1 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya betul-betul bersemangat tentang produk dan pemberdayaan 2 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 sebagai fokus kita tahun ini. 3 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya dengar banyak hal tentang itu 4 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan sebelum saya akhiri, anda sudah mendengar banyak hal 5 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Ayo bergoyang sedikit. Goyangkan gagasan itu dalam kepala anda 6 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan bergoyang-goyang sedikit karena kita sudah duduk terus 7 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 OK. Ide-ide itu sudah ada dalam kepala saya sekarang 8 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Satu hal yang menginspirasi, terutama tentang tugas baru 9 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang ada di hadapan kita Firefox OS yang berpusar pada pengguna 10 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang sesungguhnya. 11 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Apakah orang sepantasnya, dan kita percaya 12 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 saya sendiri mempercayainya 13 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bahwa orang sepantasnya memiliki kekuatan web sepenuhnya 14 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 di tangan mereka, di saku baju mereka? 15 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Itulah yang ingin kita bangun 16 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Tapi orang juga sepantasnya memiliki kekuatan web sepenuhnya 17 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 di dalam kepala mereka. 18 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Mereka betul-betul sepantasnya memiliki kekuatan web sepenuhnya 19 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 sebagaimana sesuatu yang berupa keinginan untuk melakukan hal-hal 20 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang berkaitan dengan pengetahuan. 21 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Untuk memberdayakan orang, kita melakukannya tak hanya 22 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dengan teknologi yang tepat. 23 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Apakah semua orang mengetahui apa yang dapat dilakukannya 24 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 menggunakan (teknologi) itu? 25 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maka, itulah sebabnya kita meletakkan 26 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Webmaker dan Produk Pembelajaran Mozilla 27 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 di jajaran sebagai bagian produk untuk pengetahuan 28 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Jika, Mozilla memiliki peranan tak hanya untuk mempersenjatai 29 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 orang dengan teknologi, mereka dapat membuka kekuatan web sepenuhnya 30 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Tetapi juga membantu orang mengetahui apa yang dapat dilakukannya 31 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dengan (teknologi) itu 32 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Itulah yang ingin saya bicarakan hari ini. 33 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Secara singkat. 34 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan, kita akan memulai dengan sebuah cerita 35 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Tentang mengapa hal ini saya anggap penting 36 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal ini benar-benar mengejutkan saya Ketika saya mendengarnya 37 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 beberapa minggu yang lalu atau barangkali sebulan yang lalu 38 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Apakah ini riset tentang pengguna yang kita lakukan di Kenya 39 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Berkaitan dengan Webmaker App yang sedang kita bangun 40 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan, salah satu hal yang kita lakukan dalam naskah riset pengguna 41 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Sebagian besar orang sudah mempunyai 42 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ponsel pintar yang baru saja mereka dapatkan 43 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Lalu dapat kita katakan bahwa "kamu menggunakan internet di ponsel itu" 44 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan, cukup sering, barangkali lebih dari setengah jumlah orang akan mengatakan 45 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 "Ini bukan untuk internet" Lalu kamu menggunakan ponsel untuk apa? 46 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 "Oh, saya memakai Facebook, memakai Whatsapp" 47 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan jika kita bertanya "Apakah kamu menggunakan internet?" 48 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 "Apakah kamu menggunakan Web?" 49 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 "Apa itu internet?" 50 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya tidak ingin hidup di dalam dunia 51 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan saya tidak yakin kita dapat berhasil mencapai misi kita 52 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Jika tiga milyar orang berikutnya menggunakan pada internet 53 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan bertanya "apa itu internet?" 