1
00:00:01,721 --> 00:00:04,181
Я хочу кое в чём признаться.

2
00:00:04,181 --> 00:00:07,420
Я помешан на приключениях.

3
00:00:07,420 --> 00:00:09,859
Когда я был мальчишкой,

4
00:00:09,859 --> 00:00:12,367
мне больше нравилось глазеть в окно

5
00:00:12,367 --> 00:00:15,101
на птиц на деревьях и на небо,

6
00:00:15,101 --> 00:00:17,237
чем смотреть на плоскую,

7
00:00:17,237 --> 00:00:21,208
обсыпанную мелом доску,
на которой время застывает

8
00:00:21,208 --> 00:00:23,953
и иногда совсем умирает.

9
00:00:23,953 --> 00:00:25,763
Учителя думали,
что со мной что-то не так,

10
00:00:25,763 --> 00:00:29,150
потому что я был невнимательным
на уроках.

11
00:00:29,150 --> 00:00:31,170
Они не нашли у меня
особенных отклонений,

12
00:00:31,170 --> 00:00:35,692
кроме лёгкой дислексии,
так как я левша.

13
00:00:35,692 --> 00:00:39,807
Но они не проверяли меня
на любопытство.

14
00:00:39,807 --> 00:00:42,388
Любопытство для меня —

15
00:00:42,388 --> 00:00:44,361
это наша связь с миром,

16
00:00:44,361 --> 00:00:47,606
со вселенной.

17
00:00:47,606 --> 00:00:49,496
Это желание заглянуть
за коралловый риф

18
00:00:49,496 --> 00:00:51,195
или за ближайшее дерево

19
00:00:51,195 --> 00:00:53,254
и узнать больше не только о природе,

20
00:00:53,254 --> 00:00:55,324
но и о нас самих.

21
00:00:55,324 --> 00:00:57,854
Моя заветная мечта —

22
00:00:57,854 --> 00:01:01,128
исследовать моря на Марсе,

23
00:01:01,128 --> 00:01:03,974
но пока мы туда не добрались,

24
00:01:03,974 --> 00:01:07,440
я думаю, наши океаны всё ещё хранят

25
00:01:07,440 --> 00:01:08,879
предостаточно тайн.

26
00:01:08,879 --> 00:01:10,243
Собственно говоря,

27
00:01:10,243 --> 00:01:13,798
если представить Землю
в качестве космического оазиса

28
00:01:13,798 --> 00:01:17,429
и рассмотреть её разные среды обитания,

29
00:01:17,429 --> 00:01:20,824
океан займёт 3,4 миллиарда

30
00:01:20,824 --> 00:01:23,311
кубических километров объёма,

31
00:01:23,311 --> 00:01:27,821
из которых мы исследовали менее 5%.

32
00:01:27,821 --> 00:01:30,080
И я задумался:

33
00:01:30,080 --> 00:01:33,446
ведь есть оборудование для погружения
глубже и на более долгое время —

34
00:01:33,446 --> 00:01:38,659
подводные лодки, акваланги,
аппараты с дистанционным управлением.

35
00:01:38,659 --> 00:01:41,267
Но для исследования
этого последнего рубежа

36
00:01:41,267 --> 00:01:44,754
нашей планеты
мы должны там поселиться.

37
00:01:44,754 --> 00:01:47,352
Нужно построить хижину

38
00:01:47,352 --> 00:01:50,412
на дне моря.

39
00:01:50,412 --> 00:01:53,378
Неся это любопытство в своей душе,

40
00:01:53,378 --> 00:01:56,145
я посетил лауреата премии TED Prize

41
00:01:56,145 --> 00:01:57,580
доктора Сильвию Эрл.

42
00:01:57,580 --> 00:01:59,064
Возможно, вы о ней слышали.

43
00:01:59,064 --> 00:02:02,840
Два года назад она работала

44
00:02:02,840 --> 00:02:05,684
в последней подводной лаборатории,

45
00:02:05,684 --> 00:02:07,667
пытаясь её спасти,

46
00:02:07,667 --> 00:02:09,355
ходатайствуя о том,

47
00:02:09,355 --> 00:02:11,145
чтобы станцию не списывали в утиль,

48
00:02:11,145 --> 00:02:13,546
а вернули на сушу.

