1
00:00:01,150 --> 00:00:04,285
我喜欢制作工具并与别人分享。

2
00:00:05,118 --> 00:00:06,502
我记得小时候，

3
00:00:06,502 --> 00:00:09,809
我制作的第一个工具
是一个显微镜，

4
00:00:09,809 --> 00:00:13,521
它的镜片是从我哥哥的
眼镜上偷偷掰下来的。

5
00:00:14,289 --> 00:00:16,126
他（知道后）并没有
为我的发明感到激动。

6
00:00:16,126 --> 00:00:18,254
但也许正是因为那一刻，

7
00:00:18,254 --> 00:00:19,441
30年后，

8
00:00:19,441 --> 00:00:21,359
我依然在制作显微镜。

9
00:00:22,359 --> 00:00:25,658
制作这些工具的原因
是为了像这样的时刻。

10
00:00:27,389 --> 00:00:30,079
（视频）女孩：有个
黑色的东西在我的头发里。

11
00:00:30,079 --> 00:00:32,278
马努 · 普拉卡什：这是
一所在旧金山湾区的学校。

12
00:00:32,840 --> 00:00:37,424
（视频）马努：我们如今
生活的世界远远超越了

13
00:00:37,424 --> 00:00:39,365
我们对事物运作的猜想。

14
00:00:39,365 --> 00:00:41,770
（视频）男孩：哦，我的天！

15
00:00:43,773 --> 00:00:46,125
马努：没错——我的天啊！

16
00:00:46,621 --> 00:00:49,622
我没有意识到这是
如此通用的一个短语。

17
00:00:51,123 --> 00:00:52,827
在过去的两年，

18
00:00:52,827 --> 00:00:53,978
在我的实验室里，

19
00:00:53,978 --> 00:00:56,243
我们制作了5万个折叠镜，

20
00:00:56,243 --> 00:00:59,217
并将其运往世界上的130个国家，

21
00:00:59,217 --> 00:01:01,757
免费发放给孩子们。

22
00:01:02,238 --> 00:01:03,551
仅这一年，

23
00:01:03,551 --> 00:01:05,667
在我们社区的支持下，

24
00:01:05,667 --> 00:01:08,065
我们计划发放一百万个折叠镜

25
00:01:08,065 --> 00:01:09,527
送给世界各地的孩子们。

26
00:01:10,034 --> 00:01:11,528
这有什么用途呢？

27
00:01:11,528 --> 00:01:15,278
它为世界各地的人们创造了一个
鼓舞人心的的社区，

28
00:01:15,278 --> 00:01:17,100
大家共同学习和相互传授，

29
00:01:17,104 --> 00:01:21,274
从肯尼亚到坎帕拉，
从加德满都到堪萨斯州。

30
00:01:21,274 --> 00:01:23,687
而我喜欢的现象之一，

31
00:01:23,687 --> 00:01:25,443
就是社区感。

32
00:01:25,871 --> 00:01:27,127
尼加拉瓜有个孩子

33
00:01:27,127 --> 00:01:31,551
教其他人如何通过观察
显微镜下的幼虫

34
00:01:31,551 --> 00:01:33,847
来识别携带登革热的蚊子。

35
00:01:33,847 --> 00:01:36,489
有一位药理学家
提出了一种新的方法，

36
00:01:36,489 --> 00:01:38,762
能在任何地方检测假药。

37
00:01:39,402 --> 00:01:41,445
有一位女孩想知道：

38
00:01:41,445 --> 00:01:43,303
”闪粉是如何产生效果的？”

