1 00:00:00,707 --> 00:00:03,505 Konuşmama, sizlere ücretsiz olarak, hayata dair 2 00:00:03,505 --> 00:00:06,129 bir püf noktası vererek başlamak istiyorum. 3 00:00:06,129 --> 00:00:08,750 Bunun için sizden istenen tek şey ise 4 00:00:08,750 --> 00:00:12,937 duruşunuzu iki dakikalığına değiştirmeniz. 5 00:00:12,937 --> 00:00:16,361 Fakat püf noktasını vermeden önce, sizden şu an, vücudunuzu ve 6 00:00:16,361 --> 00:00:19,954 vücudunuzla ne yaptığınızı birazcık incelemenizi rica ediyorum. 7 00:00:19,954 --> 00:00:22,369 Şimdi, kaçınız büzülerek oturuyorsunuz? 8 00:00:22,369 --> 00:00:25,090 Belki oturduğunuz yerde kamburunuzu çıkartmışsınız, belki bacak bacak üstüne atıyorsunuz, 9 00:00:25,090 --> 00:00:26,014 belki de bacaklarınızı uzatıp 10 00:00:26,014 --> 00:00:29,753 ayaklarınızı birleştiriyorsunuz. Bazen kollarımızı şu şekilde tutarız. 11 00:00:29,753 --> 00:00:33,424 Bazen de yayılırız. 12 00:00:33,424 --> 00:00:35,696 Seni görüyorum.(Kahkahalar) 13 00:00:35,696 --> 00:00:38,211 Şimdi sizden, neler yaptığınıza dikkat etmenizi istiyorum. 14 00:00:38,211 --> 00:00:40,425 Birkaç dakika içinde buna geri döneceğiz 15 00:00:40,425 --> 00:00:43,817 ve umuyorum ki, eğer bunu ayarlamayı öğrenebilirseniz, 16 00:00:43,817 --> 00:00:47,453 yaşamınızın gidişatını önemli bir şekilde değiştirecektir. 17 00:00:47,453 --> 00:00:51,977 Vücut dili, ilgimizi çok fazla çekmekte 18 00:00:51,977 --> 00:00:53,936 ve özellikle diğer insanların 19 00:00:53,936 --> 00:00:55,900 vücut dilleri ilgimizi çekiyor. 20 00:00:55,900 --> 00:01:00,121 Bildiğiniz gibi, ilgilendiğimiz konular-- (Kahkahalar) -- 21 00:01:00,121 --> 00:01:04,519 garip bir etkileşim veya bir gülüş 22 00:01:04,519 --> 00:01:08,751 veya küçümseyici bir bakış veya belki garip bir göz kırpması, 23 00:01:08,751 --> 00:01:11,989 belki de yalnızca bir tokalaşma. 24 00:01:11,989 --> 00:01:14,667 Sunucu: Daire 10'a ulaşıyorlar ve şuna bakın, 25 00:01:14,667 --> 00:01:17,343 şanslı polis, Birleşik Devletler başkanıyla 26 00:01:17,343 --> 00:01:19,831 tokalaşma fırsatını yakalıyor. 27 00:01:19,831 --> 00:01:24,758 Oh, evet şimdi de İngiltere başbakanı -? Hayır. (Kahkalar)(Alkış) 28 00:01:24,758 --> 00:01:26,846 (Kahkalar)(Alkış) 29 00:01:26,846 --> 00:01:31,140 Amy Cuddy: Demek ki, bir tokalaşma veya bir kaçan tokalaşma fırsatı 30 00:01:31,140 --> 00:01:33,664 bizleri haftalarca ve haftalarca üzerinde konuşturabiliyor. 31 00:01:33,664 --> 00:01:35,804 Hatta BBC ve The New York Times'ı bile. 32 00:01:35,804 --> 00:01:39,755 Belli ki, sözsüz iletişimi veya vücut dilini anlamaya çalıştığımızda 33 00:01:39,755 --> 00:01:43,143 --biz buna sosyal bilimciler olarak sözsüz dil diyoruz; 34 00:01:43,143 --> 00:01:46,023 bunun bir dil olduğunu anlıyoruz, yani bir iletişim olduğunu. 35 00:01:46,023 --> 00:01:48,450 İletişimi anlamaya çalışmak da bize etkileşimi düşündürüyor. 36 00:01:48,450 --> 00:01:51,289 Vücut dilin bana ne anlatıyor? 37 00:01:51,289 --> 00:01:53,555 Benimkisi sana ne anlatıyor? 38 00:01:53,555 --> 00:01:57,773 Bu konuya bu şekilde bakmanın doğruluğunu inandırıcı kılan 39 00:01:57,773 --> 00:02:00,308 birçok sebep bulunuyor. Sosyal bilimciler, vücut dilimizin 40 00:02:00,308 --> 00:02:03,700 veya başkalarının vücut dillerinin 41 00:02:03,700 --> 00:02:06,209 kişinin yargı mekanizmasındaki etkilerini incelemek için çok zaman harcadılar. 42 00:02:06,209 --> 00:02:09,648 Vücut dili sayesinde geniş kapsamlı hükümler ve mantık çıkarmaları yapıyoruz. 43 00:02:09,648 --> 00:02:13,638 Ve bu hükümler, kimi işe alacağımız veya terfi ettireceğimiz 44 00:02:13,638 --> 00:02:17,431 veya kime çıkma teklif edeceğimiz gibi anlamlı ve hayati durumların sonuçlarını önceden haber vermektedir. 45 00:02:17,431 --> 00:02:22,116 Örnek olarak, Tufts Üniversitesinde bir araştırmacı olan Nalini Ambady, 46 00:02:22,116 --> 00:02:26,588 insanların hasta doktor etkileşimine ait 30 saniyelik sessiz videolarını izlediklerinde 47 00:02:26,588 --> 00:02:29,612 o kişilerin doktorun kibarlığı konusundaki 48 00:02:29,612 --> 00:02:32,445 yargılarının, o doktorun ileride dava edilip edilmeyeceğini 49 00:02:32,445 --> 00:02:35,082 önceden haber verdiğini gösteriyor. 50 00:02:35,082 --> 00:02:37,276 Yani bu durum, doktorun yeterli olup olmadığı ile ilgili değil de 51 00:02:37,276 --> 00:02:39,421 bu kişinin bizim hoşumuza gitmesi ve 52 00:02:39,421 --> 00:02:42,117 nasıl etkileştikleri ile ilgilidir. 