49
00:02:13,546 --> 00:02:15,458
У нас было лишь около дюжины

50
00:02:15,458 --> 00:02:17,888
научных лабораторий на дне океана.

51
00:02:17,888 --> 00:02:19,800
Сейчас в мире осталась только одна:

52
00:02:19,800 --> 00:02:21,021
в 14,5 км от берега

53
00:02:21,021 --> 00:02:23,355
на 20-и метровой глубине.

54
00:02:23,355 --> 00:02:25,010
Она называется «Аквариус».

55
00:02:25,010 --> 00:02:27,382
В некотором роде, «Аквариус» —

56
00:02:27,382 --> 00:02:29,631
динозавр,

57
00:02:29,631 --> 00:02:31,971
древний робот,
прикованный ко дну цепями,

58
00:02:31,971 --> 00:02:35,391
этакий Левиафан.

59
00:02:35,391 --> 00:02:37,546
Другими словами,
это наше наследие.

60
00:02:37,546 --> 00:02:40,430
После того визита я понял,
что у меня совсем мало времени,

61
00:02:40,430 --> 00:02:42,681
чтобы испытать,

62
00:02:42,681 --> 00:02:47,708
каково это — быть акванавтом.

63
00:02:47,708 --> 00:02:50,194
Когда мы плыли туда

64
00:02:50,194 --> 00:02:52,940
спустя месяцы мучений
и два года подготовки,

65
00:02:52,940 --> 00:02:57,909
это ожидавшее нас подводное жилище

66
00:02:57,909 --> 00:03:00,925
стало нашим новым домом.

67
00:03:00,925 --> 00:03:03,120
Спускаясь в этот подводный дом,

68
00:03:03,120 --> 00:03:06,967
мы не ставили себе цель
оставаться внутри.

69
00:03:06,967 --> 00:03:09,566
Смысл был не в обитании в жилище
со школьный автобус.

70
00:03:09,566 --> 00:03:12,772
Смысл был в обретении
бесценного времени,

71
00:03:12,772 --> 00:03:15,821
которое можно было
проводить снаружи, исследуя,

72
00:03:15,821 --> 00:03:19,704
всё больше узнавая
о последнем рубеже на океанском дне.

73
00:03:19,704 --> 00:03:22,011
К нам в гости заглядывали
представители мегафауны.

74
00:03:22,011 --> 00:03:25,551
Такие пятнистые орляки
встречаются довольно часто.

75
00:03:25,551 --> 00:03:28,183
Почему же это так важно,

76
00:03:28,183 --> 00:03:29,758
почему я показываю это фото?

77
00:03:29,758 --> 00:03:33,223
Потому что этот орляк
привёл с собой друзей,

78
00:03:33,223 --> 00:03:36,370
и вместо того, чтобы вести себя
как пелагические организмы,

79
00:03:36,370 --> 00:03:37,760
они заинтересовались нами,

80
00:03:37,760 --> 00:03:41,749
чужаками,
прибывшими в эти окрестности

81
00:03:41,749 --> 00:03:44,268
и что-то вытворяющими с планктоном.

82
00:03:44,268 --> 00:03:46,970
Мы изучали разного рода живность,

83
00:03:46,970 --> 00:03:49,457
и они становились нам всё ближе.

84
00:03:49,457 --> 00:03:51,239
Так как мы никуда не торопились,

85
00:03:51,239 --> 00:03:53,590
обитатели кораллового рифа

86
00:03:53,590 --> 00:03:55,004
начали к нам привыкать.

87
00:03:55,004 --> 00:03:58,681
Эти пелагические животные,
обычно плывущие мимо, задержались у нас.

88
00:03:58,681 --> 00:04:01,184
Этот орляк кружил около нас

89
00:04:01,184 --> 00:04:05,335
все дни нашей экспедиции.

90
00:04:05,335 --> 00:04:07,675
Целью нашего спуска

91
00:04:07,675 --> 00:04:09,587
было не установление рекорда.

92
00:04:09,587 --> 00:04:14,021
Мы хотели установить связь
между людьми и океаном.

93
00:04:14,021 --> 00:04:16,175
Располагая бесценным временем,

94
00:04:16,175 --> 00:04:20,134
мы смогли изучить акул и груперов

95
00:04:20,134 --> 00:04:22,384
в невиданных ранее сообществах.