39
00:01:43,303 --> 00:01:46,926
并在闪粉中发现了
晶体形成的物理现象。

40
00:01:47,713 --> 00:01:49,062
有一位阿根廷医生

41
00:01:49,062 --> 00:01:53,714
用这个工具来做宫颈癌的筛检。

42
00:01:53,714 --> 00:01:57,396
接着我们又发现了一种跳蚤，

43
00:01:57,396 --> 00:02:02,166
就在我的脚后跟内一厘米深的地方。

44
00:02:03,321 --> 00:02:07,578
现在，你可能会认为这都是
一些例外的情况。

45
00:02:07,975 --> 00:02:09,995
但是的确有实现这些
奇思妙想的办法。

46
00:02:10,617 --> 00:02:12,831
我称之为“节俭科学”——

47
00:02:12,831 --> 00:02:16,707
这是种分享科学经验的想法，

48
00:02:16,707 --> 00:02:18,462
而不仅仅是得到的信息。

49
00:02:19,011 --> 00:02:20,316
别忘了：

50
00:02:20,316 --> 00:02:22,414
这个星球上有数十亿人口

51
00:02:22,414 --> 00:02:25,083
生活在没有基础设施的环境里：

52
00:02:25,083 --> 00:02:26,425
没有道路，

53
00:02:26,425 --> 00:02:27,911
没有电力，

54
00:02:27,911 --> 00:02:29,727
因此，也没有医疗服务。

55
00:02:30,967 --> 00:02:35,203
另外，这个星球上有
10亿儿童生活在贫困中。

56
00:02:35,700 --> 00:02:37,282
那我们应该如何激励他们

57
00:02:37,282 --> 00:02:39,714
成为下一代的问题解决者？

58
00:02:40,264 --> 00:02:42,996
现在我们的医护人员还处于

59
00:02:42,996 --> 00:02:44,798
对抗传染病的危险环境中，

60
00:02:44,798 --> 00:02:49,435
他们用最最基本的工具与
资源保护着我们。

61
00:02:50,584 --> 00:02:52,318
在斯坦福大学的实验室中，

62
00:02:52,318 --> 00:02:56,159
我尝尝思考如何从“节约科学”

63
00:02:56,163 --> 00:02:58,848
以及为社区提供方案的
角度来解决这个问题。

64
00:02:58,848 --> 00:03:03,354
我们常常设想能够
在没有网络的树下做诊断。

65
00:03:03,816 --> 00:03:06,615
今天我要给你们介绍
两个新工具的例子。

66
00:03:06,615 --> 00:03:08,374
其中一个是在乌干达试用的。

67
00:03:08,751 --> 00:03:10,244
2013年，

68
00:03:10,244 --> 00:03:14,234
在用折叠镜检测
血吸虫病的实地考察中，

69
00:03:14,234 --> 00:03:17,012
我做了一个小小的观察。

70
00:03:17,012 --> 00:03:18,457
在一家处于

71
00:03:18,457 --> 00:03:19,850
偏远地区的诊所里，

72
00:03:19,850 --> 00:03:23,508
我看到一台离心机
被当作门挡来使用。

73
00:03:24,192 --> 00:03:26,507
我指的就是字面意义上的“门挡”。

74
00:03:26,507 --> 00:03:28,393
我问他们怎么回事，他们回答说，

75
00:03:28,393 --> 00:03:30,308
"哦，我们这儿根本没有电，

76
00:03:30,308 --> 00:03:33,937
所以这玩意儿没啥用，
当门挡正合适。”

77
00:03:34,624 --> 00:03:37,200
如果你们有谁不知道的话，离心机，

78
00:03:37,200 --> 00:03:40,664
是一种能够进行
样品处理的顶尖工具。

79
00:03:40,664 --> 00:03:43,270
你可以用它来分离
血液或体液内的成分，

80
00:03:43,270 --> 00:03:45,824
以此检测和识别病原体。

81
00:03:46,419 --> 00:03:49,157
但是离心机体积庞大，价格昂贵——

82
00:03:49,157 --> 00:03:51,591
价格大约1000美元——

83
00:03:51,591 --> 00:03:53,381
并且很难搬运。

84
00:03:53,381 --> 00:03:54,006
当然，

85
00:03:54,006 --> 00:03:55,744
它们没有电力就不能工作。

86
00:03:55,744 --> 00:03:57,510
很耳熟吧？

87
00:03:57,510 --> 00:04:00,062
于是我们开始思考
如何解决这个问题，

88
00:04:00,062 --> 00:04:01,616
我回来后——

89
00:04:01,616 --> 00:04:03,392
就一直想着玩具。

90
00:04:03,818 --> 00:04:04,982
那么今天...