53 00:02:42,117 --> 00:02:45,052 Daha çarpıcı bir örnek olarak, Princeton'dan Alex Todov, 54 00:02:45,052 --> 00:02:48,729 Politik adayların yüz ifadelerinden, 1 saniye içinde alınan 55 00:02:48,729 --> 00:02:53,316 kararlarin, Birleşik Devletler Senatosu ve hükümetle ilgili 56 00:02:53,316 --> 00:02:56,547 seçim yarışı sonuclarının yüzde 70'ini tahmin ettiğini gösteriyor 57 00:02:56,547 --> 00:02:58,769 ve şimdi de dijital dünyaya gidelim; 58 00:02:58,769 --> 00:03:02,914 çevrimiçi yapılan pazarlıklar esnasında, iyi bir şekilde kullanılan duygu sembolleri 59 00:03:02,914 --> 00:03:05,746 o pazarlıktan, daha kazançlı çıkmanızı sağlayabiliyor. 60 00:03:05,746 --> 00:03:08,969 İyi bir şekilde kullanmamak, kötü fikir, değil mi? 61 00:03:08,969 --> 00:03:11,866 Demek ki, sözsüz dil dediğimizde, başkalarını nasıl yargıladığımızdan, 62 00:03:11,866 --> 00:03:14,968 başkalarının bizi nasıl yargıladıklarından ve bu yargılamaların sonuçlarından bahsediyoruz. 63 00:03:14,968 --> 00:03:16,848 Sessiz dilimizden etkilenen, başka bir katılımcının olduğunu 64 00:03:16,848 --> 00:03:20,523 unutmaya eğilimliyizdir. Bu kişi kendimizdir. 65 00:03:20,523 --> 00:03:23,736 Bizler de kendi sessiz dilimizden, düşüncelerimizden 66 00:03:23,736 --> 00:03:26,099 duygularımızdan ve fizyolojimizden etkilenmekteyiz. 67 00:03:26,099 --> 00:03:29,162 Peki bu bahsettiğim sessiz diller nedir? 68 00:03:29,162 --> 00:03:32,105 Ben bir sosyal psikoloğum. Önyargı üzerinde çalışıyorum 69 00:03:32,105 --> 00:03:34,832 ve rekabetçi bir işletme fakültesinde öğretmenlik yapıyorum. 70 00:03:34,832 --> 00:03:39,316 bu yüzden, güç dinamiklerine ilgi duymam kaçınılmaz oldu. 71 00:03:39,316 --> 00:03:43,128 Özellikle güç ve üstünlüğe dair sözsüz dil ifadelerine 72 00:03:43,128 --> 00:03:45,131 ilgi duymaya başladım. 73 00:03:45,131 --> 00:03:47,789 Peki, güç ve üstünlüğe dair sözsüz dil ifadeleri nedir? 74 00:03:47,789 --> 00:03:49,953 Bahsettiğim şey bunlar. 75 00:03:49,953 --> 00:03:52,831 Hayvanlar aleminde, genişleme ile ilişkililer. 76 00:03:52,831 --> 00:03:55,841 Yani, kendini büyük gösterirsin, uzatırsın, 77 00:03:55,841 --> 00:03:58,782 alan kaplarsın, temel olarak genişlersin. 78 00:03:58,782 --> 00:04:01,772 Bu, genişlemekle ilgilidir. Ve bu durum 79 00:04:01,772 --> 00:04:05,532 tüm hayvanlar aleminde geçerlidir. Yalnızca primatlarla sınırlı değildir. 80 00:04:05,532 --> 00:04:08,952 İnsanlar da aynı şeyi yapar. (Kahkalar) 81 00:04:08,952 --> 00:04:12,663 Bunu hem sürekli olarak güçlü oldukları zaman, 82 00:04:12,663 --> 00:04:15,664 hem de o an için kendilerini güçlü hissettikleri zamanlarda yaparlar. 83 00:04:15,664 --> 00:04:18,569 Bu örnek özellikle ilginç çünkü bize bu güç ifadelerinin 84 00:04:18,569 --> 00:04:22,758 ne kadar evrensel ve eski olduğunu gösteriyor. 85 00:04:22,758 --> 00:04:25,357 Jessica Tracy'nin üzerinde çalıştığı 86 00:04:25,357 --> 00:04:28,405 kıvanç olarak bilinen ifade. 87 00:04:28,405 --> 00:04:30,517 Jessica, görme yetisi ile doğan 88 00:04:30,517 --> 00:04:33,458 ve doğuştan kör olan insanların, bunu bir fiziksel 89 00:04:33,458 --> 00:04:35,772 yarışmayı kazandıklarında yaptıklarını gösteriyor. 90 00:04:35,772 --> 00:04:37,750 Yani, bitiş çizgisini geçip kazandıklarında 91 00:04:37,750 --> 00:04:39,861 bunu yapan birisini daha önce görmemiş olmaları önem taşımıyor. 92 00:04:39,861 --> 00:04:40,947 Bunu yapıyorlar. 93 00:04:40,947 --> 00:04:44,390 Kollar havada , V şeklinde, çene hafif kalkık. 94 00:04:44,390 --> 00:04:46,934 Güçsüz hissettiğimizde ne yaparız? 95 00:04:46,934 --> 00:04:50,984 Tam tersini yaparız. Kapanırız.Toparlanırız. 96 00:04:50,984 --> 00:04:54,448 Kendimizi küçültürüz. Yanımızdaki insana çarpmak istemeyiz. 97 00:04:54,448 --> 00:04:57,489 Ve gene, hayvanlar da insanlar da aynı şeyi yapar. 98 00:04:57,489 --> 00:05:00,569 Ve yüksek güç ile düşük gücü yanyana koyduğumuzda 99 00:05:00,569 --> 00:05:02,880 ortaya bu görüntü çıkar. 100 00:05:02,880 --> 00:05:07,248 Konu güç olduğunda, karşımızdakinin sözsüz dilini tamamlarız. 101 00:05:07,248 --> 00:05:09,679 Yani, eğer birisi bize karşı gerçekten güçlüyse, 102 00:05:09,679 --> 00:05:11,904 kendimizi küçültme eğilimi gösteririz. Onların hareketlerini yansıtmayız. 103 00:05:11,904 --> 00:05:13,937 Yaptıklarının tam tersini yaparız. 