1 00:00:01,721 --> 00:00:04,181 我要忏悔 。 2 00:00:04,181 --> 00:00:07,420 我对冒险活动很上瘾, 3 00:00:07,420 --> 00:00:09,859 作为一个年轻男孩, 4 00:00:09,859 --> 00:00:12,367 我宁可看窗户外面 5 00:00:12,367 --> 00:00:15,101 鸟、树林、天空, 6 00:00:15,101 --> 00:00:18,457 而不是盯着二维黑板, 7 00:00:18,457 --> 00:00:21,208 时间在那里静止, 8 00:00:21,208 --> 00:00:23,953 有时甚至终止。 9 00:00:23,953 --> 00:00:25,763 我的老师认为我有点儿毛病, 10 00:00:25,763 --> 00:00:29,150 因为我根本不在乎课堂。 11 00:00:29,150 --> 00:00:31,170 他们并未发现我到底有那点不正常, 12 00:00:31,170 --> 00:00:35,692 除了我有点阅读障碍,我是左撇子。 13 00:00:35,692 --> 00:00:39,807 他们并没有检测好奇。 14 00:00:39,807 --> 00:00:42,388 好奇,于我, 15 00:00:42,388 --> 00:00:44,361 是关于我们与世界, 16 00:00:44,361 --> 00:00:47,606 宇宙的联系。 17 00:00:47,606 --> 00:00:49,496 有关那片珊瑚旁边有什么, 18 00:00:49,496 --> 00:00:51,195 那棵树周边有什么, 19 00:00:51,195 --> 00:00:53,254 了解我们的环境 20 00:00:53,254 --> 00:00:55,324 以及我们自身。 21 00:00:55,324 --> 00:00:57,854 现在,我梦到的梦想, 22 00:00:57,854 --> 00:01:01,128 我想去探索火星上的海洋, 23 00:01:01,128 --> 00:01:03,974 但在我们有能力到达那里之前, 24 00:01:03,974 --> 00:01:07,440 我想海洋仍有 25 00:01:07,440 --> 00:01:08,879 一些不为人知的秘密。 26 00:01:08,879 --> 00:01:10,243 事实上, 27 00:01:10,243 --> 00:01:13,798 如果你将我们的地球 视为太空中的绿洲 28 00:01:13,798 --> 00:01:17,429 仔细分出宜居空间, 29 00:01:17,429 --> 00:01:20,824 海洋占据了超过 34 亿 30 00:01:20,824 --> 00:01:23,311 立方公里, 31 00:01:23,311 --> 00:01:27,821 我们只探索了其不到 5%。 32 00:01:27,821 --> 00:01:30,080 我看着这个,我想,嗯, 33 00:01:30,080 --> 00:01:33,446 有机械工具能够探索地 更深、更长、更远: 34 00:01:33,446 --> 00:01:38,659 潜艇、水下机器人,甚至是轻便潜水器。 35 00:01:38,659 --> 00:01:41,267 但是,如果我们想要探索 36 00:01:41,267 --> 00:01:44,754 地球上最后一篇未知土地, 我们就得住在那儿。 37 00:01:44,754 --> 00:01:47,352 如果力所能及,要建造一座木屋, 38 00:01:47,352 --> 00:01:50,412 在海洋底端。 39 00:01:50,412 --> 00:01:53,378 我的大脑中迸发了强大的好奇, 40 00:01:53,378 --> 00:01:56,145 当我去拜访一位 TED [大奖得主], 41 00:01:56,145 --> 00:01:57,580 西尔维娅·厄尔博士的时候。 42 00:01:57,580 --> 00:01:59,064 也许你听说过她。 43 00:01:59,064 --> 00:02:02,840 两年前,她坚守在 44 00:02:02,840 --> 00:02:05,684 最后一个海底潜艇研究室 45 00:02:05,684 --> 00:02:07,667 想要保全它, 46 00:02:07,667 --> 00:02:09,355 试着帮我们请愿, 47 00:02:09,355 --> 00:02:11,145 不要拆掉它, 48 00:02:11,145 --> 00:02:13,546 把它带回到陆地上面。 49 00:02:13,546 --> 00:02:15,458 我们大约只有十来个 50 00:02:15,458 --> 00:02:17,888 海底科学实验室。 