91
00:04:06,030 --> 00:04:07,848
我带了几个在身上。

92
00:04:07,848 --> 00:04:09,969
我先从溜溜球开始...

93
00:04:09,969 --> 00:04:12,574
不过我是一个糟糕的扔球者。

94
00:04:12,923 --> 00:04:14,644
看着这些东西在旋转，

95
00:04:14,644 --> 00:04:15,414
我们就会想，

96
00:04:15,414 --> 00:04:17,785
是否可以把它们旋转的物理原理

97
00:04:17,785 --> 00:04:19,904
拿来建造离心机呢？

98
00:04:21,257 --> 00:04:23,747
这可能是我做出的最糟糕的一投。

99
00:04:24,436 --> 00:04:25,863
但是你可能会意识到，

100
00:04:25,863 --> 00:04:28,606
如果你开始探索
各种可能合适的玩具——

101
00:04:28,606 --> 00:04:31,395
我们尝试了这些陀螺，

102
00:04:31,395 --> 00:04:33,251
然后在实验室里，

103
00:04:33,251 --> 00:04:35,433
我们偶然发现了这个神奇的东西。

104
00:04:35,770 --> 00:04:39,160
它是个陀螺，或者可以称之为蜂鸣器，
或者类似绞盘器的东西。

105
00:04:39,160 --> 00:04:41,727
它由一些绳子和一个小盘构成。

106
00:04:41,727 --> 00:04:43,928
如果我拉一下绳子，它就会旋转。

107
00:04:44,350 --> 00:04:46,678
你们中有多少人在小时候玩过这个？

108
00:04:46,678 --> 00:04:48,410
这就是所谓的“纽扣绳"。

109
00:04:48,410 --> 00:04:50,110
好吧，大概有一半的人。

110
00:04:50,110 --> 00:04:51,938
然而你并没有意识到——

111
00:04:51,938 --> 00:04:54,285
这个小玩意儿

112
00:04:54,285 --> 00:04:58,532
起源于5000年前，

113
00:04:59,007 --> 00:05:00,802
是人类历史上最古老的玩具。

114
00:05:00,802 --> 00:05:04,375
我们已经在地球上
发现了这些玩具的遗迹。

115
00:05:05,104 --> 00:05:07,045
具有讽刺意味的是，

116
00:05:07,049 --> 00:05:10,778
我们实际上并不知道
这个小东西的工作原理。

117
00:05:10,778 --> 00:05:12,231
这让我感到好奇和兴奋。

118
00:05:12,797 --> 00:05:14,908
当我们回去工作时，

119
00:05:14,908 --> 00:05:16,692
写下了几个方程式。

120
00:05:17,056 --> 00:05:20,343
如果你把之前的输入转矩，（译者注：
机械元件在转矩作用下会发生扭转变形）

121
00:05:20,343 --> 00:05:22,587
拖动到这个圆盘上，

122
00:05:22,587 --> 00:05:24,390
然后扭动这些绳子，

123
00:05:24,390 --> 00:05:26,979
你应该能用数学来解决这个问题。

124
00:05:26,979 --> 00:05:29,771
这不是我演讲中唯一的方程式。

125
00:05:29,785 --> 00:05:31,707
我们后来又写了十页的公式，

126
00:05:31,707 --> 00:05:34,454
可以用这些方程式，
