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00:00:16,388 --> 00:00:18,268
Siempre he sentido fascinación por

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00:00:18,268 --> 00:00:19,938
los ordenadores y la tecnología

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00:00:19,985 --> 00:00:20,985
Y he hecho algunas aplicaciones

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00:00:20,985 --> 00:00:21,985
para el iPhone, iPod Touch

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00:00:21,985 --> 00:00:23,605
y iPad

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00:00:23,605 --> 00:00:25,555
Me gustaría compartir un par de ellas con vosotros hoy

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00:00:25,563 --> 00:00:31,283
Mi primera aplicación era un vidente llamado Tierra que mostraría

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00:00:31,325 --> 00:00:34,445
distintos colores de la tierra dependiendo en cual era tu fortuna

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00:00:34,764 --> 00:00:39,384
Mi favorita y más exitosa aplicación es Bustin Jieber

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00:00:40,450 --> 00:00:44,450
lo que es un (risa) un "Golpea el topo" de Justin Bieber

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00:00:47,062 --> 00:00:50,292
Lo hice porque a mucha gente del colegio no le gustaba

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00:00:50,333 --> 00:00:54,593
Justin Bieber, así que decidí crear la aplicación.

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00:00:55,667 --> 00:00:58,787
Así que me puse a programarlo, y lo publiqué justo

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00:00:58,857 --> 00:01:04,947
antes las vacaciones en 2010. Mucha gente me pregunta que cómo lo hago

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00:01:05,147 --> 00:01:08,017
Muchas veces es porque la persona que ha preguntado

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00:01:08,032 --> 00:01:10,462
la pregunta es porque quiere hacer una aplicación también

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00:01:10,462 --> 00:01:13,232
A muchos niños hoy en día les gusta jugar a juegos

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00:01:13,330 --> 00:01:16,960
pero ahora ellos quieren crearlos, y es difícil

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00:01:17,019 --> 00:01:21,879
porque no muchos niños saben a dónde ir para averiguar cómo hacer un programa

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00:01:22,531 --> 00:01:25,341
Quiero decir, para el fútbol, podrías ir a un equipo de fútbol.

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00:01:25,341 --> 00:01:27,801
Para el violín, podrías ir a clases de violín.

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00:01:27,801 --> 00:01:30,011
Pero, ¿y si quieres crear una aplicación?

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00:01:30,048 --> 00:01:34,048
Y sus padres, los padres del niño habrían hecho cosas como esas cuando eran pequeños.

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00:01:34,102 --> 00:01:36,442
pero no muchos padres han creado aplicaciones.

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00:01:36,442 --> 00:01:37,852
(Risas)

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00:01:37,852 --> 00:01:40,682
¿Dónde vas para averiguar donde hacer una aplicación?

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00:01:40,778 --> 00:01:42,528
Bueno, esto es cómo yo me acerqué a ello.

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00:01:42,528 --> 00:01:43,278
Ésto es lo que hice.

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00:01:43,359 --> 00:01:47,359
Lo primero, he estado programando en otros múltiples

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00:01:47,492 --> 00:01:53,542
idiomas de programación para tener la base, como Python, C, Java, etc.

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00:01:55,309 --> 00:02:00,119
Y luego Apple lanzó el iPhone, y con él el kit del desarrollo del software del iPhone,

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00:02:00,288 --> 00:02:06,048
y el kit de desarrollo de software es un conjunto de herramientas para crear y programar una aplicación del iPhone

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00:02:06,721 --> 00:02:11,021
Esto abrió un nuevo mundo de posibilidades para mi,

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00:02:11,482 --> 00:02:17,542
y después de jugar con el kit un poco, hice un par de aplicaciones, hice algunas aplicaciones como prueba.

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00:02:18,153 --> 00:02:22,153
Una era Earth Fortune, y estaba preparado para poner

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00:02:22,484 --> 00:02:27,784
Earth Fortune en la App Store, así que convencí a mis padres para que pagaran el impuesto de 99 dólares para poder

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00:02:28,204 --> 00:02:33,074
poner mis aplicaciones en el App Store. Estuvieron de acuerdo y ahora tengo aplicaciones en la App Store.

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00:02:33,764 --> 00:02:39,304
Siempre he tenido mucho apoyo de mi familia, amigos,

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00:02:39,560 --> 00:02:43,560
profesores e incluso gente de Apple Store, y eso ha sido una gran ayuda para mi.

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00:02:43,934 --> 00:02:49,894
Me he inspirado mucho en Steve Jobs, y he puesto en marcha un club de la aplicación en el colegio,

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00:02:50,503 --> 00:02:55,923
y un profesor está promocionando amablemente mi club.

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00:02:56,247 --> 00:03:00,747
Cualquier estudiante de mi colegio puede venir y aprender a diseñar una aplicación.

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00:03:02,198 --> 00:03:06,198
Y así es como comparto mi experiencia con otros.

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00:03:06,668 --> 00:03:12,918
Están esos programas llamados el Programa Piloto de iPad, y algunos distritos lo tienen.

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00:03:13,176 --> 00:03:14,826
Tengo la suerte de formar parte de uno de ellos.

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00:03:15,459 --> 00:03:22,279
El gran reto es, ¿cómo deberían ser utilizados los iPads y qué aplicaciones deberíamos poner en ellas?

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00:03:23,056 --> 00:03:25,856
Así que estamos teniendo respuestas de profesores del

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00:03:26,001 --> 00:03:28,651
colegio para ver qué tipo de aplicaciones les gustarían.

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00:03:28,959 --> 00:03:31,169
Cuando diseñemos la aplicación y la vendamos,

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00:03:31,171 --> 00:03:35,171
será gratis para los distritos locales y otros distritos

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00:03:35,171 --> 00:03:40,791
a los que se lo vendamos, todo el dinero irá para las fundaciones del ed local.

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00:03:42,867 --> 00:03:46,867
Estos días, los estudiantes normalmente saben un poco más

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00:03:46,867 --> 00:03:49,687
que los profesores en la tecnología.

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00:03:58,471 --> 00:03:59,351
Lo siento.

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00:04:03,001 --> 00:04:06,171
así que esto es un medio para los profesores, y los educadores deberían

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00:04:06,224 --> 00:04:09,024
reconocer este medio y hacer buen uso de él.

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00:04:11,887 --> 00:04:15,267
Me gustaría acabar diciendo qué me gustaría ser en el futuro.

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00:04:16,458 --> 00:04:18,748
Antes que nada, me gustaría crear más aplicaciones,

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00:04:18,883 --> 00:04:19,893
más juegos.

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00:04:20,107 --> 00:04:23,237
Estoy trabajando con una tercera compañía para hacer una aplicación.

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00:04:24,224 --> 00:04:27,984
Me gustaría entrar en la programación y desarrollo de Android y

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00:04:28,224 --> 00:04:33,684
me gustaría continuar con mi club de la aplicación y encontrar otros modos para que que los estudiantes puedan compartir el conocimiento con otros.

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00:04:33,684 --> 00:04:35,064
Gracias.

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00:04:35,143 --> 00:04:35,723
(Aplausos)