0:00:02.000,0:00:05.800 Actividad Unplugged | Internet 0:00:05.800,0:00:07.600 (Amy Hirotaka - Code.org)[br]Esta actividad explica, 0:00:07.600,0:00:10.400 de forma fácil de entender, cómo funciona Internet. 0:00:10.400,0:00:14.119 Explicamos en términos simples toda la terminología que necesitará, 0:00:14.119,0:00:17.920 para que los estudiantes pueden simular[br]la transmisión de mensajes, como un correo electrónico. 0:00:17.920,0:00:20.800 Los estudiantes transmitirán mensajes mientras simulan ser 0:00:20.800,0:00:23.000 uno de los tres métodos de transmisión: 0:00:23.000,0:00:26.100 internet inalámbrico (WIFI), DSL o fibra óptica. 0:00:26.400,0:00:28.400 Los estudiantes que representan WIFI, 0:00:28.400,0:00:31.000 tendrán que llevar el mensaje que están transmitiendo en la cabeza, 0:00:31.000,0:00:34.700 porque WIFI es el que más probabilidades tiene de perder cierta información. 0:00:34.700,0:00:37.200 Los estudiantes que pretenden ser DSL o cable 0:00:37.200,0:00:39.800 llevarán el mensaje en la parte posterior de su mano 0:00:39.800,0:00:42.700 ya que son ligeramente menos propensos a perder información. 0:00:42.700,0:00:45.100 Y los estudiantes que representan a la fibra óptica 0:00:45.100,0:00:47.400 deberán llevarlos con ambas manos. 0:00:48.500,0:00:50.900 Esta actividad es una buena manera de entender 0:00:50.900,0:00:54.300 algo que muchos de nosotros usamos todos los días.