51 00:02:17,888 --> 00:02:19,800 这是世界上仅存的一个: 52 00:02:19,800 --> 00:02:21,021 离岸 9 英里远 53 00:02:21,021 --> 00:02:23,355 65 英尺深。 54 00:02:23,355 --> 00:02:25,010 它叫水瓶座。 55 00:02:25,010 --> 00:02:27,382 水瓶座,从某些角度看, 56 00:02:27,382 --> 00:02:29,631 像个恐龙, 57 00:02:29,631 --> 00:02:31,971 一个古老的机器人被 链子拴在海底, 58 00:02:31,971 --> 00:02:35,391 这个利维坦。 (译注:圣经中的巨型海怪) 59 00:02:35,391 --> 00:02:37,546 另一方面说,这是经典。 60 00:02:37,546 --> 00:02:40,430 那次访问的经历让我意识到 我的时间不够了, 61 00:02:40,430 --> 00:02:42,681 如果我想要体验 62 00:02:42,681 --> 00:02:47,708 海底观察员的工作生活。 63 00:02:47,708 --> 00:02:50,194 我们游向这个实验室 64 00:02:50,194 --> 00:02:52,940 在历经了数月的艰苦训练 和长达两年的准备后, 65 00:02:52,940 --> 00:02:57,909 这个海底栖息地 66 00:02:57,909 --> 00:03:00,925 成了我的新住处。 67 00:03:00,925 --> 00:03:03,120 深入海底并居住在那里 68 00:03:03,120 --> 00:03:06,967 并不是为了住在里面。 69 00:03:06,967 --> 00:03:09,566 我们并不是要住在校车大小的房屋里。 70 00:03:09,566 --> 00:03:12,772 住在这里为我们争取了宝贵的时间, 71 00:03:12,772 --> 00:03:15,821 让我们可以在海洋里穿梭、探索, 72 00:03:15,821 --> 00:03:19,704 去了解更多关于海洋的边界。 73 00:03:19,704 --> 00:03:22,011 矩形海底生物会游到我们附近。 74 00:03:22,011 --> 00:03:25,551 途中的燕魟是海洋中较常见的一种。 75 00:03:25,551 --> 00:03:28,183 为什么这是重要的呢? 76 00:03:28,183 --> 00:03:29,758 为什么要选择这张照片? 77 00:03:29,758 --> 00:03:33,223 因为它将朋友们也一同带来了, 78 00:03:33,223 --> 00:03:36,370 即使它们是海洋中的珍稀物种, 79 00:03:36,370 --> 00:03:37,760 它们却开始对我们感到好奇, 80 00:03:37,760 --> 00:03:41,749 这些新邻居的新面孔, 81 00:03:41,749 --> 00:03:44,268 和浮游生物一起。 82 00:03:44,268 --> 00:03:46,970 我们研究着不同种类的动物和奇怪生物, 83 00:03:46,970 --> 00:03:49,457 而且它们与我们越来越近, 84 00:03:49,457 --> 00:03:51,239 因为时间宽裕, 85 00:03:51,239 --> 00:03:53,590 这些生物,住在珊瑚礁附近的居民, 86 00:03:53,590 --> 00:03:55,004 开始习惯我们的存在, 87 00:03:55,004 --> 00:03:58,681 这些时常穿梭于海底的 动物都停了下来。 88 00:03:58,681 --> 00:04:01,184 这只特别的生物围着我们游来游去, 89 00:04:01,184 --> 00:04:05,335 在我们执行海底勘探工作期间, 转了整整 31 天。 90 00:04:05,335 --> 00:04:07,675 31 号任务并不是 91 00:04:07,675 --> 00:04:09,587 为了要打破记录, 92 00:04:09,587 --> 00:04:14,021 而是为了人类与海洋的连结。 93 00:04:14,021 --> 00:04:16,175 我们有足够宽裕的时间 来研究动物, 94 00:04:16,175 --> 00:04:20,134 像鲨鱼及石斑鱼群聚集在一起, 95 00:04:20,134 --> 00:04:22,384 这种现象从未见过。 96 00:04:22,384 --> 00:04:26,970 就像狗和猫能友好共处一样。 