54 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 atau bahkan tidak pernah menanyakan pertanyaan itu. 55 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya ingin hidup di dunia di mana orang melihat 56 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 apa yang dapat dilakukan internet untuk dunia ini 57 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan percaya bahwa kita akan bisa membantu orang lain untuk mempelajarinya 58 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan ikut berperan di dalamnya 59 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Jadi, itulah yang saya pikir menjadi misi 60 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang akan kita miliki sebagai penambahan 61 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dari membangun produk yang dapat membuka kekuatan web 62 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Ini adalah gambar dari sejumlah Mozillian, sebagian besar dari mereka ada di sini 63 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 sat itu di Barcelona, menghadiri Mozilla Festival yang pertama 64 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan itulah pertama kalinya kita berkutat dengan pertanyaan 65 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Bagaimana kita mengajarkan web? dalam skala masif 66 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Bagaimana kita mencetak pemimpin web yang akan membentuk masa depan itu 67 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Nama kegiatan tersebut, dapat dilihat di sini 68 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Belajar dan Mengajarkan Kebebasan Web 69 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita menggali pertanyaan-pertanyaan tersebut di sana 70 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan kita memulai banyak hal yang masih kita lakukan hingga saat ini 71 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Webmaker benar-benar berasal dari sana 72 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maker Party, Hive, banyak hal terkait Program Fellowship kita 73 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan kesemua hal itu memiliki satu kesamaan 74 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yaitu, jika kita ingin terus melakukan tugas ini 75 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 memberdayakan orang, membuat mereka mengetahui apa yang bisa dilakukan di web 76 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Menjadi pemimpin yang membentuk masa depan 77 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Sebetulnya kita harus melakukannya dengan cara berbeda 78 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Ini bukan tentang pergi ke sekolah-sekolah 79 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan mengajarkan menulis kode di papan tulis. 80 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal ini adalah tentang mengajak orang membangun, melakukan, mengajar 81 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dengan berbagi hal-hal yang kita ketahui 82 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 memberdayakan orang-orang. kata-kata itu yang kita gunakan 83 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 di Mozilla Summit tahun lalu 84 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 membangun, mengajar, dan memberdayakan 85 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 itu adalah tujuan utama dari program-program tersebut 86 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 atau pendekatan yang kita gunakan 87 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan kita melakukan banyak hal dengan mereka, mengajar banyak hal 88 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 belajar banyak sejak saat itu 89 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Jadi saya ingin secara singkat mengatakan kita sudah mengerjakan sebagian tugas itu 90 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 sebagian lagi akan kita kerjakan berikutnya 91 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan bagaimana sebagian dari kalian, semoga akan dapat membantu kami 92 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal pertama dan paling utama yang kita lakukan 93 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah membangun yang jejaring mentor di lapangan. orang yang ingin 94 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 mengajarkan web, dengan Mozilla 95 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan hal lain yang kalian banyak ketahui 96 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ada hal-hal yang terkait dengan Hive dan lain-lainnya di bawah bendera Webmaker 97 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Tapi hal yang paling kalian kenal, barangkali adalah Maker Party 98 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan tiga tahun yang lalu 99 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 kami memulai ide Maker Party ini sebagai cara orang untuk berkumpul 100 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 relawan Mozilla, pustakawan, guru, dan berbagi apa yang mereka ketahui tentang web 101 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan kita benar-benar memulainya tanpa apa-apa 102 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan sepanjang tiga tahun berjalan, apa yang kita pelajari adalah 103 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bagaimana melakukannya lagi dan lagi 104 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bagaimana membangun relasi, agar mereka datang dan melakukannya dengan kita 105 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan melakukan ini dengan baik 106 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan tahun ini, dengan hanya ada dua bulan untuk Maker Party 107 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 tahun ini kita melihat 5000 relawan 2500 acara, dan apa yang sungguh hebat 108 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 untuk saya adalah (ini dilakukan) di 450 kota 109 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya sangat bangga akan hal itu 110 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Itu adalah kita, membangun partisipasi di lapangan. Dengan cara yang sungguh 111 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 mengilhami saya, dan menjadi dasar akan sejumlah hal yang dapat kita lakukan 112 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 selanjutnya. 