96
00:04:22,384 --> 00:04:26,970
Это как будто кошки и собаки
стали жить дружно.

97
00:04:26,970 --> 00:04:28,745
Мы смогли пообщаться с животными

98
00:04:28,745 --> 00:04:29,872
гораздо крупнее нас,

99
00:04:29,872 --> 00:04:32,634
такими как этот вымирающий
гигантский групер,

100
00:04:32,634 --> 00:04:35,896
теперь обитающий только во Флорида-Кис.

101
00:04:35,896 --> 00:04:38,205
Конечно, как и все соседи,

102
00:04:38,205 --> 00:04:40,725
устав от нас спустя какое-то время,

103
00:04:40,725 --> 00:04:42,345
гигантский групер рявкал на нас.

104
00:04:42,345 --> 00:04:44,141
Это рявканье настолько мощное,

105
00:04:44,141 --> 00:04:46,800
что может оглушить жертву прежде,
чем она сделает вдох, —

106
00:04:46,800 --> 00:04:48,769
за долю секунды.

107
00:04:48,769 --> 00:04:50,286
Для нас это было сигналом

108
00:04:50,286 --> 00:04:54,918
вернуться в лабораторию
и оставить их в покое.

109
00:04:54,918 --> 00:04:58,149
Всё это не было просто приключением.

110
00:04:58,149 --> 00:04:59,978
На самом деле, всё было серьёзно.

111
00:04:59,978 --> 00:05:03,279
Мы много занимались наукой,
а благодаря наличию времени,

112
00:05:03,279 --> 00:05:05,845
мы смогли сделать
трёхлетний объём исследований

113
00:05:05,845 --> 00:05:08,306
за 31 день.

114
00:05:08,306 --> 00:05:10,522
В данном случае,
мы использовали аппарат,

115
00:05:10,522 --> 00:05:12,243
который называется

116
00:05:12,243 --> 00:05:16,262
амплитудно-импульсный
модулированный флуориметр.

117
00:05:16,262 --> 00:05:19,465
Коллеги из Международного университета Флориды,
Массачусетского Технологического

118
00:05:19,465 --> 00:05:21,520
и Северо-Восточного университета

119
00:05:21,520 --> 00:05:24,493
смогли оценить, что происходит с рифами,

120
00:05:24,493 --> 00:05:26,181
когда нас нет рядом.

121
00:05:26,181 --> 00:05:28,734
Импульсный флуориметр, или ПАМ,

122
00:05:28,734 --> 00:05:31,240
измеряет флуоресценцию кораллов,

123
00:05:31,240 --> 00:05:33,717
излучаемую загрязнениями в воде

124
00:05:33,717 --> 00:05:37,103
и связанную с изменением климата.

125
00:05:37,103 --> 00:05:40,601
Мы применяли и другие
новейшие приборы,

126
00:05:40,601 --> 00:05:42,930
например, этот зонд,
как я его называю,

127
00:05:42,930 --> 00:05:49,084
проктолог для губок,

128
00:05:49,084 --> 00:05:51,887
так как он измеряет
скорость метаболизма,

129
00:05:51,887 --> 00:05:54,987
в данном случае, у бочковидной губки,

130
00:05:54,987 --> 00:05:57,338
секвойи морского дна.

131
00:05:57,338 --> 00:05:58,610
Это позволяет нам оценить

132
00:05:58,610 --> 00:06:00,928
уровень происходящих под водой

133
00:06:00,928 --> 00:06:03,863
климатических изменений

134
00:06:03,863 --> 00:06:05,651
и то, как их динамика

135
00:06:05,651 --> 00:06:08,261
влияет на жизнь на суше.

136
00:06:08,261 --> 00:06:10,743
Наконец, мы изучили
отношения хищника и жертвы.

137
00:06:10,743 --> 00:06:12,671
Это очень интересная штука,

138
00:06:12,671 --> 00:06:15,168
потому что по мере того,
как мы истребляем хищников

139
00:06:15,168 --> 00:06:17,339
в коралловых рифах по всему миру,

140
00:06:17,339 --> 00:06:20,904
их добыча, или рыба-корм,
начинает по-другому себя вести.