97 00:04:26,970 --> 00:04:28,745 甚至能够和动物交流, 98 00:04:28,745 --> 00:04:29,872 那些体型比我们大数倍的动物, 99 00:04:29,872 --> 00:04:32,634 就像这个濒危伊氏石斑鱼, 100 00:04:32,634 --> 00:04:35,896 仍然只栖息于佛罗里达群岛。 101 00:04:35,896 --> 00:04:38,205 当然,就像所有邻居, 102 00:04:38,205 --> 00:04:40,725 一阵子之后,如果它们累了, 103 00:04:40,725 --> 00:04:42,345 伊氏石斑鱼就会冲着我们咆哮, 104 00:04:42,345 --> 00:04:44,141 吼叫的声音非常大, 105 00:04:44,141 --> 00:04:46,800 强大到能够镇晕猎物, 106 00:04:46,800 --> 00:04:48,769 然后迅速将其吸入口中。 107 00:04:48,769 --> 00:04:50,286 对我们, 只是告诉我们回去海底小屋, 108 00:04:50,286 --> 00:04:54,918 不要打扰它们。 109 00:04:54,918 --> 00:04:58,149 那么这就不只是冒险而已, 110 00:04:58,149 --> 00:04:59,978 这是一个严肃认真的研究。 111 00:04:59,978 --> 00:05:03,279 因为时间充裕, 我们做了很多科学研究, 112 00:05:03,279 --> 00:05:05,845 在 31 天的时间里, 我们做了通常需要 3 年的 113 00:05:05,845 --> 00:05:08,306 科学研究。 114 00:05:08,306 --> 00:05:10,522 这个研究中,我们使用了脉冲幅度调制, 115 00:05:10,522 --> 00:05:12,243 让我用更直白的方法说明, 116 00:05:12,243 --> 00:05:16,262 一个脉冲幅度调制荧光剂。 117 00:05:16,262 --> 00:05:19,465 来自佛罗里达国际大学,麻省理工学院, 118 00:05:19,465 --> 00:05:21,520 东北大学的科学家们 119 00:05:21,520 --> 00:05:24,493 就能测量估算出珊瑚礁 120 00:05:24,493 --> 00:05:26,181 在我们离开时的动态。 121 00:05:26,181 --> 00:05:28,734 脉冲幅度调制荧光剂, 简称 PAM, 122 00:05:28,734 --> 00:05:31,240 能够测量出珊瑚发出的荧光, 123 00:05:31,240 --> 00:05:33,717 因为这与水中污染物质有关, 124 00:05:33,717 --> 00:05:37,103 也与气候变化等相关问题有关。 125 00:05:37,103 --> 00:05:40,601 我们使用最新研发出的仪器设备, 126 00:05:40,601 --> 00:05:42,930 像是这个探测器,我更喜欢称之为 127 00:05:42,930 --> 00:05:49,084 海绵的直肠科医师, 128 00:05:49,084 --> 00:05:51,887 它可以检测海绵的新陈代谢率, 129 00:05:51,887 --> 00:05:54,987 这张照片中,我们正在测试桶状海绵的代谢率, 130 00:05:54,987 --> 00:05:57,338 桶状海绵也称作海里的红杉树。 131 00:05:57,338 --> 00:05:58,610 这让我们能够更好地测量出 132 00:05:58,610 --> 00:06:00,928 水面下发生了什么事, 133 00:06:00,928 --> 00:06:03,863 理解当气候变化相关问题发生时, 134 00:06:03,863 --> 00:06:05,651 其动态状况 135 00:06:05,651 --> 00:06:08,261 是如何影响着陆地上的我们。 136 00:06:08,261 --> 00:06:10,743 最后,我们还看到捕食者和被捕食者的行为。 137 00:06:10,743 --> 00:06:12,671 捕食者和被捕食者的行为非常有趣, 138 00:06:12,671 --> 00:06:15,168 因为我们拿走了一些 139 00:06:15,168 --> 00:06:17,339 世界各地珊瑚礁群上的捕食者, 140 00:06:17,339 --> 00:06:20,904 那些被捕食者,或饵料鱼, 与先前行为很大不同。 