MRU APPRENEZ L'ÉCONOMIE, COMPRENEZ LE MONDE ♪ [musique] ♪ LES PRINCIPES DE L'ÉCONOMIE LE CAPITAL HUMAIN ET LA CONVERGENCE CONDITIONNELLE [Alex] Dans les vidéos précédentes, on a vu que l'accumulation de capital pouvait générer de la croissance à court terme. Mais à long terme, on aboutit toujours à un état stationnaire où l'ensemble des investissements est consacré à compenser la dépréciation. Qu'en est-il du capital humain ? Il est représenté ici par la main d'œuvre, « L », multipliée par son niveau d'éducation, « e ». Il est indéniable qu'un meilleur niveau d'études est lié à un rendement économique plus élevé. Mais tout comme le capital physique, le capital humain est soumis aux rendements décroissants. Les États-Unis disposent d'une main-d'œuvre instruite, et c'est une bonne chose. Mais il peut arriver qu'un pays investisse trop dans l'éducation. Avoir des docteurs est bon pour l'économie, du moins, je l'espère. Mais combien gagnerait-on en croissance si on obligeait tout le monde à obtenir un doctorat ? Sûrement pas grand-chose. C'est un bon investissement que d'enseigner aux gens la lecture, l'écriture, ou encore le calcul, mais serait-il profitable de former tout le monde à saisir la théorie générale de la relativité ? Je ne crois pas. L'éducation est donc soumise aux rendements décroissants. Qu'en est-il de la dépréciation ? Eh oui, hélas, le capital humain s'use, lui aussi. Songez à l'ensemble du capital humain mondial. Où en sera-t-il dans 100 ans ? Malheureusement, j'ai la réponse. D'abord, on prend sa retraite, ensuite, tout n'est que dépréciation. En outre, les écoles et universités absorbent beaucoup d'investissement. Il faut du temps et des efforts pour constituer un capital humain. Un jour ou l'autre, on aura besoin de tout cet investissement juste pour conserver le même niveau d'études de la population. Ainsi, l'accumulation de capital, que ce soit du capital physique ou humain, ne nous mènera pas plus loin. LA CONVERGENCE CONDITIONNELLE Revenons à une prévision essentielle du modèle de Solow. Un pays pauvre devrait se développer plus vite qu'un pays riche. C'est une prévision audacieuse. Si c'était la stricte vérité, tous les pays pauvres rattraperaient les pays riches. Ainsi, l'ensemble des pays convergerait vers des niveaux comparables d'états stationnaires de production... Avec, éventuellement, quelques variations selon les différents taux d'épargnes. Nous l'avons déjà vu, les miracles économiques existent. Des pays comme la Chine ou la Corée rattrapent clairement leur retard. Mais les désastres économiques existent également. Des pays tels le Nigeria et l'Argentine ont un retard toujours plus important, ou en tout cas, ils ne le rattrapent pas. En effet, d'une manière générale, ces dernières centaines d'années, ce qu'on a constaté n'est pas une convergence, mais une divergence, et non des moindres. Rappelons-nous ce que nous avons vu précédemment : les facteurs de production, selon le modèle de Solow, ne constituent qu'un élément du puzzle. Quand il s'agit d'expliquer la prospérité, il ne faut pas oublier le rôle très important des institutions. Ces institutions créent des incitations pour accumuler et employer les facteurs de production de manière bénéfique pour la société. Deux pays possédant des institutions très différentes ne convergeront jamais. Mais si on observe les pays avec des institutions comparables, alors, le modèle de Solow prévoit que les pays les plus pauvres se développeront plus vite, et tous les pays avec des institutions comparables convergeront vers les mêmes niveaux de production. C'est ce qu'on nomme la « convergence conditionnelle ». À la condition d'avoir des institutions et d'autres facteurs similaires, les pays pauvres devraient se développer plus vite. Est-ce exact ? Observons les 20 membres fondateurs de l'OCDE, principalement, les économies occidentales développées. On peut raisonnablement dire que leurs institutions sont comparables. Ainsi, selon le modèle de Solow, leurs niveaux de production stationnaires devraient être comparables. Nous allons représenter le taux de croissance de ces pays sur une période de 40 ans sur l'axe vertical, et le PIB réel par habitant en 1960 sur l'axe horizontal. Rappelez-vous que d'après le modèle de Solow, les pays les plus pauvres en 1960 auraient dû se développer plus vite durant ces 40 années que les pays qui étaient plus riches en 1960. Et c'est précisément ce qu'on constate. Les nations qui étaient relativement pauvres en 1960 se sont développées plus vite que celles qui étaient relativement riches en 1960. Ainsi, entre des pays aux institutions comparables, il y a bien une convergence, une convergence conditionnelle. La version simplifiée du modèle de Solow donne cependant une autre prévision : aucune croissance dans l'état stationnaire. Pourtant, ce n'est pas ce qu'on constate. Les taux de croissance des pays les plus riches, sont inférieurs à ceux des pays plus pauvres, mais pas tout à fait nuls. Les États-Unis connaissent une croissance permanente depuis 200 ans, et ça continue. On est loin d'une croissance nulle. Les deux types de croissance dont nous avons parlé tout à l'heure vont nous être utiles : le rattrapage, et la croissance au summum. Quand on rattrape son retard, quand on est pauvre au regard de notre état stationnaire, c'est là que le modèle de Solow prévoit que notre croissance sera rapide en même temps que le capital s'accumule. Mais on ralentit quand on s'approche de l'état stationnaire. Par contre, pour les pays les plus riches, c'est-à-dire ceux qui sont au summum, ce modèle d'accumulation du capital ne peut pas expliquer le fait que la croissance se poursuit, même si elle le fait moins vite. Alors, comment expliquer la croissance au summum ? N'oublions pas notre dernière variable : les idées. Ce sera le thème principal de la vidéo suivante, et nous verrons en quoi les nouvelles idées peuvent maintenir notre croissance... quand on est au summum. LES PRINCIPES DE L'ÉCONOMIE [Narrateur] Testez vos connaissances en cliquant sur « Practice Questions ». Mais si vous êtes prêt pour la suite, cliquez sur la vidéo suivante. Vous pouvez aussi aller sur MRuniversity.com pour accéder à l'intégralité de nos vidéos et ressources. Qu'est-ce que Marginal Revolution University ? Des vidéos et des exercices sur l'économie Des professeurs d'économie passionnés Lancez-vous sur MRuniversity.com