104 00:05:13,937 --> 00:05:17,136 Bu davranışı sınıf içerisinde de gözlemliyorum, 105 00:05:17,136 --> 00:05:23,922 neyi farkediyorum dersiniz? İşletme yönetimi öğrencileri 106 00:05:23,922 --> 00:05:26,926 bu sözsüz dildeki güce ait tüm ifadeleri sergilemekteler. 107 00:05:26,926 --> 00:05:29,394 Bazi insanlar vardır, lider tanımına uygun şekilde 108 00:05:29,394 --> 00:05:32,384 dersliğe girerler. Ders başlamadan önce dersliğin ortasına, 109 00:05:32,384 --> 00:05:36,316 sanki gerçekten alan kaplamak istercesine girerler. 110 00:05:36,316 --> 00:05:38,205 Oturduklarında, yayılır şekildedirler. 111 00:05:38,205 --> 00:05:40,337 Ellerini şu şekilde kaldırırlar. 112 00:05:40,337 --> 00:05:42,972 Bazen de adeta çökmüş şekilde dersliğe giren 113 00:05:42,972 --> 00:05:45,296 insanlar vardır. Geldikleri an bunu anlarsınız. 114 00:05:45,296 --> 00:05:47,834 Bunu onların yüzlerinde ve vücutlarında gözlemleyebilirsiniz. 115 00:05:47,834 --> 00:05:49,820 Sandalyelerine otururlar ve kendilerini küçültürler ve 116 00:05:49,820 --> 00:05:52,969 ellerini şu şekilde kaldırırlar. 117 00:05:52,969 --> 00:05:54,646 Bu konuda birkaç şey farkettim. 118 00:05:54,646 --> 00:05:56,383 Birincisi, bunu duydugunuzda şaşırmayacaksınız. 119 00:05:56,383 --> 00:05:58,727 Bu cinsiyetle bağlantılı gözükmekte. 120 00:05:58,727 --> 00:06:04,192 Kadınlar erkeklere göre daha fazla bu şekilde davranıyor. 121 00:06:04,192 --> 00:06:06,778 Kadınlar, müzmin bir şekilde, kendilerini erkeklere kıyasla daha güçsüz hissediyorlar. 122 00:06:06,778 --> 00:06:10,733 Bu şaşırtıcı değil. Fakat farkettiğim diğer şey de 123 00:06:10,733 --> 00:06:13,578 bunun, hangi öğrencilerin katıldığı 124 00:06:13,578 --> 00:06:17,259 ve ne kadar iyi katılım gösterdikleri ile bağlantılı olduğudur. 125 00:06:17,259 --> 00:06:19,841 Ve bu özellikle İşletme Bilimi sınıflarında, katılım için verilen notun, 126 00:06:19,841 --> 00:06:22,522 toplam notun yarısı olmasından dolayı gerçekten önemlidir. 127 00:06:22,522 --> 00:06:26,995 İşletme fakülteleri bu cinsiyetler arası not farklılığı ile bayadır uğraşıyorlar. 128 00:06:26,995 --> 00:06:30,267 Önünüzde eşit derecede kalifiye erkekler ve kadınlar var 129 00:06:30,267 --> 00:06:32,263 ve notlarda bu şekilde farklılıklar var 130 00:06:32,263 --> 00:06:35,523 ve katılımla kısmen bağlantılı gözüküyor. 131 00:06:35,523 --> 00:06:38,546 Sonra kendi kendime dedim ki, tamam 132 00:06:38,546 --> 00:06:41,070 önümüzde bu şekilde gelen insanlar var 133 00:06:41,070 --> 00:06:44,741 katılım gösteriyorlar. İnsanları, taklit etmeye ikna edebilir miyiz ve 134 00:06:44,741 --> 00:06:46,713 bu, onların daha fazla katılım göstermesini sağlayabilir mi? 135 00:06:46,713 --> 00:06:51,378 Berkeley'den olan iş arkadaşım Dana Carney ile 136 00:06:51,378 --> 00:06:54,933 yapana kadar taklit edilip edilemeyeceğini öğrenmek istedik. 137 00:06:54,933 --> 00:06:57,963 Yani, bunu bu şekilde kısa bir süreliğine yaparsak 138 00:06:57,963 --> 00:07:01,786 sonunda bizi daha güçlü gösteren bir davranışsal sonuca ulaşabilir miyiz? 139 00:07:01,786 --> 00:07:05,338 Biliyoruz ki, sözsüz dilimiz, başkalarının hakkımızda neler 140 00:07:05,338 --> 00:07:07,031 düşünüp neler hissettiğini yönetiyor. Birçok kanıt var. 141 00:07:07,031 --> 00:07:10,143 Fakat bizim sorumuz ise şudur; kendi sözsüz dilimiz, 142 00:07:10,143 --> 00:07:13,253 kendimiz hakkında ne düşünüp ne hissetiğimizi yönetiyor mu? 143 00:07:13,253 --> 00:07:15,943 Yönettiğine dair bazı kanıtlar var. 144 00:07:15,943 --> 00:07:20,579 Örnek olarak. mutlu olduğumuzda gülümseriz, 145 00:07:20,579 --> 00:07:22,757 fakat kendimizi bir kalemi şu şekilde dişlerimizin arasında 146 00:07:22,757 --> 00:07:27,172 tutarak gülümsemeye zorlarsak bu bizi mutlu hissettirir. 147 00:07:27,172 --> 00:07:30,253 Yani, bu iki taraflı bir durum. Konu güç olduğunda da 148 00:07:30,253 --> 00:07:35,468 iki taraflı. Yani güçlü hissetiğinizde 149 00:07:35,468 --> 00:07:38,854 bunu yapmaya eğilimlisinizdir, fakat 150 00:07:38,854 --> 00:07:44,460 güçlü olmayı taklit ettiğinizde de 151 00:07:44,460 --> 00:07:46,888 gerçekten güçlü hissetmeniz mümkün. 152 00:07:46,888 --> 00:07:49,948 Aslında ikinci sorumuz gerçekten şuydu, 153 00:07:49,948 --> 00:07:52,531 Biliyoruz ki düşüncelerimiz vücudumuzu değiştiriyor, 154 00:07:52,531 --> 00:07:56,948 peki, vücudumuzun da düşüncelerimizi değiştirebileceği doğru mu? 155 00:07:56,948 --> 00:07:59,675 Ve düşünce derken, ki bu güç ile ilgilidir, 156 00:07:59,675 --> 00:08:01,047 neden bahsediyorum? 