为这个动态系统

127
00:05:34,454 --> 00:05:35,808
写出完整的解析方案。

128
00:05:36,388 --> 00:05:40,029
我们把它叫做“纸质离心机”。

129
00:05:40,029 --> 00:05:42,511
这是我们组的博士后，萨阿德 · 巴姆拉，

130
00:05:42,511 --> 00:05:44,142
也是纸质离心机的共同发明人。

131
00:05:44,142 --> 00:05:46,441
在左边，你可以看到
所有我们正试图用

132
00:05:46,441 --> 00:05:48,048
新工具取代的离心机们。

133
00:05:48,048 --> 00:05:51,679
你看到的这个小东西

134
00:05:52,939 --> 00:05:56,224
是由一个圆盘，几根绳子
和一对把手构成的。

135
00:05:56,224 --> 00:05:57,382
每当我旋转它，

136
00:05:57,740 --> 00:05:58,657
往两旁边拉绳子，

137
00:05:58,657 --> 00:05:59,993
它就开始旋转了起来。

138
00:05:59,993 --> 00:06:02,378
现在，当我们用数学公式

139
00:06:02,950 --> 00:06:04,345
来计算

140
00:06:05,603 --> 00:06:07,983
这个物体的转速时，

141
00:06:07,983 --> 00:06:12,799
理论上它应该能够
达到每分钟100万转。

142
00:06:12,799 --> 00:06:14,746
这和人体解剖学稍有分歧，

143
00:06:14,746 --> 00:06:17,765
因为这个东西的
共振频率大约是10赫兹，

144
00:06:17,765 --> 00:06:19,103
如果你曾经弹过钢琴，

145
00:06:19,103 --> 00:06:21,921
你和钢琴的共振频率
最高不会超过2或3赫兹。

146
00:06:21,921 --> 00:06:25,339
这个东西旋转能达到的最大速度

147
00:06:25,339 --> 00:06:27,282
不是每分钟1万转，

148
00:06:27,282 --> 00:06:28,910
也不是5万转——

149
00:06:28,910 --> 00:06:30,879
而是12万转。

150
00:06:30,879 --> 00:06:33,717
相当于3万倍的重力加速度g。

151
00:06:33,717 --> 00:06:36,948
如果我把你绑在这里，让它旋转，

152
00:06:36,948 --> 00:06:40,361
你会想到可能经历的
各种类型的力。

153
00:06:40,361 --> 00:06:42,779
像这样的工具有一个要素

154
00:06:42,779 --> 00:06:45,691
就是可以用接下来的事做个诊断。

155
00:06:45,691 --> 00:06:50,001
我将在这里做一个简短的演示——

156
00:06:50,442 --> 00:06:54,117
现在我要轻轻刺一下我的手指，

157
00:06:54,117 --> 00:06:55,890
然后就会流出一滴血。

158
00:06:55,890 --> 00:06:58,885
如果你不喜欢血，你可以不看它。

159
00:06:58,885 --> 00:07:00,424
这是一把小刀。

160
00:07:00,424 --> 00:07:02,202
这种小刀

161
00:07:02,202 --> 00:07:03,875
在哪都很常见。

162
00:07:03,875 --> 00:07:07,395
我今天应该是吃了早餐的...