113 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan saya sangat bersyukur. Terima kasih pada anda semua 114 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang telah mewujudkannya 115 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maka, apa yang akan kita lakukan berkaitan dengan hal itu, tahun depan 116 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal yang saya pikir menjadi aset terbesar kita 117 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang perlu kita lakukan tahun depan adalah membuat jaringan ini 118 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 jadi lebih kuat 119 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bergerak dari dua bulan kampanye, menjadi kegiatan sepanjang tahun 120 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita bisa menyebutnya Webmaker Club dan benar-benar sepanjang tahun 121 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 mengajarkan web, menguatkan aset itu 122 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bekerja bersama 5000 orang itu, tak hanya menumbuhkan mereka, tetapi juga 123 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 membuat mereka melakukan beberapa hal 124 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bersama kita, sepanjang tahun, secara sistematis 125 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan menumbuhkan jejaring Hive, yang merupakan jejaring yang sangat kuat 126 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang terdiri dari guru, perpustakaan, sekolah dan museum di lebih banyak kota 127 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Jadi apa yang kita lakukan tahun depan adalah benar-benar membangun aset itu 128 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang telah kita lakukan melalui Maker Party bersama para mentor kita 129 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal kedua yang sudah kita awali di Barcelona dan pelajari saat itu 130 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah mempelajari produk yang mengajarkan bagaimana cara membuat (sesuatu) di web 131 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 hal ini muncul dari falsafah bahwa membuat adalah cara terbaik mempelajari web 132 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 melakukannya dengan tangan sendiri 133 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan banyak hal yang kita lakukan dengan membangun hal seperti Thimble, 134 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang sudah kita saksikan, cocok dengan Maker Party, cocok untuk pengajaran 135 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 tatap muka, karena sangat sederhana 136 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Tapi kita juga sudah belajar bahwa orang menginginkan lebih dari kita 137 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Orang ingin berkumpul dan belajar tentang web bersama Mozilla 138 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 meski mereka tidak dapat datang ke Maker Party 139 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 atau ingin melakukannya di kamar tidur pada hari Rabu malam 140 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 atau semacam itulah 141 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maka kita menugaskan Andrew Zalinsky 142 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dari DIY.org yang barangkali sebagian dari kalian kenal 143 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ia adalah salah satu pendirinya untuk membantu kita dalam hal 144 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bagaimana sebenarnya kita akan membangun, alat untuk membuat 145 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan untuk belajar, yang orang ingin menggunakannya setiap saat 146 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang menyenangkan dan mudah dengan seperti kita menggunakan Goggle 147 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 maka kami menghabiskan sekitar tiga atau empat bulan berpikir 148 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 mengenai hal itu, anda bisa melihat sebagian dari contohnya di sini 149 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 kami membicarakannya dengan Andrew 150 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan kami juga mengetahui bahwa hal-hal yang kami bangun sejauh ini 151 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 belum berfungsi di perangkat bergerak 152 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 tapi bagi sebagian orang, itulah satu-satunya alat mereka menggunakan app 153 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 cara mereka berinternet, di mana mereka bisa membuat halaman web 154 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 untuk bekerja bersama dengan tim yang lebih maju 155 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 juga dengan Andrew, dan lain-lainnya 156 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 "mari membangun alat untuk membuat dan belajar di web 157 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang bisa berfungsi di perangkat bergerak" 158 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang, pada saat ia diluncurkan, akan sama dengan yang dijalankan di desktop 159 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Luar biasa 160 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maka, untuh tahun 2015, rencananya adalah untuk benar-benar menjejakkan kaki 161 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 di lapangan, sekaligus melayani pasar pelajar yang massal 162 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang ingin datang pada kita, membuat sesuatu bersama kita 163 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 belajar bersama kita 164 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maka pada Januari, kita akan meluncurkan produk Webmaker yang sama sekali baru 165 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang akan memasukkan sebagian besar dari apa yang telah saya dan Andrew kerjakan 166 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 sepanjang sekitar satu tahun 167 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 yang menyangkut media sosial, kemungkinan untuk belajar 168 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dari seorang mentor, daring dan dari Gecko, yang juga 169 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 termasuk memungkinkan untuk mengajar dan belajar 170 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 melalui piranti bergerak 171 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Datang dan lihatlah! 