitido 
em 49 países diferentes com o Afridocs.

00:04:16.409 --> 00:04:19.183
E como parte da transmissão, 
estamos trabalhando com Amara

00:04:19.183 --> 00:04:22.434
para criar 25 versões 
de línguas indígenas do filme.

00:04:22.434 --> 00:04:24.451
É um projeto muito empolgante para nós

00:04:24.451 --> 00:04:27.210
pois, claro, queremos 
que esse filme viaje pela África,

00:04:27.210 --> 00:04:28.701
que é onde o filme foi feito,

00:04:28.701 --> 00:04:31.645
que onde, esperançosamente, 
o filme fale com muitos públicos.

00:04:31.645 --> 00:04:32.801
Mas, ao mesmo tempo,

00:04:32.801 --> 00:04:37.121
é importante que o filme seja visto 
na linguagem do seu público,

00:04:37.121 --> 00:04:38.607
que é a meta principal do filme,

00:04:38.607 --> 00:04:41.752
mas queremos que as pessoas 
possam ter o seu próprio entendimento.

00:04:41.752 --> 00:04:44.872
Então, iremos trablhar nos próximos meses

00:04:44.872 --> 00:04:48.812
com tradutores e intérpretes 
de idiomas indígenas

00:04:48.812 --> 00:04:50.815
para criar 25 versões diferentes.

00:04:50.815 --> 00:04:55.468
Ofereceremos a eles a oportunidade 
de treinar e trabalhar conosco,

00:04:55.468 --> 00:04:57.033
e no fim do dia,

00:04:57.033 --> 00:04:59.405
para as pessoas capazes
de traduzir esse filme,

00:04:59.405 --> 00:05:04.455
esperançosamente, adotarem
o que pode ser uma das primeiras

00:05:04.455 --> 00:05:06.676
grandes redes 
de tradução de filmes da África.

00:05:06.676 --> 00:05:10.133
Então, fique de olho nisso, 
fique de olho no site abaixo,

00:05:10.133 --> 00:05:11.676
coloursofthealphabet.com

00:05:11.676 --> 00:05:13.562
e também na nossa página do Facebook,

00:05:13.562 --> 00:05:16.708
e você verá mais anúncios 
sobre esse empolgante projeto.

00:05:16.708 --> 00:05:19.135
E antes de irmos,
você pode assistir um teaser

00:05:19.135 --> 00:05:23.012
e finalmente, outro grande 
e feliz Dia Internacional da Tradução!

00:05:23.012 --> 00:05:24.410
E uma mensagem positiva

00:05:24.410 --> 00:05:27.485
para todos os tradutores e intérpretes 
que trabalham por aí.

00:05:27.485 --> 00:05:28.756
Obrigado!

00:05:30.383 --> 00:05:33.733
Como a língua oficial 
da Zâmbia é o inglês,

00:05:34.593 --> 00:05:37.593
M'barak precisa mesmo 
aprender como falá-la.

00:05:37.811 --> 00:05:41.201
Ele tem que fazer todas as provas 
em inglês, o idioma que aprendem.

00:05:45.315 --> 00:05:49.085
Nos escritórios modernos 
todos usam o inglês.

00:05:49.245 --> 00:05:53.785
Então, se quer um bom emprego aqui 
na Zâmbia, precisa aprender.

00:05:54.410 --> 00:05:58.410
Todos os bons pais 
acreditam que a educação é o futuro.

00:06:01.565 --> 00:06:05.565
A escola é onde 
você se prepara para a vida.

00:06:08.623 --> 00:06:12.623
Mas a vida 
deve ser sempre entendida em inglês?

00:06:25.484 --> 00:06:28.094
As Cores do Alfabeto

00:06:28.094 --> 00:06:30.604
Nove meses, três crianças, 
uma sala de aula

00:06:32.258 --> 00:06:36.568
"Comovente, tocante 
e muito divertido pelas artes."

00:06:37.501 --> 00:06:41.501
"Lírico, lindamente filmado, um inspirador
documentário agridoce sobre a linguagem,

00:06:41.501 --> 00:06:43.721
a comunicação e a identidade nacional."