[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:02.60,0:00:10.67,Default,,0000,0000,0000,,[μουσική]
Dialogue: 0,0:00:10.67,0:00:11.90,Default,,0000,0000,0000,,>>Ανίτα: Γειά σας παιδιά!
Dialogue: 0,0:00:11.90,0:00:12.52,Default,,0000,0000,0000,,>>Ομάδα: Γειά!
Dialogue: 0,0:00:12.52,0:00:13.56,Default,,0000,0000,0000,,>>Ανίτα: Πώς τα πάτε;
Dialogue: 0,0:00:13.56,0:00:14.36,Default,,0000,0000,0000,,>>Ομάδα: Καλά!
Dialogue: 0,0:00:14.86,0:00:16.68,Default,,0000,0000,0000,,>>Αφηγητής: Για περισσότερο από 20 χρόνια
Dialogue: 0,0:00:16.82,0:00:19.32,Default,,0000,0000,0000,,το Κέντρο DO-IT\Nτου Πανεπιστήμιου της Ουάσιγκτον
Dialogue: 0,0:00:19.46,0:00:22.72,Default,,0000,0000,0000,,υπήρξε συνήγορος για \Nτους μαθητές με αναπηρίες
Dialogue: 0,0:00:22.82,0:00:26.34,Default,,0000,0000,0000,,ενδυναμώνοντάς τους και παρέχοντας \Nμία υποστηρικτική κοινότητα
Dialogue: 0,0:00:26.34,0:00:27.96,Default,,0000,0000,0000,,καθώς έμπαιναν στο κολέγιο.
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:31.48,Default,,0000,0000,0000,,Η Σέρυλ Μπέργκσταλερ είναι η ιδρύτρια\Nκαι διευθύντρια του DO-IT,
Dialogue: 0,0:00:31.48,0:00:37.37,Default,,0000,0000,0000,,το οποίο αντιπροσωπεύει τις Αναπηρίες,\NΕυκαιρίες, Διαδίκτυο και Τεχνολογία.
Dialogue: 0,0:00:37.37,0:00:38.98,Default,,0000,0000,0000,,>>Σέρυλ: Ένιωσα πως υπήρχε\Nμία πραγματική ανάγκη.
Dialogue: 0,0:00:38.98,0:00:43.04,Default,,0000,0000,0000,,Έχουμε ειδικά προγράμματα, \Nέχουμε υπηρεσίες για άτομα με αναπηρίες
Dialogue: 0,0:00:43.06,0:00:44.20,Default,,0000,0000,0000,,αλλά σκέφτηκα \Nπως υπήρχε η ανάγκη
Dialogue: 0,0:00:44.20,0:00:47.28,Default,,0000,0000,0000,,να συνδεθούμε πραγματικά \Nμε έφηβους που έχουν αναπηρίες
Dialogue: 0,0:00:47.30,0:00:51.44,Default,,0000,0000,0000,,και να τους βοηθήσουμε στην μετάβαση \Nαπό τη μία φάση της ζωής τους στην άλλη.
Dialogue: 0,0:00:51.44,0:00:54.60,Default,,0000,0000,0000,,Και δεν υπάρχει δίχτυ ασφάλειας εκεί.
Dialogue: 0,0:00:54.64,0:00:59.44,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι η ιδέα μου ήταν, να συνδεθούμε \Nμε εφήβους με αναπηρίες
Dialogue: 0,0:00:59.47,0:01:02.64,Default,,0000,0000,0000,,και να τους κάνουμε μέρος \Nτης κοινότητάς μας.
Dialogue: 0,0:01:02.65,0:01:05.46,Default,,0000,0000,0000,,>>Έρικα: Το όνομά μου είναι Έρικα\Nκαι είμαι κωφή.
Dialogue: 0,0:01:05.46,0:01:09.87,Default,,0000,0000,0000,,Και σχεδιάζω να σπουδάσω στα Αγγλικά\Nμε ενδιαφέρον στις επιχειρήσεις.
