0:00:00.000,0:00:02.110
MRU[br]APPRENEZ L'ÉCONOMIE, COMPRENEZ LE MONDE

0:00:02.110,0:00:04.040
♪ [musique] ♪

0:00:05.110,0:00:07.760
LES PRINCIPES DE L'ÉCONOMIE

0:00:07.945,0:00:13.165
LE CAPITAL HUMAIN[br]ET LA CONVERGENCE CONDITIONNELLE

0:00:13.540,0:00:14.980
[Alex] Dans les vidéos précédentes,

0:00:14.980,0:00:18.120
on a vu que l'accumulation de capital[br]pouvait générer de la croissance

0:00:18.120,0:00:19.240
à court terme.

0:00:19.590,0:00:20.615
Mais à long terme,

0:00:20.615,0:00:22.360
on aboutit toujours[br]à un état stationnaire.

0:00:22.360,0:00:26.291
où l'ensemble des investissements[br]est consacré à compenser la dépréciation.

0:00:27.311,0:00:28.653
Qu'en est-il du capital humain ?

0:00:28.813,0:00:31.040
Il est représenté ici[br]par la main d'œuvre, « L »,

0:00:31.230,0:00:33.230
multipliée[br]par son niveau d'éducation, « e ».

0:00:34.130,0:00:36.928
Il est indéniable[br]qu'un meilleur niveau d'études

0:00:36.928,0:00:39.948
est lié[br]à un rendement économique plus élevés.

0:00:40.808,0:00:42.678
Mais tout comme le capital physique,

0:00:42.958,0:00:46.400
le capital humain est soumis[br]aux rendements décroissants.

0:00:47.020,0:00:49.547
Les États-Unis disposent[br]d'une main-d'œuvre instruite,

0:00:49.547,0:00:50.556
et c'est une bonne chose.

0:00:50.826,0:00:55.221
Mais il peut arriver qu'un pays[br]investisse trop dans l'éducation.

0:00:56.309,0:00:58.770
Avoir des docteurs[br]est bon pour l'économie,

0:00:58.790,0:01:00.182
du moins, je l'espère.

0:01:00.804,0:01:02.699
Mais combien gagnerait-on en croissance

0:01:02.699,0:01:05.584
si on obligeait tout le monde[br]à obtenir un doctorat ?

0:01:06.104,0:01:07.464
Sûrement pas grand-chose.

0:01:08.645,0:01:11.160
C'est un bon investissement[br]que d'enseigner aux gens la lecture,

0:01:11.160,0:01:12.850
l'écriture, ou encore le calcul,

0:01:13.280,0:01:15.450
mais serait-il profitable[br]de former tout le monde

0:01:15.450,0:01:17.790
à saisir[br]la théorie générale de la relativité ?

0:01:18.230,0:01:19.190
Je ne crois pas.

0:01:19.970,0:01:23.481
L'éducation est donc soumise[br]aux rendements décroissants.

0:01:23.871,0:01:25.484
Qu'en est-il de la dépréciation ?

0:01:26.064,0:01:29.693
Eh oui, hélas,[br]le capital humain s'use, lui aussi.

0:01:30.093,0:01:33.300
Songez à l'ensemble[br]du capital humain mondial.

0:01:33.650,0:01:35.628
Où en sera-t-il dans 100 ans ?

0:01:36.640,0:01:38.130
Malheureusement, j'ai la réponse.

0:01:38.540,0:01:43.536
D'abord, on prend sa retraite,[br]ensuite, tout n'est que dépréciation.

0:01:45.093,0:01:48.986
En outre, les écoles et universités[br]absorbent beaucoup d'investissement.

0:01:49.116,0:01:52.747
Il faut du temps et des efforts[br]pour constituer un capital humain.

0:01:53.327,0:01:55.862
Un jour ou l'autre,[br]on aura besoin de tout cet investissement

0:01:56.132,0:01:59.516
juste pour conserver[br]le même niveau d'études de la population.

0:02:00.405,0:02:02.674
Ainsi, l'accumulation de capital,

0:02:03.054,0:02:05.703
que ce soit du capital physique ou humain,

0:02:06.144,0:02:07.797
ne nous mènera pas plus loin.