163
00:07:10,047 --> 00:07:11,498
所以并不会造成什么伤害。

164
00:07:11,498 --> 00:07:15,526
好的，我用采血管采了一滴血——

165
00:07:15,526 --> 00:07:17,799
现在这滴血背后
隐藏着一个事情的答案，

166
00:07:17,799 --> 00:07:19,528
也就是我对它感兴趣的原因，

167
00:07:19,910 --> 00:07:23,417
它可能会告诉我，
我现在是否患有疟疾。

168
00:07:23,417 --> 00:07:25,233
我拿出一个真空毛细管，

169
00:07:25,237 --> 00:07:27,382
接着你能看到它开始采血了。

170
00:07:27,888 --> 00:07:30,156
我还要多挤一点血出来。

171
00:07:32,782 --> 00:07:35,025
好了，足够了。

172
00:07:35,519 --> 00:07:39,649
现在，我把这个采血管密封在粘土中。

173
00:07:43,492 --> 00:07:45,812
现在这个样本已经被密封了。

174
00:07:45,812 --> 00:07:47,919
我们要把这个样本

175
00:07:47,919 --> 00:07:49,913
放入纸质离心机里。

176
00:07:57,092 --> 00:08:00,480
用一小块胶带做一个密封的腔。

177
00:08:00,975 --> 00:08:03,870
现在样本已经完全封闭了。

178
00:08:07,107 --> 00:08:09,400
然后我们就准备好开始旋转了。

179
00:08:11,019 --> 00:08:13,100
我要对它进行推拉的操作，

180
00:08:13,100 --> 00:08:14,783
给它加点速度...

181
00:08:16,277 --> 00:08:18,610
然后你可以看到盘子开始旋转。

182
00:08:18,610 --> 00:08:20,668
跟普通离心机不同，

183
00:08:20,668 --> 00:08:24,365
这是一个反向旋转的离心机。

184
00:08:24,365 --> 00:08:26,761
它来来回回，反反复复...

185
00:08:27,221 --> 00:08:29,389
现在我要给它更多的动力，

186
00:08:29,389 --> 00:08:31,201
接着你就看到它积累了动量。

187
00:08:32,185 --> 00:08:34,797
现在——我不知道你们是否能听到——

188
00:08:34,801 --> 00:08:36,360
旋转30秒后，

189
00:08:36,989 --> 00:08:41,314
我应该能够把所有的
血细胞和血浆分离，

190
00:08:41,938 --> 00:08:44,791
并且得知这些血细胞和血浆的比率——

191
00:08:44,791 --> 00:08:46,789
（鼓掌）

192
00:08:48,439 --> 00:08:50,774
现在，请集中注意力，

193
00:08:52,206 --> 00:08:53,880
把目光聚焦在这里，

194
00:08:53,880 --> 00:08:56,399
你应该能看到互相分离的

195
00:08:57,272 --> 00:08:59,094
血液与血浆。

196
00:08:59,094 --> 00:09:03,107
这个比率会告诉我，
我是否可能有贫血症状。

197
00:09:03,107 --> 00:09:07,198
我们做了很多类型的纸质离心机。

198
00:09:07,198 --> 00:09:11,602
这一种可以帮助我们识别疟原虫，

199
00:09:11,602 --> 00:09:13,509
通过让它们运行更长时间，

200
00:09:13,509 --> 00:09:17,109
我们可以识别血液中存在的疟原虫。

201
00:09:17,109 --> 00:09:20,641
这也正是普通离心机
分离和检测的结果。

202
00:09:20,641 --> 00:09:25,161
另一种类型的纸质离心机，
可以帮我分离核酸，

203
00:09:25,165 --> 00:09:28,742
从而能够在现场直接进行核酸测试。

204
00:09:29,573 --> 00:09:33,997
还有一种类型，
它可以帮助我分离大量的样本，

205
00:09:33,997 --> 00:09:35,505
那么最后，

206
00:09:35,505 --> 00:09:37,499
我们最近一直在研究的，

207
00:09:37,499 --> 00:09:42,308
这么一个装置可以
实现整套的多元测试。

208
00:09:42,308 --> 00:09:46,715
也就是说你可以在同一个
装置上准备样品和观察化学反应。

209
00:09:47,540 --> 00:09:48,800
现在...