157 00:08:01,047 --> 00:08:03,213 Fikirlerden ve duygulardan ve bu fikir ve 158 00:08:03,213 --> 00:08:06,668 duyguları oluşturan fizyolojik şeylerden bahsediyorum. 159 00:08:06,668 --> 00:08:09,876 Benim konumda, bunlar hormonlardır. Hormonları inceliyorum. 160 00:08:09,876 --> 00:08:12,979 Güçsüzlere karşılık güçlülerin zihinleri 161 00:08:12,979 --> 00:08:14,210 nasıl gözüküyorlar? 162 00:08:14,210 --> 00:08:18,506 Güçlü insanlar, şaşırtıcı olmayacak şekilde daha iddialı, 163 00:08:18,506 --> 00:08:22,730 daha kendine güvenen ve daha iyimser olmaya eğilimli. 164 00:08:22,730 --> 00:08:25,729 Şans oyunlarında bile kazanabileceklerine inanan kişiler. 165 00:08:25,729 --> 00:08:29,908 Ayrıca kuramsal şekilde düşünebilen kişilerdir. 166 00:08:29,908 --> 00:08:32,514 Yani birçok farklılıklar var. Daha fazla risk alırlar. 167 00:08:32,514 --> 00:08:35,367 Güçlü ve gücsüz insanlar arasında bir çok farklılıklar vardır. 168 00:08:35,367 --> 00:08:38,659 Fizyolojik olarak iki anahtar öğe olan hormonda da faklılıklar 169 00:08:38,659 --> 00:08:42,724 var. Bunlardan ilki, üstünlük hormonu olan testesteron, diğeri ise 170 00:08:42,724 --> 00:08:46,387 stres hormonu olan kortizol. 171 00:08:46,387 --> 00:08:49,724 Görüyoruz ki, 172 00:08:49,724 --> 00:08:53,563 maymun hiyerarşisinde, yüksek güçteki alfa erkekler 173 00:08:53,563 --> 00:08:56,761 yüksek testesterona ve düşük kortizola sahip 174 00:08:56,761 --> 00:09:00,287 ve güçlü ve etkili liderler de aynı şekilde 175 00:09:00,287 --> 00:09:02,542 yüksek testesterona ve düşük kortizola sahip. 176 00:09:02,542 --> 00:09:04,845 Peki bu ne demek? Güç dediğimizde 177 00:09:04,845 --> 00:09:07,270 insanlar, üstünlükle ilgili olduğu için 178 00:09:07,270 --> 00:09:09,058 testesteron hakkında düşünmeye eğilimliler. 179 00:09:09,058 --> 00:09:12,528 Fakat aslında, güç, strese nasıl tepki verdiğimizle de ilgilidir. 180 00:09:12,528 --> 00:09:15,657 Üstün olan güçlü lideri testesteronu yüksek 181 00:09:15,657 --> 00:09:18,399 ama strese karşı dayanıksız mı istersiniz? 182 00:09:18,399 --> 00:09:20,734 Muhtemelen hayir? 183 00:09:20,734 --> 00:09:23,018 Güçlü, iddiali ve üstün, 184 00:09:23,018 --> 00:09:26,706 fakat stresten etkilenmeyen, rahat bir insan istersiniz. 185 00:09:26,706 --> 00:09:32,938 Maymun hiyerarşisinde bir alfa erkek 186 00:09:32,938 --> 00:09:36,629 liderliği devraldığında, birden başa geçmesi 187 00:09:36,629 --> 00:09:39,186 gerektiğinde 188 00:09:39,186 --> 00:09:42,297 birkaç gün içinde, o bireyin testesteronunun önemli düzeyde yükseldiğini 189 00:09:42,297 --> 00:09:45,802 ve kortizolünün önemli düzeyde düştüğünü biliyoruz. 190 00:09:45,802 --> 00:09:48,843 Sonuçta elimizde şu kanıtlar var. Hem vücut aklı 191 00:09:48,843 --> 00:09:51,209 şekillendirebiliyor, en azından doku iletişim düzeyinde, 192 00:09:51,209 --> 00:09:55,338 ve hem de görev değişimi aklı şekillendirebiliyor. 193 00:09:55,338 --> 00:09:58,120 Olan şey şu; diyelim ki görev değişikliği alıyorsunuz, 194 00:09:58,120 --> 00:10:00,704 peki, bunu küçültülmüş düzeyde, 195 00:10:00,704 --> 00:10:03,117 bunun gibi ufak bir değişiklikle, ufak bir müdahaleyle yaparsanız ne olur? 196 00:10:03,117 --> 00:10:05,768 Diyelim ki "Yalnızca iki dakikalığına. "Senden şu şekilde durmanı istiyorum 197 00:10:05,768 --> 00:10:08,551 ve bu daha güçlü hissetmeni sağlayacak". 198 00:10:08,551 --> 00:10:13,026 Yaptığımız şey buydu. İnsanlarıi labaraturara getirip 199 00:10:13,026 --> 00:10:17,239 ufak bir deney yapmaya karar verdik. Bu kişiler 200 00:10:17,239 --> 00:10:21,668 iki dakikalığına yüksek güç veya alçak güç duruşlarından 201 00:10:21,668 --> 00:10:23,917 bazılarını seçtiler. Sizlere şimdi bu pozlardan beş tanesini 202 00:10:23,917 --> 00:10:26,879 gösterecegim. Fakat kişiler bunlardan yalnizca ikisini seçtiler. 203 00:10:26,879 --> 00:10:29,359 --Yüksek güç duruşları-- İşte bir tanesi. 204 00:10:29,359 --> 00:10:31,453 Birkaç tane daha. 205 00:10:31,453 --> 00:10:34,271 Şuradaki, medya tarafından 206 00:10:34,271 --> 00:10:36,646 "Muhteşem Kadın" unvanı aldı. 207 00:10:36,646 --> 00:10:37,968 Birkaç tane daha. 208 00:10:37,968 --> 00:10:40,322 Ayakta duruyor veya oturuyor olabilirsiniz. 209 00:10:40,322 --> 00:10:42,307 Bunlar da düşük güç duruşları. 