0:02:08.202,0:02:09.602
LA CONVERGENCE CONDITIONNELLE

0:02:09.602,0:02:12.820
Revenons à une prévision essentielle[br]du modèle de Solow.

0:02:13.280,0:02:16.870
Un pays pauvre devrait se développer[br]plus vite qu'un pays riche.

0:02:17.520,0:02:19.081
C'est une prévision audacieuse.

0:02:19.331,0:02:20.720
Si c'était la stricte vérité,

0:02:20.720,0:02:24.420
tous les pays pauvres[br]rattraperaient les pays riches.

0:02:24.750,0:02:27.514
Ainsi, l'ensemble des pays convergeraient[br]vers des niveaux comparables

0:02:27.514,0:02:29.040
d'états stationnaires de production...

0:02:29.420,0:02:32.767
Avec, éventuellement, quelques variations[br]selon les différents taux d'épargnes.

0:02:33.995,0:02:37.090
Nous l'avons déjà vu,[br]les miracles économiques existent.

0:02:37.490,0:02:41.440
Des pays comme la Chine ou la Corée[br]rattrapent clairement leur retard.

0:02:42.010,0:02:44.360
Mais les désastres économiques[br]existent également.

0:02:44.800,0:02:49.710
Des pays tels le Nigeria et l'Argentine[br]ont un retard toujours plus important,

0:02:49.740,0:02:51.513
ou en tout cas, ils ne le rattrapent pas.

0:02:52.437,0:02:55.729
En effet, d'une manière générale,[br]ces dernières centaines d'années,

0:02:55.988,0:02:58.290
ce qu'on a constaté[br]n'est pas une convergence,

0:02:58.590,0:03:00.919
mais une divergence, et non des moindres.

0:03:02.730,0:03:05.343
Rappelons-nous[br]ce que nous avons vu précédemment :

0:03:05.343,0:03:07.790
les facteurs de production,[br]selon le modèle de Solow,

0:03:07.970,0:03:10.270
ne constituent qu'un élément du puzzle.

0:03:11.200,0:03:13.246
Quand il s'agit d'expliquer la prospérité,

0:03:13.476,0:03:16.984
il ne faut pas oublier[br]le rôle très important des institutions.

0:03:17.624,0:03:19.916
Ces institutions créent des incitations

0:03:19.916,0:03:23.376
pour accumuler et employer[br]les facteurs de production

0:03:23.376,0:03:25.786
de manière bénéfique pour la société.

0:03:27.551,0:03:30.450
Deux pays possédant[br]des institutions très différentes

0:03:30.450,0:03:32.719
ne convergeront pas.

0:03:32.719,0:03:37.394
Mais si on observe les pays[br]avec des institutions comparables,

0:03:37.394,0:03:39.495
alors le modèle de Solow prévoit

0:03:39.495,0:03:42.728
que les pays les plus pauvres[br]se développeront plus vite,

0:03:42.728,0:03:45.406
et tous les pays[br]aux institutions comparables

0:03:45.406,0:03:49.095
convergeront vers[br]les mêmes niveaux de production.

0:03:49.095,0:03:52.392
C'est ce qu'on nomme[br]la « convergence conditionnée. »

0:03:52.392,0:03:55.610
À la condition d'avoir des institutions[br]et d'autres facteurs similaires,

0:03:55.610,0:03:58.480
les pays pauvres devraient[br]se développer plus vite.

0:03:58.480,0:03:59.739
Est-ce exact ?

0:04:00.310,0:04:02.565
Observons les 20 membres fondateurs

0:04:02.565,0:04:04.060
de l'OCDE,

0:04:04.060,0:04:06.680
principalement,[br]les économies occidentales développées.

0:04:06.680,0:04:10.298
On peut raisonnable dire[br]que leurs institutions sont comparables,

0:04:10.298,0:04:11.790
ainsi, selon le modèle de Solow,

0:04:11.790,0:04:15.438
leurs niveaux de production stationnaires[br]devraient être comparables.

0:04:15.438,0:04:17.799
Nous allons représenter[br]le taux de croissance de ces pays

0:04:17.799,0:04:21.229
sur une période de 40 ans[br]sur l'axe vertical,

0:04:21.229,0:04:24.808
et le PIB réel par habitant en 1960

0:04:24.808,0:04:26.968
sur l'axe horizontal.