141 00:06:20,904 --> 00:06:22,558 我们观察到 142 00:06:22,558 --> 00:06:25,741 它们不仅会停止照顾珊瑚礁, 143 00:06:25,741 --> 00:06:27,665 钻进去,抓一些藻类生物 144 00:06:27,665 --> 00:06:29,184 然后回家, 145 00:06:29,184 --> 00:06:31,163 它们还会开始四处散开来, 146 00:06:31,163 --> 00:06:33,278 消失在这些特别的珊瑚礁群里。 147 00:06:33,278 --> 00:06:35,606 在 31 天里, 148 00:06:35,606 --> 00:06:38,295 我们完成了 10 篇分别有关这些实验的 149 00:06:38,295 --> 00:06:41,426 不同题目的科研文章。 150 00:06:41,426 --> 00:06:46,132 探险的意义不只在于学习了解, 151 00:06:46,132 --> 00:06:48,525 还在于与世界分享知识, 152 00:06:48,525 --> 00:06:52,507 感谢来自麻省理工的工程师们, 153 00:06:52,507 --> 00:06:55,840 我们能够使用一种名叫 Edgertronic 的 原型照相机 154 00:06:55,840 --> 00:06:58,901 来捕捉慢动作影像, 155 00:06:58,901 --> 00:07:01,673 高达每秒 2 万帧, 156 00:07:01,673 --> 00:07:03,052 就是这个小盒子, 157 00:07:03,052 --> 00:07:04,693 价值 3 千美元。 158 00:07:04,693 --> 00:07:06,937 我们人手一个。 159 00:07:06,937 --> 00:07:09,655 这个特殊的相机帮助我们了解 160 00:07:09,655 --> 00:07:12,280 那些常见生物日常行为, 161 00:07:12,280 --> 00:07:14,526 那些我们用肉眼观察不到的事。 162 00:07:14,526 --> 00:07:16,836 让我用这个简短的视频 163 00:07:16,836 --> 00:07:18,906 展示这台相机是如何工作的。 164 00:07:18,906 --> 00:07:21,741 你能看见那些细小的泡泡 165 00:07:21,741 --> 00:07:23,920 从我们的头盔中冒出来。 166 00:07:23,920 --> 00:07:26,252 它能让我们仔细观察 167 00:07:26,252 --> 00:07:28,613 那些围绕我们身边生物的日常生活 168 00:07:28,613 --> 00:07:30,571 长达 31 天, 169 00:07:30,571 --> 00:07:33,280 这些生物是平常不会引起我们注意的, 170 00:07:33,280 --> 00:07:35,160 比如,寄居蟹。 171 00:07:35,160 --> 00:07:38,175 现在,使用这些 并不是专门为了海洋研究设计的 172 00:07:38,175 --> 00:07:40,300 最新的高科技产品 173 00:07:40,300 --> 00:07:42,444 并不太容易。 174 00:07:42,444 --> 00:07:44,992 我们时常需要把相机倒过来放, 175 00:07:44,992 --> 00:07:47,552 密封带回实验室, 176 00:07:47,552 --> 00:07:50,073 并在实验室里 177 00:07:50,073 --> 00:07:52,247 操纵触发器。 178 00:07:52,247 --> 00:07:54,441 但这让我们能够 179 00:07:54,441 --> 00:07:57,275 用科学的和工程学的方法 180 00:07:57,275 --> 00:08:00,482 来查看并分析 181 00:08:00,482 --> 00:08:03,646 一些肉眼无法观察仔细的 182 00:08:03,646 --> 00:08:04,901 非常奇妙的生物行为, 183 00:08:04,901 --> 00:08:07,950 例如这只濑尿虾, 184 00:08:07,950 --> 00:08:09,718 正在抓捕猎物, 185 00:08:09,718 --> 00:08:15,217 用时不到 0.3 秒。 186 00:08:15,217 --> 00:08:18,312 它出钳击打的力量非常强大 就像 0.22 口径的子弹, 187 00:08:18,312 --> 00:08:19,657 如果你试图用肉眼捕捉一颗子弹, 188 00:08:19,657 --> 00:08:23,675 飞行中的子弹,那是不可能的。 