210
00:09:48,800 --> 00:09:50,114
这些看起来都不错，

211
00:09:50,114 --> 00:09:51,705
但是当你开始思考这个问题的时候，

212
00:09:51,705 --> 00:09:54,108
你必须与别人分享这些工具。

213
00:09:54,108 --> 00:09:57,174
我们做过的一件事是——
我们刚从马达加斯加回来，

214
00:09:57,174 --> 00:09:59,506
这就是那里的
疟疾临床试验的样子——

215
00:09:59,506 --> 00:10:00,093
（笑声）

216
00:10:00,093 --> 00:10:03,554
你可以一边喝咖啡一边工作。

217
00:10:03,554 --> 00:10:05,461
但最重要的是，

218
00:10:05,461 --> 00:10:09,563
这是一个不论从哪条路过去
都要走六个小时的村庄。

219
00:10:10,036 --> 00:10:14,599
我们和社区里的一些年长者，
还有一名医疗保健工作者

220
00:10:14,603 --> 00:10:16,110
待在同一间屋子里。

221
00:10:16,110 --> 00:10:19,651
这份工作最让我兴奋的地方——

222
00:10:19,651 --> 00:10:20,813
就是那些使用者的笑容，

223
00:10:20,813 --> 00:10:25,147
同时，我们能够与世界各地的
人们分享构造简单，但功能强大的工具。

224
00:10:25,309 --> 00:10:27,755
对了，忘记告诉你们了，

225
00:10:27,755 --> 00:10:30,208
这么一个工具的制作成本
只需要20美分。

226
00:10:31,510 --> 00:10:34,366
好的，时间差不多了，

227
00:10:34,366 --> 00:10:36,466
我来告诉你们我们实验室里——

228
00:10:36,466 --> 00:10:37,620
（笑声）

229
00:10:37,620 --> 00:10:39,464
最新的发明。

230
00:10:39,464 --> 00:10:40,897
它叫做嗡鸣（Abuzz）—

231
00:10:41,618 --> 00:10:45,716
是一种大家都可以帮助
我们对抗蚊子的想法；

232
00:10:45,716 --> 00:10:48,027
你们都可以帮助我们追踪敌人。

233
00:10:48,027 --> 00:10:52,029
这些蚊子是敌人，因为它们会传播
疟疾、寨卡病毒、基孔肯雅病、登革热。

234
00:10:52,029 --> 00:10:56,847
而我们所面临的挑战是，
我们根本找不到这些敌人在哪里。

235
00:10:56,847 --> 00:10:59,866
世界地图上可没有标记蚊子的地方。

236
00:11:00,303 --> 00:11:01,640
所以我们开始思考这个问题。

237
00:11:01,640 --> 00:11:03,969
目前一共有3500种蚊子，

238
00:11:03,969 --> 00:11:05,396
并且它们都非常相似。

239
00:11:05,396 --> 00:11:06,919
有些种类的相似程度，

240
00:11:06,919 --> 00:11:10,407
昆虫学家借助
显微镜也无法识别它们。

241
00:11:11,096 --> 00:11:12,845
但是他们有一个致命的弱点。

242
00:11:12,845 --> 00:11:16,125
这是蚊子互相调情的样子。

243
00:11:16,129 --> 00:11:18,352
那是一只雄性在追逐雌性。

244
00:11:18,352 --> 00:11:22,203
它们实际上是用它们的
翼拍频率在相互交谈。

245
00:11:22,207 --> 00:11:23,181
(嗡嗡的声音)