210 00:10:42,307 --> 00:10:46,370 Burada kendini kapatıp, küçültüyorsun. 211 00:10:46,370 --> 00:10:48,109 Bu ise çok düşük güç. 212 00:10:48,109 --> 00:10:49,466 Boynuna dokunarak, 213 00:10:49,466 --> 00:10:52,092 gerçekte kendini koruyorsun. 214 00:10:52,092 --> 00:10:54,677 Yaptığımız şey şuydu. Kişiler gelir, 215 00:10:54,677 --> 00:10:56,437 labaratuar şişelerine tükürürler, 216 00:10:56,437 --> 00:10:59,610 biz ise, iki dakika boyunca "Şunu veya bunu yapmalısın" deriz. 217 00:10:59,610 --> 00:11:01,403 Duruşların resimlerine bakmazlar. Güç kavramı hakkında 218 00:11:01,403 --> 00:11:04,783 ön bilgi vermek istemeyiz. Onların gücü hissetmelerini isteriz, 219 00:11:04,783 --> 00:11:06,842 değil mi? İki dakika boyunca bu duruşları gerçekleştirirler. 220 00:11:06,842 --> 00:11:10,051 Daha sonra, onlara farklı konularda "Kendini ne kadar güçlü hissediyorsun?" 221 00:11:10,051 --> 00:11:12,818 diye sorarız ve onlara kumar oynama şansı sunarız 222 00:11:12,818 --> 00:11:15,583 ve daha sonra başka bir tükürük örneği alırız. 223 00:11:15,583 --> 00:11:17,148 Bu kadar. Tüm deney bundan ibaret. 224 00:11:17,148 --> 00:11:20,854 Bulduğumuz şey şu. Risk toleransı, ki bu testte bu kumar oynamaktır, 225 00:11:20,854 --> 00:11:23,752 yüksek güç pozisyonunda iken deneklerin yüzde 86'sının 226 00:11:23,752 --> 00:11:27,250 kumar oynamakta olduğunu görüyoruz. 227 00:11:27,250 --> 00:11:29,195 Düşük güç pozisyonunda iken ise 228 00:11:29,195 --> 00:11:33,370 yalnızca yüzde 60 ve bu kayda değer büyüklükte önemli bir fark. 229 00:11:33,370 --> 00:11:35,850 Testesteron ile ilgili bulduğumuz şey şu. 230 00:11:35,850 --> 00:11:39,355 Yüksek güçteki insanlarda başlangıç anlarındaki 231 00:11:39,355 --> 00:11:41,717 durumlarından yüzde 20 artış, 232 00:11:41,717 --> 00:11:46,338 düşük güçteki kişilerde ise yaklaşık yüzde 10'luk bir düşüş gözleniyor. 233 00:11:46,338 --> 00:11:49,155 Tekrar, iki dakika ve bu değişiklikleri elde ediyorsunuz. 234 00:11:49,155 --> 00:11:51,907 Kortizolda ise bulduklarımız söyle. Yüksek güçteki kişilerde 235 00:11:51,907 --> 00:11:54,954 yüzde 25 düşüş ve 236 00:11:54,954 --> 00:11:59,086 düşük güçteki kişilerde ise yüzde 15 artış gözleniyor. 237 00:11:59,086 --> 00:12:01,818 Yani iki dakika, beyninizde iddiali, özgüvenli ve rahat 238 00:12:01,818 --> 00:12:04,835 ya da strese dayanıksız ve kapanmışlık gibi 239 00:12:04,835 --> 00:12:07,763 hislere yol açan 240 00:12:07,763 --> 00:12:11,771 hormonal değişikliğe neden oluyor. 241 00:12:11,771 --> 00:12:15,627 Ve hepimiz bu duyguları yaşamışızdır, değil mi? 242 00:12:15,627 --> 00:12:18,514 Sessiz dilimizin kendimiz ile ilgili 243 00:12:18,514 --> 00:12:20,835 nasıl düşünüp nasıl hissettiğimizi yönettiğini görürüz... 244 00:12:20,835 --> 00:12:23,291 Yani yalnızca başkalarının değil, kendimizinkilerin de. 245 00:12:23,291 --> 00:12:25,718 Ayrıca vücudumuz zihnimizi de etkiler. 246 00:12:25,718 --> 00:12:28,124 Elbette sıradaki soru ise , 247 00:12:28,124 --> 00:12:29,638 birkaç dakikalık güç duruşu 248 00:12:29,638 --> 00:12:31,929 gerçekten hayatınızı anlamlı bir şekilde değiştirebilir mi? 249 00:12:31,929 --> 00:12:34,575 Bu sadece labaratuarda. Yalnızca birkaç dakikalık 250 00:12:34,575 --> 00:12:37,171 ufak bir test. Bunu gerçekte nerelerde 251 00:12:37,171 --> 00:12:39,946 uygulayabilirsiniz? Tabii ki asıl önem verdiğimiz bu. 252 00:12:39,946 --> 00:12:44,123 Değerlendirmeye tabi tutulduğunuz 253 00:12:44,123 --> 00:12:46,711 sosyal endişe yaratan durumlarda 254 00:12:46,711 --> 00:12:50,164 kullanılabileceğini düşünüyoruz. Nerede değerlendiriliyorsanız, 255 00:12:50,164 --> 00:12:53,848 hatta arkadaşlarınız tarafından bile? Gençlerin birarada oturduğu 256 00:12:53,848 --> 00:12:56,053 yemekhane masasında olabilir, bazı kişiler için okul yönetim toplantısı 257 00:12:56,053 --> 00:12:59,077 konuşmasında olabilir. Bir satış toplantısında veya 258 00:12:59,077 --> 00:13:01,934 bunun gibi bir konuşmada veya 259 00:13:01,934 --> 00:13:04,732 bir iş görüşmesinde olabilir. 260 00:13:04,732 --> 00:13:07,224 Bir çok insanın başından geçmesi dolayısıyla 261 00:13:07,224 --> 00:13:08,461 birçok kişi tarafından anlaşılabileceğini düşündüğümüz 262 00:13:08,461 --> 00:13:09,843 iş görüşmesi örneğinde karar kıldık. 