172 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Karena kami sudah berjalan cukup jauh 173 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kami sudah mengerjakannya selama lebih kurang lima atau enam bulan 174 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ini sangat menyenagkan dan keren 175 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal terakhir yang ingin saya bicarakan 176 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan telah kami lakukan adalah mencetak pemimpin 177 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Ini bukan hanya fakta. Ini bukan hanya kami ingin semua orang memahami 178 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 web. kami paham kami tak bisa membawanya sendiri ke sana sekedar supaya orang tahu 179 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 relawan kami, seperti halnya relawan di Kenya yang membantu mereka yang 180 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 memusatkan diri pada kelompok 181 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ada sekitar 10,000 relawan Webmaker di seluruh dunia 182 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 sangatlah penting untuk mengerjakan apa yang sedang kita coba kerjakan 183 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Intinya, kita menginginkan bantuan mereka 184 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 tetapi, mereka juga menginginkan bantuan dari kita 185 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan ini adalah lingkaran yang saling menguntungkan 186 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 seperti apa yang paling banyak dilakukan Mozilla 187 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan, hal lain yang mereka ingin dapatkan dari kita adalah 188 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bagaimana saya menjadi lebih baik? 189 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Bagaimana hal ini membuka lapangan pekerjaan untuk saya? 190 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Bagaimana saya bisa menjadi pemimpin? 191 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Bagaimana saya membawa ide ini lebih maju? 192 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maka, secara informal, hal ketiga adalah kita benar-benar harus membantu mereka 193 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 hal yang kita sebut Supermentor. Kita punya bermacam-macam program magang 194 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 apa yang ingin kita lakukan di tahun 2015 195 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 apa yang akan kita lakukan di tahun 2015 196 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah menemukan jalan untuk berinvestasi secara sistematis pada orang-orang ini 197 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ini berarti penambahan pemimpin secara sistematis. mereka akan menjadi pemimpin 198 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dalam hal-hal yang kita lakukan terkait pembelajaran dengan Webmaker 199 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 untuk seluruh Mozillian dan seluruh orang yang ingin belajar denganmu 200 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Maka hal tersebut akan dimulai dengan 201 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 benar-benar berusaha menemukan harmoni 202 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 pada Program Magang yang terdiri dari berbagai hal, mulai dari berita, 203 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 hal-hal di kantor dan di CTO yang kita lakukan adalah 204 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 membangun sistem mentor yang memprogram para pemimpin sehingga kita 205 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dapat menjadi lebih ambisius sesudahnya 206 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita akan melakukan itu 207 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Untuk menutup pertemuan ini 208 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 saya ingin mengakhiri dengan pertanyaan 209 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan ini pertanyan yang serius 210 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya bangga pada hal-hal semacam ini Saya bangga pada bagaimana kita belajar 211 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 sejak pertama kali 'perjalanan' ini dimulai dengan belajar di Barcelona, 212 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 saya optimis pada apa yang kita lakukan dengan kekaring mentor, dan kita 213 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bisa melakukan di pasar yang massal bagi 214 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 produk untuk membuat dan belajar 215 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 menggunakan piranti bergerak. terutama 216 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 kita bisa membuat FirefoxOS seperti itu dan menggabungkannya jadi satu 217 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya optimis dengan kemampuan kita dalam mencetak pemimpin 218 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Tapi, apakah kita perlu melakukan hal yang lebih besar? 