141
00:06:20,904 --> 00:06:22,558
Мы пришли к выводу,

142
00:06:22,558 --> 00:06:25,741
что они не только
перестают заботиться о рифе,

143
00:06:25,741 --> 00:06:27,665
забираться внутрь,
выхватывать кусочки водорослей

144
00:06:27,665 --> 00:06:29,184
и возвращаться в свои обиталища.

145
00:06:29,184 --> 00:06:31,163
Они начинают разбредаться и исчезать

146
00:06:31,163 --> 00:06:33,278
из таких коралловых рифов.

147
00:06:33,278 --> 00:06:35,606
За 31 день

148
00:06:35,606 --> 00:06:38,295
мы смогли написать
больше 10 научных работ

149
00:06:38,295 --> 00:06:41,426
по каждому из этих вопросов.

150
00:06:41,426 --> 00:06:46,132
Но смысл приключений
не только в изучении нового —

151
00:06:46,132 --> 00:06:48,525
важна возможность
поделиться знаниями с миром.

152
00:06:48,525 --> 00:06:52,507
Благодаря инженерам из МТИ,

153
00:06:52,507 --> 00:06:55,840
мы смогли воспользоваться
прототипом камеры Edgetronic

154
00:06:55,840 --> 00:06:58,901
для замедленной съёмки

155
00:06:58,901 --> 00:07:01,673
до 20 000 кадров в секунду —

156
00:07:01,673 --> 00:07:03,052
маленькой коробочкой

157
00:07:03,052 --> 00:07:04,693
стоимостью в 3000 долларов.

158
00:07:04,693 --> 00:07:06,937
Мы все можем ею воспользоваться.

159
00:07:06,937 --> 00:07:09,655
Эта камера позволяет нам увидеть то,

160
00:07:09,655 --> 00:07:12,280
что делают привычные нам животные,

161
00:07:12,280 --> 00:07:14,526
но что нельзя увидеть обычным глазом.

162
00:07:14,526 --> 00:07:16,836
Я покажу вам короткое видео,

163
00:07:16,836 --> 00:07:18,906
снятое на такую камеру.

164
00:07:18,906 --> 00:07:21,741
Вы видите, как из шлема скафандра

165
00:07:21,741 --> 00:07:23,920
струятся пузыри.

166
00:07:23,920 --> 00:07:26,252
У нас появилась возможность

167
00:07:26,252 --> 00:07:28,613
увидеть животных, находившихся

168
00:07:28,613 --> 00:07:30,571
прямо под нашим носом 31 день,

169
00:07:30,571 --> 00:07:33,280
но на которых мы бы никогда
не обратили внимания,

170
00:07:33,280 --> 00:07:35,160
например, раков-отшельников.

171
00:07:35,160 --> 00:07:38,175
Использовать новейшее оборудование,

172
00:07:38,175 --> 00:07:40,300
не предназначенное для океанов,

173
00:07:40,300 --> 00:07:42,444
не всегда легко.

174
00:07:42,444 --> 00:07:44,992
Иногда нам приходилось
переворачивать камеру,

175
00:07:44,992 --> 00:07:47,552
протягивать шнур в лабораторию

176
00:07:47,552 --> 00:07:50,073
и вести управление оттуда,

177
00:07:50,073 --> 00:07:52,247
из самой лаборатории.

178
00:07:52,247 --> 00:07:54,441
Это дало нам возможность

179
00:07:54,441 --> 00:07:57,275
прогнозировать и анализировать

180
00:07:57,275 --> 00:08:00,482
с точки зрения науки и инженерии

181
00:08:00,482 --> 00:08:03,646
совершенно поразительные типы поведения,

182
00:08:03,646 --> 00:08:04,901
невидимые глазу человека.

183
00:08:04,901 --> 00:08:07,950
Например, попытка рака-богомола

184
00:08:07,950 --> 00:08:09,718
поймать свою жертву

185
00:08:09,718 --> 00:08:15,217
длится менее 0,3 секунды.

186
00:08:15,217 --> 00:08:18,312
Этот удар мощнее пули 22 калибра,

187
00:08:18,312 --> 00:08:19,657
заметить такую пулю в полёте

188
00:08:19,657 --> 00:08:23,675
невооружённым глазом невозможно.