263 00:13:09,843 --> 00:13:13,796 Bulgularımızı yayınladığımızda medya 264 00:13:13,796 --> 00:13:16,390 konuyla çok ilgilendi ve, tamam, yani iş görüşmesine 265 00:13:16,390 --> 00:13:19,590 gidildiğinde bu mu yapılmalı? gibi sorular sordular.(Kahkalar) 266 00:13:19,590 --> 00:13:21,981 Tahmin edeceğiniz gibi tabii ki dehşete düştük ve 267 00:13:21,981 --> 00:13:24,166 Aman allahım, hayır, hayır, anlatmaya çalıştığımız şey bu değildi dedik. 268 00:13:24,166 --> 00:13:26,941 Birçok geçerli sebep yüzünden, sakın, sakın, sakın bunu yapmayın. 269 00:13:26,941 --> 00:13:29,532 Tekrarlıyorum, bu, sizin başka insanlarla konuşmanız ile 270 00:13:29,532 --> 00:13:31,391 değil, kendinizle konuşmanız ile ilgili. Bir iş gorüşmesine 271 00:13:31,391 --> 00:13:34,200 gitmeden önce neler yaparsınız? Bunu yaparsınız, 272 00:13:34,200 --> 00:13:36,466 Değil mi? Oturursunuz. IPhone'unuza ya da 273 00:13:36,466 --> 00:13:38,752 kimseyi dışarıda bırakmayalım, Android'inize bakarsınız. 274 00:13:38,752 --> 00:13:40,946 Bildiğiniz şeyler, notlarınıza bakarsınız, 275 00:13:40,946 --> 00:13:42,776 eğik oturur, kendinizi küçültürsünüz, 276 00:13:42,776 --> 00:13:45,068 belki aslında yapmanız gereken, tuvalete gidip 277 00:13:45,068 --> 00:13:48,484 şu hareketi yapmaktır değil mi? Iki dakika ayırın. Bunu yapın. 278 00:13:48,484 --> 00:13:49,904 Test etmek istediğimiz şey buydu. Tamam mı? 279 00:13:49,904 --> 00:13:52,088 İnsanları labaratuara getirdik, 280 00:13:52,088 --> 00:13:55,465 yeniden düşük veya yüksek güç duruşlarını yaptılar ve 281 00:13:55,465 --> 00:13:58,097 çok stresli bir iş görüşmesi aşamasından geçtiler. 282 00:13:58,097 --> 00:14:01,713 5 dakika süreli. Kayıt edildiler. 283 00:14:01,713 --> 00:14:04,224 Aynı zamanda değerlendirildiler ve değerlendimeyi yapan uzmanlar 284 00:14:04,224 --> 00:14:08,199 sessiz dilde tepki vermeme konusunda eğitildiler 285 00:14:08,199 --> 00:14:09,806 ve böyle gözüküyorlardı. Düşünün ki 286 00:14:09,806 --> 00:14:12,090 sizinle mülakat yapan insan bu. 287 00:14:12,090 --> 00:14:16,713 5 dakika boyunca, tepkisiz ve bu soru yağmuruna tutulmaktan bile daha kötü 288 00:14:16,713 --> 00:14:20,026 İnsanlar bundan nefret eder. Bu Marianne LaFrance'in 289 00:14:20,026 --> 00:14:22,117 "Sosyal bataklıkta durmak" diye tabir ettiği durum. 290 00:14:22,117 --> 00:14:23,926 Bu gerçekten kortizolda ani bir artış sağlar. 291 00:14:23,926 --> 00:14:25,628 Onları böyle bir mülakattan geçirdik çünkü 292 00:14:25,628 --> 00:14:28,457 neler olacağını görmek istedik. 293 00:14:28,457 --> 00:14:31,564 Daha sonra dört tane gözlemciye bu kayıtları izlettik. 294 00:14:31,564 --> 00:14:34,736 Hipotez ve durumlar hakkında hiç bir bilgileri yok. 295 00:14:34,736 --> 00:14:37,521 Kimin, nasıl bir duruş yaptığı hakkında da bir fikirleri yok 296 00:14:37,521 --> 00:14:42,611 ve bu kasetlere bakmayı bitiriyorlar ve 297 00:14:42,611 --> 00:14:44,683 "Bu insanları işe almak istiyoruz," diyorlar, 298 00:14:44,683 --> 00:14:48,105 hepsi yüksek güç duruşu yapanlar. --"bunları da almak istemeyiz. 299 00:14:48,105 --> 00:14:50,890 Bu insanları çok daha pozitif olarak da değerlendirdik. 300 00:14:50,890 --> 00:14:55,626 Peki bunu ne harekete geçiriyor? Konusmanın içeriği ile ilgili bir durum değil. 301 00:14:55,626 --> 00:14:58,502 Konuşmaya kattıkları varlıkları ile ilgili bir durum. 302 00:14:58,502 --> 00:15:00,551 Biz insanları yeterlilik ile alakalı şu değişkenler ile 303 00:15:00,551 --> 00:15:03,642 değerlendiriyorduk. Mesela, Konuşmanın yapısı nasıldı? 304 00:15:03,642 --> 00:15:06,418 Ne kadar iyiydi? Mülakata girenlerin özellikleri nelerdi? 305 00:15:06,418 --> 00:15:09,474 Bunların hiç etkisi olmadı. 306 00:15:09,474 --> 00:15:12,753 Bu tür şeyler etkili oldu (Tutku, özgüven, coşkunluk, özgünlük, çekicilik) 307 00:15:12,753 --> 00:15:14,626 İnsanlar temel olarak gerçek benliklerini ortaya çıkartıyorlar. 308 00:15:14,626 --> 00:15:16,849 Fikirlerini sunuyorlar, fakat kendileri olarak 309 00:15:16,849 --> 00:15:19,385 yani başka şeylerden etkilenmeden. 310 00:15:19,385 --> 00:15:24,316 İşte bu, etkiyi harekete geçiren ya da buna aracılık yapan şeydir. 311 00:15:24,316 --> 00:15:27,684 İnsanlara, vücudumuz zihnimizi değiştirir, 312 00:15:27,684 --> 00:15:30,563 zihnimiz davranışlarımızı değiştirebilir ve 313 00:15:30,563 --> 00:15:33,539 davranışlarımız da sonuçları değiştirebilir dediğimde 314 00:15:33,539 --> 00:15:35,406 "Yapamam--Sahte hissediyorum." diyorlar. 