189 00:08:23,675 --> 00:08:24,978 但现在我们可以看到 190 00:08:24,978 --> 00:08:27,648 像是这些圣诞树管虫 (有名大旋鳃虫) 191 00:08:27,648 --> 00:08:30,809 收缩又成扇形散开, 192 00:08:30,809 --> 00:08:33,845 肉眼是无法捕捉到这些的, 193 00:08:33,845 --> 00:08:35,219 或者是这个例子, 194 00:08:35,219 --> 00:08:42,280 一条鱼吐出沙砾。 195 00:08:42,280 --> 00:08:44,670 这是四眼虾虎, 196 00:08:44,670 --> 00:08:47,186 如果你只用肉眼观察, 197 00:08:47,186 --> 00:08:50,191 甚至不会看到吐气的过程, 198 00:08:50,191 --> 00:08:53,362 因为太快了。 199 00:08:53,362 --> 00:08:55,634 我们在海底拥有的 最珍贵的礼物 200 00:08:55,634 --> 00:08:57,974 是 wifi 网络, 201 00:08:57,974 --> 00:09:00,190 31 天里,我们能够 202 00:09:00,190 --> 00:09:02,903 在海底与世界实时连线 203 00:09:02,903 --> 00:09:04,735 分享所有这些经验。 204 00:09:04,735 --> 00:09:06,160 图片中展示的是 205 00:09:06,160 --> 00:09:07,306 我在教室里视频连线, 206 00:09:07,306 --> 00:09:09,324 与位于六大洲之一 207 00:09:09,324 --> 00:09:12,280 约七万名学生连线, 208 00:09:12,280 --> 00:09:15,070 每天都有这样经验分享的活动。 209 00:09:15,070 --> 00:09:17,333 事实上,我在展示一张照片 210 00:09:17,333 --> 00:09:19,977 那是我在水下用智能手机拍摄的 211 00:09:19,977 --> 00:09:22,508 躺在海底的巨型石斑鱼。 212 00:09:22,508 --> 00:09:27,532 我们从未看到过。 213 00:09:27,532 --> 00:09:29,349 我梦想有一天 214 00:09:29,349 --> 00:09:31,844 我们会有水下城市, 215 00:09:31,844 --> 00:09:34,409 也许,仅仅是也许,如果我们推动 216 00:09:34,409 --> 00:09:36,343 探险和知识的边界, 217 00:09:36,343 --> 00:09:39,584 我们与外界分享知识, 218 00:09:39,584 --> 00:09:42,731 我们就能解决各式各样众多问题。 219 00:09:42,731 --> 00:09:44,189 我的祖父曾说, 220 00:09:44,189 --> 00:09:47,142 “人们保护自己热爱的东西。” 221 00:09:47,142 --> 00:09:49,741 我的父亲说,“那人们要如何 222 00:09:49,741 --> 00:09:54,665 保护那些他们不懂的东西呢?” 223 00:09:54,665 --> 00:09:58,706 我一生都在思考这个问题。 224 00:09:58,706 --> 00:10:02,014 没有什么是不可能的。 225 00:10:02,014 --> 00:10:05,197 我们需要梦想,我们需要发挥创造力, 226 00:10:05,197 --> 00:10:07,570 我们都需要探险, 227 00:10:07,570 --> 00:10:11,221 为黑暗的时光创造奇迹。 228 00:10:11,221 --> 00:10:13,858 不论它是关于气候变化, 229 00:10:13,858 --> 00:10:16,355 还是消灭贫困, 230 00:10:16,355 --> 00:10:17,998 或是把我们认为理所应当的 231 00:10:17,998 --> 00:10:20,596 还给我们的后代, 232 00:10:20,596 --> 00:10:22,610 一切都关于探险。 233 00:10:22,610 --> 00:10:25,298 谁知道呢,也许未来会有水底城市, 234 00:10:25,298 --> 00:10:26,380 也许在你们之中 235 00:10:26,380 --> 00:10:28,988 就有未来的海底观察员。 236 00:10:28,988 --> 00:10:30,866 非常感谢。 237 00:10:30,866 --> 00:10:34,717 (鼓掌)