Dialogue: 0,0:01:10.89,0:01:12.51,Default,,0000,0000,0000,,>>Κέηλα: Γειά. Το όνομά μου είναι Κέηλα
Dialogue: 0,0:01:12.51,0:01:15.30,Default,,0000,0000,0000,,και είμαι δευτεροετής φοιτήτρια εδώ\Nστο Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον
Dialogue: 0,0:01:15.30,0:01:19.46,Default,,0000,0000,0000,,όπου είμαι στη Νομική, κοινωνία \Nκαι δικαιοσύνη; και μελέτες αναπηρίας
Dialogue: 0,0:01:19.48,0:01:22.90,Default,,0000,0000,0000,,Θέλω να πάρω αυτό και να γίνω\Nδικηγόρος για τα δικαιώματα αναπηρίας.
Dialogue: 0,0:01:22.90,0:01:27.06,Default,,0000,0000,0000,,Και γεννήθηκα με συγγενή ακρωτηριασμό, \Nέχοντας χάσει τρία από τα άκρα μου.
Dialogue: 0,0:01:27.06,0:01:29.70,Default,,0000,0000,0000,,>>Σέρυλ: Επίσης σκέφτηκα πως υπάρχει η ανάγκη για περισσότερους αρχηγούς
Dialogue: 0,0:01:29.70,0:01:31.64,Default,,0000,0000,0000,,στην κοινότητα των ατόμων με αναπηρίες
Dialogue: 0,0:01:31.64,0:01:36.16,Default,,0000,0000,0000,,και οι μαθητές δεν γίνονται αρχηγοί\Nαν δεν έχουν εμπειρίες ηγεσίας
Dialogue: 0,0:01:36.16,0:01:37.98,Default,,0000,0000,0000,,έτσι, μέσω του προγράμματος του DO-IT
Dialogue: 0,0:01:38.04,0:01:41.46,Default,,0000,0000,0000,,τους παρέχουμε εμπειρίες\Nγια να γίνουν ηγέτες
Dialogue: 0,0:01:41.56,0:01:43.68,Default,,0000,0000,0000,,όπως την καθοδήγηση νεότερων μαθητών.
Dialogue: 0,0:01:43.68,0:01:47.57,Default,,0000,0000,0000,,>>Αφηγητής: Αυτό συμβαίνει κάθε καλοκαίρι στη κατασκήνωση του DO-IT, στο UW.
Dialogue: 0,0:01:47.57,0:01:51.18,Default,,0000,0000,0000,,Οι μαθητές από όλη την πολιτεία\Nπου έχουν αναπηρίες
Dialogue: 0,0:01:51.20,0:01:54.96,Default,,0000,0000,0000,,μαθαίνουν για το κολέγιο, την τεχνολογία\Nκαι γνωρίζονται μεταξύ τους.
Dialogue: 0,0:01:55.02,0:01:56.12,Default,,0000,0000,0000,,>>Σέρυλ: Αυτό που ανακαλύπτουν
Dialogue: 0,0:01:56.12,0:01:58.90,Default,,0000,0000,0000,,όταν φέρνουμε κοντά άλλους μαθητές\Nμε αναπηρίες είναι
Dialogue: 0,0:01:58.90,0:02:03.58,Default,,0000,0000,0000,,πως υπάρχουν άλλοι μαθητές \Nμε τις ίδιες προκλήσεις όπως αυτοί.
Dialogue: 0,0:02:03.68,0:02:06.30,Default,,0000,0000,0000,,Αλλά επίσης μαθαίνουν \Nγια διαφορετικών ειδών αναπηρίες.
Dialogue: 0,0:02:06.38,0:02:09.44,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι ένας μαθητής που έχει δυσλεξία, \Nγια παράδειγμα,
Dialogue: 0,0:02:09.44,0:02:12.28,Default,,0000,0000,0000,,θα μάθει για τις προκλήσεις \Nενός μαθητή που είναι τυφλός.