315 00:15:35,406 --> 00:15:39,185 Gerçekleştirene kadar taklit et dediğimde ise Yapamam-- Bana uygun değil. 316 00:15:39,185 --> 00:15:42,360 İstediğim mevkiye ulaşıp sonunda kendimi sahtekar gibi hissetmek istemiyorum. 317 00:15:42,360 --> 00:15:43,879 Bir düzenbaz olarak hissetmek istemiyorum. 318 00:15:43,879 --> 00:15:48,291 Sırf "Burada bulunmayı hakketmiyorum" hissiyle yaşamamak için o mevkiye ulaşmayı istemiyorum dediler. 319 00:15:48,291 --> 00:15:50,478 Ve bu bende çağrışımlar yaptı, 320 00:15:50,478 --> 00:15:52,536 Çünkü size, taklitçilikle ve "bu mevkide bulunmayı 321 00:15:52,536 --> 00:15:55,946 hakketmiyorum" hissini yaşamakla ilgili bir hikaye anlatmak istiyorum. 322 00:15:55,946 --> 00:15:58,887 19 yaşındayken gerçekten kötü bir araba kazası geçirdim. 323 00:15:58,887 --> 00:16:02,292 Arabadan dışarı fırlayıp birçok kere yuvarlandım. 324 00:16:02,292 --> 00:16:05,803 Arabadan dışarıya fırlamıştım. Ve gözlerimi beyin 325 00:16:05,803 --> 00:16:09,395 rehibilitasyon merkezinde açtım, kolejden ayrıldım 326 00:16:09,395 --> 00:16:15,107 ve I.Q.'mun iki standard sapma değerinde düştüğünü öğrendim, 327 00:16:15,107 --> 00:16:17,695 ki benim için çok sarsıcı bir durumdu. 328 00:16:17,695 --> 00:16:20,566 I.Q.'mu biliyordum çünkü zeki birisi olarak tanımlanmıştım 329 00:16:20,566 --> 00:16:22,578 ve çocukluğumda ileri zekalı olarak bilinirdim. 330 00:16:22,578 --> 00:16:25,778 Kolejden ayrılmak zorunda kalmış, geri dönmeye çalışıyordum. 331 00:16:25,778 --> 00:16:27,502 Çevremdekiler, "Koleji bitiremezsin. 332 00:16:27,502 --> 00:16:30,379 Bilmeni isteriz ki, yapabileceğin başka şeyler de var, 333 00:16:30,379 --> 00:16:32,277 fakat kolej senin için uygun değil." gibi şeyler söylüyorlardı. 334 00:16:32,277 --> 00:16:36,161 Bu durumla gerçekten çok mücadele ettim ve söylemeliyim ki, 335 00:16:36,161 --> 00:16:38,935 sahip olduğunuz karakterin, ana karakterin, ki bu benim için 336 00:16:38,935 --> 00:16:40,794 zeki olmaktı, bunun sizden alınması kadar 337 00:16:40,794 --> 00:16:45,203 sizi bundan daha güçsüz hissettirebilecek bir durum yoktur. 338 00:16:45,203 --> 00:16:47,805 Bu yüzden kendimi tamamen güçsüz hissettim. Çalıştım, çalıştım ve çalıştım 339 00:16:47,805 --> 00:16:50,939 ve şansım yolunda gitti ve çalıştım ve şansım yolunda gitti ve çalıştım. 340 00:16:50,939 --> 00:16:53,391 Sonunda kolejden mezun oldum. 341 00:16:53,391 --> 00:16:55,198 Mezun olmak yaşıtlarıma kıyasla fazladan dört yılımı aldı ve 342 00:16:55,198 --> 00:16:59,756 melek gibi birisi olan danışmanım Susan Fiske'yi 343 00:16:59,756 --> 00:17:02,700 beni kabul etmesi için ikna ettim ve kendimi Princeton'da buldum, 344 00:17:02,700 --> 00:17:05,551 Daha sonra, "Ben buraya ait değilim, ben bir taklitçiyim", 345 00:17:05,551 --> 00:17:06,845 gibi şeyler düşünmeye başladım. 346 00:17:06,845 --> 00:17:08,426 Birinci sınıf konuşmamdan bir gece once, 347 00:17:08,426 --> 00:17:11,064 ki bu konuşma Princeton'da 20 kişinin önünde 348 00:17:11,064 --> 00:17:13,099 20 dakikalık bir konuşmadır. 349 00:17:13,099 --> 00:17:15,986 Ertesi gün gerçeklerin ortaya çıkacağından korkup 350 00:17:15,986 --> 00:17:18,799 Susan'i arayıp "Vazgeçiyorum" dedim. 351 00:17:18,799 --> 00:17:20,655 O da "Hayır, vazgeçmiyorsun, 352 00:17:20,655 --> 00:17:23,213 çünkü senin için riski göze aldım ve sen kalıyorsun" dedi. 353 00:17:23,213 --> 00:17:25,404 Burada kalacaksın ve şu dediğimi yapacaksın. 354 00:17:25,404 --> 00:17:26,761 Taklit edeceksin. 355 00:17:26,761 --> 00:17:30,541 Senden istenen her konuşmayı yapacaksın. 356 00:17:30,541 --> 00:17:32,280 Yalnızca tekrar tekrar bunu yapacaksın, 357 00:17:32,280 --> 00:17:35,249 korkmuş ve donmuş veya 358 00:17:35,249 --> 00:17:37,827 aklın çıkmış bile olsa, "Aman allahım, yapabiliyorum" 359 00:17:37,827 --> 00:17:40,992 dediğin zamana kadar yapacaksın. 360 00:17:40,992 --> 00:17:43,958 "Sonunda gerçekleştirdim, gerçekten yapıyorum" dediğin ana kadar. 361 00:17:43,958 --> 00:17:46,368 Benim yaptığım da buydu. 5 yıl Lisansüstü eğitim, 362 00:17:46,368 --> 00:17:48,109 birkaç yıllığına, biliyorsunuz Northwestern'deydim, 363 00:17:48,109 --> 00:17:50,696 Harvard'a transfer oldum, şimdi Harvard'dayım, artık 364 00:17:50,696 --> 00:17:54,196 bunun hakkında düşünmüyorum, fakat uzunca bir süre 365 00:17:54,196 --> 00:17:56,500 "Buraya ait değilim. Buraya ait değilim." diye düşünüyordum. 