246
00:11:23,181 --> 00:11:25,648
因此，他们有一个特征信号。

247
00:11:26,652 --> 00:11:29,980
我们借助一个普通的手机
发现了这一点，

248
00:11:29,980 --> 00:11:32,575
一个价值5-10美元的翻盖手机——

249
00:11:32,575 --> 00:11:34,541
有多少人还记得这东西是什么吗？

250
00:11:34,541 --> 00:11:35,715
（笑声）

251
00:11:35,715 --> 00:11:39,950
我们可以从蚊子的信号中
记录这些声音特征。

252
00:11:39,950 --> 00:11:41,770
我来告诉你是怎么做到的。

253
00:11:41,770 --> 00:11:43,635
我在外面发现了一些蚊子。

254
00:11:43,635 --> 00:11:46,037
不像比尔（盖茨），我不会放了它们。

255
00:11:46,037 --> 00:11:46,811
（笑声）

256
00:11:46,811 --> 00:11:49,710
但我会告诉你如何对它们做记录。

257
00:11:49,710 --> 00:11:52,192
你只需要轻敲它们，
它们就会飞起来。

258
00:11:52,196 --> 00:11:53,461
你可以先测试一下——

259
00:11:53,461 --> 00:11:55,307
我确实能听到它们的嗡嗡声。

260
00:11:55,307 --> 00:11:57,851
然后你用手机上的麦克风——

261
00:11:57,851 --> 00:12:00,035
事实上，即使是普通的手机，

262
00:12:00,035 --> 00:12:01,429
它的麦克风也已经很好了，

263
00:12:01,429 --> 00:12:03,906
你可以收到这个近场的信号。

264
00:12:03,906 --> 00:12:06,068
考虑到我的演讲时间快到了，

265
00:12:06,068 --> 00:12:09,774
我就播放一段昨天录制的录音吧。

266
00:12:09,774 --> 00:12:12,358
(蚊子的嗡嗡声)

267
00:12:12,358 --> 00:12:15,270
这就是你们之前听到的迷人的，

268
00:12:15,270 --> 00:12:16,524
让人欲罢不能的声音。

269
00:12:18,786 --> 00:12:20,191
介绍一点背景知识，

270
00:12:20,191 --> 00:12:23,429
我们可以用普通的手机来

271
00:12:23,429 --> 00:12:26,629
帮助绘制蚊子种类的地图。

272
00:12:27,657 --> 00:12:29,323
我们也能用一个翻盖手机

273
00:12:29,323 --> 00:12:32,345
来绘制世界上最大的
声学数据库之一，

274
00:12:32,345 --> 00:12:37,567
这些声音来自于20-25种携带
人类病原体的蚊子。

275
00:12:37,567 --> 00:12:39,290
利用这些数据，加上机器学习，

276
00:12:39,290 --> 00:12:41,078
任何人上传了声音数据，

277
00:12:41,078 --> 00:12:42,970
我们就能识别并大致判断

278
00:12:42,970 --> 00:12:45,968
你所提供的蚊子种类。

279
00:12:45,968 --> 00:12:48,607
我们称这是嗡鸣(Abuzz)，
如果你们想要报名参与的话，

280
00:12:48,607 --> 00:12:50,065
只要去这个网站就可以了。

281
00:12:50,523 --> 00:12:52,165
现在让我用我心目中很重要，

282
00:12:52,169 --> 00:12:54,490
很珍爱的东西来结束这场演讲。

283
00:12:55,504 --> 00:12:59,425
当今我们所面临的挑战之一，
就是我们遭遇着一些可怕的状况。

284
00:12:59,425 --> 00:13:02,327
我们有10亿人完全没有医疗服务，

285
00:13:02,327 --> 00:13:04,562
气候变化，生物多样性丧失，

286
00:13:04,562 --> 00:13:05,731
还有很多很多的问题。

287
00:13:06,226 --> 00:13:09,176
我们希望科学能够
为这些问题提供答案。

288
00:13:09,590 --> 00:13:11,712
但是在你离开这个会场之前，

289
00:13:11,712 --> 00:13:13,516
我希望你们能答应我一件事。

290
00:13:13,925 --> 00:13:16,303
我们将合力使科学变得平易近人——

291
00:13:17,066 --> 00:13:19,179
不仅仅是那些能够负担得起的人，

292
00:13:19,179 --> 00:13:21,111
还有那十亿负担不起的人。

293
00:13:21,761 --> 00:13:25,777
让我们把科学和科学素养
作为人类的权利。

294
00:13:27,564 --> 00:13:32,203
当你将发现新事物带来的刺激感

295
00:13:32,203 --> 00:13:33,774
传递给另一个孩子时，

296
00:13:34,443 --> 00:13:38,199
你可能会让他们成为下一代

297
00:13:38,199 --> 00:13:40,311
能够真正解决这些问题的人。

298
00:13:40,311 --> 00:13:41,540
谢谢。

299
00:13:41,540 --> 00:13:44,528
（掌声）