Dialogue: 0,0:02:12.30,0:02:15.72,Default,,0000,0000,0000,,>>Αφηγητής: Στην κατασκήνωση η Ανίτα, που χρησιμοποιεί αναπηρικό καρότσι,
Dialogue: 0,0:02:15.72,0:02:18.96,Default,,0000,0000,0000,,μίλησε με τον Έρικ για τον εκφυλισμό\Nτης ώχρας κηλίδας.
Dialogue: 0,0:02:18.96,0:02:21.90,Default,,0000,0000,0000,,>>Ανίτα: Πως αντιμετωπίζεις \Nτην αναπηρία σου Έρικ;
Dialogue: 0,0:02:21.90,0:02:25.44,Default,,0000,0000,0000,,>>Έρικ: Ώς επί το πλείστον,\Nαπλά ζητώ πολλή βοήθεια.
Dialogue: 0,0:02:25.44,0:02:28.72,Default,,0000,0000,0000,,Όπως, όταν χρειάζομαι μεγαλύτερα χαρτιά\Nγια τα διαγωνίσματά μου
Dialogue: 0,0:02:28.74,0:02:32.46,Default,,0000,0000,0000,,και χρειάζομαι επιπλέον χρόνο, επειδή\Nτα μάτια μου κουράζονται πολύ εύκολα.
Dialogue: 0,0:02:32.48,0:02:36.68,Default,,0000,0000,0000,,>>Αφηγητής: Ο στόχος του DO-IT είναι \Nνα προετοιμάσει μαθητές για πετυχημένες καριέρες.
Dialogue: 0,0:02:36.72,0:02:40.62,Default,,0000,0000,0000,,Και για να φτάσουν εκεί, \Nθα πρέπει να πετύχουν στο κολέγιο.
Dialogue: 0,0:02:40.66,0:02:42.94,Default,,0000,0000,0000,,>>Σέρυλ: Είναι σημαντικό ότι \Nάνθρωποι με αναπηρίες
Dialogue: 0,0:02:42.94,0:02:45.38,Default,,0000,0000,0000,,μπορούν να έχουν πρόσβαση \Nσε προγράμματα και πόρους
Dialogue: 0,0:02:45.38,0:02:47.90,Default,,0000,0000,0000,,απλά ως ζήτημα κοινωνικής δικαιοσύνης.
Dialogue: 0,0:02:47.94,0:02:50.36,Default,,0000,0000,0000,,>>Σκότ Μπέλμαν: Το φοβερό του\Nνα είμαι εδώ για μεγάλο διάστημα
Dialogue: 0,0:02:50.36,0:02:53.86,Default,,0000,0000,0000,,είναι να βλέπω τους μαθητές \Nνα μεγαλώνουν ακριβώς μπροστά μου.
Dialogue: 0,0:02:53.86,0:02:57.78,Default,,0000,0000,0000,,Όταν ξεκίνησα,15 χρόνια πριν,\Nοι μαθητές που συνάντησα ήταν 15 ετών
Dialogue: 0,0:02:57.78,0:02:58.98,Default,,0000,0000,0000,,και τώρα είναι 30.
Dialogue: 0,0:02:59.02,0:03:02.78,Default,,0000,0000,0000,,Και είναι ευχάριστο να τους βλέπω όλους\Nνα βρίσκουν τον δρόμο τους
Dialogue: 0,0:03:02.78,0:03:06.36,Default,,0000,0000,0000,,και να δημιουργούν μία ζωή\Nγια τους εαυτούς τους.
Dialogue: 0,0:03:06.36,0:03:10.62,Default,,0000,0000,0000,,>>Αφηγητής: To DO-IT τους έχει διδάξει\Nπως μπορούν να κάνουν τα πάντα.