366 00:17:56,500 --> 00:17:58,978 Harvard'daki ilk yılımın sonlarında 367 00:17:58,978 --> 00:18:03,544 tüm dönem boyunca hiç konuşmamış, 368 00:18:03,544 --> 00:18:06,751 "Bak, derse katılım göstermelisin, yoksa sınıfta kalacaksın" dediğim bir öğrencim 369 00:18:06,751 --> 00:18:09,253 ofisime geldi. Onu aslında hiç tanımıyordum. 370 00:18:09,253 --> 00:18:13,235 Tamamen ezilmiş bir halde içeriye girip 371 00:18:13,235 --> 00:18:19,280 "Ben buraya ait değilim" dedi. 372 00:18:19,280 --> 00:18:23,408 Benim için dönüm noktası o zamandı. Çünkü iki şey meydana geldi 373 00:18:23,408 --> 00:18:24,902 İlki, anladım ki, 374 00:18:24,902 --> 00:18:28,136 aman tanrım, artık o duyguyu hissetmiyorum. Anladığınız üzere, 375 00:18:28,136 --> 00:18:30,818 eskisi gibi hissetmiyorum, fakat o öyle hissediyor ve onun hislerini anlayabiliyorum. 376 00:18:30,818 --> 00:18:33,455 İkincisi ise, o buraya ait! 377 00:18:33,455 --> 00:18:35,259 O da taklit edebilir, o da gerçekleştirebilir. 378 00:18:35,259 --> 00:18:38,999 Ben de karşılık olarak, "Tabi ki öylesin! Buraya aitsin! 379 00:18:38,999 --> 00:18:40,434 Ve yarın taklit edeceksin, 380 00:18:40,434 --> 00:18:43,498 kendini güçlü hissettireceksin, ve biliyorsunuz, 381 00:18:43,498 --> 00:18:46,521 sonunda --"(Alkışlar) 382 00:18:46,521 --> 00:18:48,560 (Alkışlar) 383 00:18:48,560 --> 00:18:52,993 "Sınıfa gideceksin 384 00:18:52,993 --> 00:18:55,417 ve şimdiye kadar yapılmış en iyi yorumlamayı yapacaksın." 385 00:18:55,417 --> 00:18:58,422 Biliyor musunuz? Yapılmış en iyi yorumlamayı yaptı 386 00:18:58,422 --> 00:18:59,285 ve insanlar. "aman tanrım, 387 00:18:59,285 --> 00:19:02,729 onun orada oturduğunu bile bilmiyorduk" dercesine bakışlarını ona çevirdiler. (Kahkahalar) 388 00:19:02,729 --> 00:19:05,600 Aylar sonra öğrencim yanıma geldi ve 389 00:19:05,600 --> 00:19:07,884 onun, bunu yapana kadar değil de 390 00:19:07,884 --> 00:19:10,608 gerçekleştirene kadar taklit ettiğini anladım. 391 00:19:10,608 --> 00:19:12,431 Sonunda o değişti. 392 00:19:12,431 --> 00:19:16,515 Ben de size, yalnızca yapabilene kadar değil 393 00:19:16,515 --> 00:19:19,312 gerçekleştirene kadar taklit edin demek istiyorum. 394 00:19:19,312 --> 00:19:22,953 Ta ki gerçekleştirip, özümseyene kadar yapın. 395 00:19:22,953 --> 00:19:25,608 Sizlere en son olarak söyleyeceğim şey ise şu. 396 00:19:25,608 --> 00:19:30,080 Küçük ayarlamalar büyük değişikliklere yol açabilir. 397 00:19:30,080 --> 00:19:32,577 Bahsettiğim şey bu iki dakika. 398 00:19:32,577 --> 00:19:34,313 İki dakika, iki dakika, iki dakika. 399 00:19:34,313 --> 00:19:37,559 Bir sonraki stres yaratan, değerlendirileceğiniz bir duruma girmeden önce 400 00:19:37,559 --> 00:19:40,265 iki dakikalığına, bunu deneyin, asansörde, 401 00:19:40,265 --> 00:19:43,504 tuvalette, kapalı kapılar ardındaki masanızda. 402 00:19:43,504 --> 00:19:45,944 Yapmanız gereken şey bu. Zihninizi o durumla 403 00:19:45,944 --> 00:19:47,766 en iyi şekilde başedebilecek şekilde ayarlayın. 404 00:19:47,766 --> 00:19:50,731 Testesteronunuzu yükseltin. Kortizolünüzü düşürün. 405 00:19:50,731 --> 00:19:54,697 Durumu, "oh, onlara kim olduğumu gösteremedim" şeklinde bırakmayın. 406 00:19:54,697 --> 00:19:57,049 Durumu, "onlara kim olduğumu anlatıp 407 00:19:57,049 --> 00:19:58,885 gösterebildim" hissiyle bırakın. 408 00:19:58,885 --> 00:20:01,427 Sizlerden ilk olarak 409 00:20:01,427 --> 00:20:05,208 hem güç duruşunu denemenizi 410 00:20:05,208 --> 00:20:07,094 hem de 411 00:20:07,094 --> 00:20:10,322 bu bilimi paylaşmanızı rica ediyorum. Çünkü bu basit. 412 00:20:10,322 --> 00:20:12,199 Egomun bununla ilgisi yok. (Kahkahalar) 413 00:20:12,199 --> 00:20:14,086 Verin. İnsanlarla paylaşın, 414 00:20:14,086 --> 00:20:15,947 çünkü bunu en cok kullanabilecek olanlar 415 00:20:15,947 --> 00:20:20,105 kaynağı, teknolojisi 416 00:20:20,105 --> 00:20:23,231 mevkisi ve gücü olmayan insanlar. Bunu onlarla paylaşın ki 417 00:20:23,231 --> 00:20:24,514 özel hayatlarında bunu yapabilsinler. 418 00:20:24,514 --> 00:20:27,343 Vücutlarına, kendileri ile başbaşa kalmaya ve iki dakikaya ihtiyaçları var 419 00:20:27,343 --> 00:20:30,493 ve bu onların hayatlarında önemli değişikliklerle sonuçlanabilir. 420 00:20:30,493 --> 00:20:34,679 Teşekkürler. (Alkışlar) 421 00:20:34,679 --> 00:20:41,569 (Alkışlar)