0:04:26.968,0:04:29.214
Souvenez-vous[br]que d'après le modèle de Solow,

0:04:29.214,0:04:32.886
les pays les plus pauvres en 1960

0:04:32.886,0:04:36.040
auraient dû se développer plus vite[br]durant ces 40 années

0:04:36.040,0:04:39.700
que les pays plus riches en 1960.

0:04:39.700,0:04:42.400
Et c'est précisément ce qu'on observe.

0:04:42.400,0:04:45.371
Les nations[br]qui étaient relativement pauvres en 1960

0:04:45.371,0:04:47.504
se sont développées plus vite que celles

0:04:47.504,0:04:51.024
qui étaient relativement riches en 1960.

0:04:51.024,0:04:54.018
Ainsi, entre des pays[br]aux institutions comparables,

0:04:54.018,0:04:57.630
il y a bien une convergence,[br]une convergence conditionnée.

0:04:59.321,0:05:03.152
Le modèle ultra basique de Solow,[br]fait cependant une autre prévision :

0:05:03.152,0:05:06.254
aucune croissance[br]dans cet état stationnaire.

0:05:06.254,0:05:09.081
Pourtant, ce n'est vraiment pas[br]ce qu'on constate.

0:05:09.081,0:05:10.960
Les taux de croissance[br]des pays les plus riches,

0:05:10.960,0:05:12.961
sont inférieurs à ceux[br]des pays plus pauvres,

0:05:12.961,0:05:14.810
mais pas nuls.

0:05:14.810,0:05:17.710
Les États-Unis connaissent[br]une croissance permanente

0:05:17.710,0:05:20.860
depuis 200 ans, et ça continue.

0:05:20.860,0:05:23.483
On est loin d'une croissance nulle.

0:05:24.369,0:05:27.620
Les deux types de croissance[br]dont nous avons parlé

0:05:27.620,0:05:29.380
vont nous être utiles :

0:05:29.380,0:05:30.488
le rattrapage,

0:05:30.488,0:05:32.591
et la croissance au summum.

0:05:32.591,0:05:34.411
Quand on rattrape son retard,

0:05:34.411,0:05:37.469
quand on est pauvre[br]au regard de son état stationnaire,

0:05:37.469,0:05:39.179
c'est là que le modèle de Solow prévoit

0:05:39.179,0:05:43.172
que votre croissance sera rapide[br]à mesure que le capital s'accumule.

0:05:43.172,0:05:46.852
Mais elle va ralentir quand[br]vous approcherez de l'état stationnaire.

0:05:47.766,0:05:50.690
Par contre, les pays les plus riches

0:05:50.690,0:05:52.354
sont, eux, au summum.

0:05:52.354,0:05:55.119
Ce modèle d'accumulation du capital

0:05:55.119,0:05:58.555
échoue à expliquer le fait[br]que votre croissance se poursuive,

0:05:58.555,0:06:00.701
même si elle va moins vite.

0:06:01.501,0:06:04.910
Comment expliquons-nous[br]la croissance au summum ?

0:06:04.910,0:06:09.637
N'oublions pas[br]notre dernière variable : les idées.

0:06:09.637,0:06:12.306
Ce sera le thème principal[br]de la vidéo suivante,

0:06:12.306,0:06:15.064
et nous verrons en quoi de nouvelles idées

0:06:15.064,0:06:18.046
peuvent entretenir la croissance,[br]même au summum.

0:06:18.890,0:06:20.540
[Narrateur] Testez vos connaissances

0:06:20.540,0:06:22.560
en cliquant sur « Practice Questions ».

0:06:22.560,0:06:24.270
Mais si vous êtes prêt pour la suite,

0:06:24.270,0:06:26.345
cliquez sur la vidéo suivante.

0:06:29.455,0:06:32.077
Vous pouvez aussi aller sur MRuniversity.com

0:06:32.077,0:06:35.117
pour accéder à l'intégralité[br]de nos vidéos et ressources.

0:06:35.379,0:06:37.916
♪ [musique] ♪