189
00:08:23,675 --> 00:08:24,978
Теперь мы можем наблюдать,

190
00:08:24,978 --> 00:08:27,648
как эти многощетинковые черви

191
00:08:27,648 --> 00:08:30,809
сжимаются и распускаются

192
00:08:30,809 --> 00:08:33,845
так быстро,
что глаз этого не замечает,

193
00:08:33,845 --> 00:08:35,219
или мы можем посмотреть

194
00:08:35,219 --> 00:08:42,280
на рыбку,
которую тошнит песчинками.

195
00:08:42,280 --> 00:08:44,670
Это парусный бычок.

196
00:08:44,670 --> 00:08:47,186
Если понаблюдать за ним
в реальном времени,

197
00:08:47,186 --> 00:08:50,191
нельзя увидеть,
как он распускает плавник, —

198
00:08:50,191 --> 00:08:53,362
настолько быстро это происходит.

199
00:08:53,362 --> 00:08:55,634
Под водой
неоценимой вещью для нас

200
00:08:55,634 --> 00:08:57,974
было наличие
беспроводного интернета.

201
00:08:57,974 --> 00:09:00,190
На протяжении 31 дня мы могли

202
00:09:00,190 --> 00:09:02,903
держать связь с миром с морского дна
в реальном времени

203
00:09:02,903 --> 00:09:04,735
и делиться нашими впечатлениями.

204
00:09:04,735 --> 00:09:06,160
На этом видео

205
00:09:06,160 --> 00:09:07,306
я общаюсь по «Скайпу»

206
00:09:07,306 --> 00:09:09,324
с классом на одном из шести материков.

207
00:09:09,324 --> 00:09:12,280
Это часть из тех 70 000 студентов,

208
00:09:12,280 --> 00:09:15,070
которым мы ежедневно
рассказывали о нашей работе.

209
00:09:15,070 --> 00:09:17,333
Кстати, здесь я показываю фото,

210
00:09:17,333 --> 00:09:19,977
сделанное моим смартфоном под водой.

211
00:09:19,977 --> 00:09:22,508
Это гигантский групер,
залёгший на дне.

212
00:09:22,508 --> 00:09:27,532
Мы такого никогда не видели.

213
00:09:27,532 --> 00:09:29,349
Я мечтаю о том дне,

214
00:09:29,349 --> 00:09:31,844
когда у нас будут подводные города,

215
00:09:31,844 --> 00:09:34,409
и возможно,
если мы раздвинем границы того,

216
00:09:34,409 --> 00:09:36,343
что мы можем познать
и на что отважиться,

217
00:09:36,343 --> 00:09:39,584
и поделимся этими знаниями с другими,

218
00:09:39,584 --> 00:09:42,731
мы сможем решить множество проблем.

219
00:09:42,731 --> 00:09:44,189
Мой дед говорил:

220
00:09:44,189 --> 00:09:47,142
«Люди оберегают то, что любят».

221
00:09:47,142 --> 00:09:49,741
Мой отец спрашивал:
«Как можно оберегать то,

222
00:09:49,741 --> 00:09:54,665
чего не понимаешь?»

223
00:09:54,665 --> 00:09:58,706
Я думал об этом всю жизнь.

224
00:09:58,706 --> 00:10:02,014
Нет ничего невозможного.

225
00:10:02,014 --> 00:10:05,197
Нужно мечтать,
быть изобретательными,

226
00:10:05,197 --> 00:10:07,570
нам всем нужно приключение,

227
00:10:07,570 --> 00:10:11,221
чтобы творить чудеса
в самые трудные из времён.

228
00:10:11,221 --> 00:10:13,858
Будь то борьба с изменением климата,

229
00:10:13,858 --> 00:10:16,355
или ликвидация бедности,

230
00:10:16,355 --> 00:10:17,998
или возвращение будущим поколениям

231
00:10:17,998 --> 00:10:20,596
вещей, принимаемых нами как должное, —

232
00:10:20,596 --> 00:10:22,610
это всё приключения.

233
00:10:22,610 --> 00:10:25,298
И кто знает, быть может,
у нас будут подводные города,

234
00:10:25,298 --> 00:10:26,380
и кто-то из вас

235
00:10:26,380 --> 00:10:28,988
станет акванавтом будущего.

236
00:10:28,988 --> 00:10:30,866
Спасибо большое.

237
00:10:30,866 --> 00:10:34,717
(Аплодисменты)