219 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan saya pikir jika kita bicara tentang milyaran orang akan mulai berada 220 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dalam jaringan, tapi tak mengetahui apa itu internet 221 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita bicara tentang generasi yang satu-satunya ide yang mereka miliki 222 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 tentang apa yang dapat dilakukan internet 223 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah apa yang terjadi di Facebook, lalu mereka akan jadi pemimpin masa depan 224 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita perlu melakukan sesuatu yang lebih besar 225 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Intinya, kita sudah melakukan lebih 226 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 daripada apa yang baru saja saya sampaikan 227 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal-hal seperti MDN, Pendidikan Pengguna di Firefox 228 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Program Pemimpin memiliki pengembangan kepemimpinan 229 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Hal-hal seperti Opennews HackFest 230 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan Program Magang Opennews 231 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah program pembelajaran dengan caranya sendiri 232 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita melakukan banyak hal 233 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Lalu, apakah kita perlu melakukan lebih? 234 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Mungkin, dan saya rasa kita perlu lebih cerdas dalam melakukan beberapa hal 235 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan apa yang saya pikir kita benar-benar perlu melakukannya 236 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah: membangun pemimpin masa depan di web 237 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 membangun pemahaman orang atas web 238 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah sesuatu yang merupakan bagian dari misi kita. sesuatu yang 239 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 kita perjuangkan. kita canangkan dengan sungguh-sungguh 240 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan menjadi yang terbaik di dunia dalam hal tersebut 241 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan menggunakan pembelajaran untuk maju membawa misi kita 242 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 den memilki masa depan web dalam genggaman 243 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan ini adalah benar-benar tentang menyebarluaskannya, menurut saya 244 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Satu contoh yang ingin saya pakai untuk mengakhiri adalah 245 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Sebuah organisasi yang sudah melakukan hal yang hampir serupa, namun 246 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 lebih rendah hati daripada kita 247 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Yang benar-benar jadi mercu suar paling tidak bagi saya dan sejumlah orang 248 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dalam bagaimana mereka menyebarluaskan tujuan mereka 249 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dan ini adalah Earth University (Uni Bumi) di Kostarika. Yang mereka coba lakukan 250 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 adalah melatih pemimpin masa depan di bidang pertanian yang berkelanjutan 251 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Metode mereka serupa dengan kita sejumlah orang berkumpul 252 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 bekerja dengan tangan mereka dan belajar bagaimana cara melakukan 253 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 pertanian berkelanjutan. 254 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Yang berbeda dari mereka adalah, mereka mengumumkan ambisi mereka 255 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 untuk mengubah dunia pertanian, menyelamatkan lingkungan 256 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dengan mencetak para pemimpin yang ingin melakukannya 257 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 dengan mencetak pemimpin yang akan melatih kembali para petani 258 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 di negara mereka yang ingin melakukannya 259 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan menyatakan: itulah yang ingin kami lakukan 260 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 kami akan melakukan pelatihan secara berpindah 261 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 kemudian mereka memasang penanda yang bagus 262 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya pikir, itulah yang sebenarnya perlu kita lakukan 263 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita perlu mencanangkan dan mengatakan Mozilla adalah tentang mengajar generasi 264 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 berikutnya, dan yang berikutnya, tentang web bisa menjadi apa, dan mencanangkannya 265 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Tahun ini saya akan memimpin proses untuk menuju Strategi Pembelajaran Mozilla 266 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita ingin merangkul apa yang sudah kita lakukan, dan mengatakan 267 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita bisa membuat Mozilla menjadi tempat di mana orang datang ketika 268 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 mereka ingin memahami apa yang bisa dilakukan web 269 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita bisa menjadi tempat, yang anda datangi apabila 270 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 anda ingin menjadi pemimpin di masa depan 271 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Kita bisa menjadi tempat, yang jika anda ingin menggoyangkan arah web 272 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Ini adalah tempat yang harus didatangi untuk dapat melakukannya 273 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Mozilla adalah tempat yang harus didatangi untuk melakukan hal itu 274 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Saya ingin melakukan itu tahun ini. 275 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 Dan saya perlu bantuan anda