[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.08,0:00:03.82,Default,,0000,0000,0000,,Sức mạnh của từ "Sắp."
Dialogue: 0,0:00:03.82,0:00:06.52,Default,,0000,0000,0000,,Tôi nghe nói \Ntại một trường trung học ở Chicago,
Dialogue: 0,0:00:06.52,0:00:10.77,Default,,0000,0000,0000,,học sinh phải qua được \Nmột số môn nhất định để tốt nghiệp,
Dialogue: 0,0:00:10.77,0:00:16.08,Default,,0000,0000,0000,,và nếu không qua, \Nchúng nhận được điểm "Sắp Qua."
Dialogue: 0,0:00:16.08,0:00:18.44,Default,,0000,0000,0000,,Tôi nghĩ điều đó thật tuyệt vời,
Dialogue: 0,0:00:18.44,0:00:22.34,Default,,0000,0000,0000,,vì nếu nhận được điểm "Trượt", \Nbạn sẽ nghĩ mình chẳng đi tới đâu.
Dialogue: 0,0:00:22.34,0:00:25.28,Default,,0000,0000,0000,,Nhưng nếu nhận được điểm "Sắp Qua",
Dialogue: 0,0:00:25.28,0:00:28.80,Default,,0000,0000,0000,,bạn hiểu rằng mình vẫn đang \Ntrên con đường học tập,
Dialogue: 0,0:00:28.80,0:00:32.14,Default,,0000,0000,0000,,đi tới tương lai.
Dialogue: 0,0:00:32.14,0:00:40.22,Default,,0000,0000,0000,,"Sắp" cũng giúp tôi thấu hiểu một sự kiện \Nquan trọng đầu sự nghiệp của mình,
Dialogue: 0,0:00:40.22,0:00:42.48,Default,,0000,0000,0000,,một bước ngoặt thật sự.
Dialogue: 0,0:00:42.48,0:00:45.06,Default,,0000,0000,0000,,Tôi muốn tìm hiểu
Dialogue: 0,0:00:45.06,0:00:49.10,Default,,0000,0000,0000,,cách những đứa trẻ \Nđối mặt với thử thách và khó khăn,
Dialogue: 0,0:00:49.10,0:00:52.14,Default,,0000,0000,0000,,thế nên, tôi cho những đứa bé 10 tuổi
Dialogue: 0,0:00:52.14,0:00:57.35,Default,,0000,0000,0000,,một số bài toán hơi khó.
Dialogue: 0,0:00:57.35,0:01:02.11,Default,,0000,0000,0000,,Một vài đứa phản ứng tích cực \Nđến ngạc nhiên.
Dialogue: 0,0:01:02.11,0:01:05.84,Default,,0000,0000,0000,,Chúng nói những thứ như:\N"Con thích sự thử thách,"
Dialogue: 0,0:01:05.84,0:01:11.13,Default,,0000,0000,0000,,hay: "Con hy vọng cái này \Nchứa nhiều thông tin."
Dialogue: 0,0:01:11.13,0:01:17.27,Default,,0000,0000,0000,,Chúng hiểu rằng khả năng của chúng \Ncó thể được phát triển.
Dialogue: 0,0:01:17.27,0:01:21.22,Default,,0000,0000,0000,,Chúng có cái mà tôi gọi là\Nmột tư duy tăng tiến.
Dialogue: 0,0:01:21.22,0:01:26.60,Default,,0000,0000,0000,,Nhưng những học sinh khác cảm thấy \Nđó là một thảm hoạ.
Dialogue: 0,0:01:26.60,0:01:31.16,Default,,0000,0000,0000,,Từ quan điểm ít linh hoạt hơn,
Dialogue: 0,0:01:31.16,0:01:38.47,Default,,0000,0000,0000,,trí thông minh của chúng được đánh giá\Nnhưng đã thất bại.
Dialogue: 0,0:01:38.47,0:01:42.89,Default,,0000,0000,0000,,Thay vì thừa hưởng \Nsức mạnh của từ "Sắp,"
Dialogue: 0,0:01:42.89,0:01:47.17,Default,,0000,0000,0000,,chúng bị thắt chặt \Nbởi sự chuyên chế của "Bây giờ."
Dialogue: 0,0:01:47.17,0:01:51.76,Default,,0000,0000,0000,,Vậy tiếp theo chúng sẽ làm gì?
Dialogue: 0,0:01:51.76,0:01:57.82,Default,,0000,0000,0000,,Trong một nghiên cứu, chúng nói \Ncó lẽ chúng sẽ gian lận lần sau
Dialogue: 0,0:01:57.82,0:02:02.32,Default,,0000,0000,0000,,thay vì học nhiều hơn \Nnếu chúng trượt bài kiểm tra.
Dialogue: 0,0:02:02.32,0:02:04.77,Default,,0000,0000,0000,,Trong một nghiên cứu khác, \Nsau thất bại,
Dialogue: 0,0:02:04.77,0:02:08.48,Default,,0000,0000,0000,,chúng tìm một người \Ncó kết quả tệ hơn
Dialogue: 0,0:02:08.48,0:02:13.12,Default,,0000,0000,0000,,để cảm thấy tốt hơn \Nvề bản thân mình.
Dialogue: 0,0:02:13.12,0:02:19.05,Default,,0000,0000,0000,,Từ nghiên cứu này đến nghiên cứu khác, \Nchúng đều trốn chạy khỏi thử thách.
Dialogue: 0,0:02:19.05,0:02:24.69,Default,,0000,0000,0000,,Các nhà khoa học \Nđã đo hoạt động của não bộ
Dialogue: 0,0:02:24.69,0:02:28.13,Default,,0000,0000,0000,,khi học sinh đối mặt với sai lầm.
Dialogue: 0,0:02:28.13,0:02:32.20,Default,,0000,0000,0000,,Bên trái là học sinh với tư duy cố định.
Dialogue: 0,0:02:32.20,0:02:34.34,Default,,0000,0000,0000,,Hầu như không có hoạt động nào.
Dialogue: 0,0:02:34.34,0:02:36.81,Default,,0000,0000,0000,,Chúng trốn chạy khỏi sai lầm.
Dialogue: 0,0:02:36.81,0:02:39.69,Default,,0000,0000,0000,,Chúng không vật lộn với nó.
Dialogue: 0,0:02:39.69,0:02:43.36,Default,,0000,0000,0000,,Nhưng ở bên phải, bạn thấy \Nnhững học sinh với tư duy tăng tiến,
Dialogue: 0,0:02:43.36,0:02:47.21,Default,,0000,0000,0000,,với niềm tin rằng khả năng \Ncó thể được phát triển.
Dialogue: 0,0:02:47.21,0:02:49.31,Default,,0000,0000,0000,,Chúng đối diện với nó.
Dialogue: 0,0:02:49.31,0:02:52.44,Default,,0000,0000,0000,,Não của chúng sáng rực với "Sắp."
Dialogue: 0,0:02:52.44,0:02:53.96,Default,,0000,0000,0000,,Chúng suy nghĩ kĩ lưỡng.
Dialogue: 0,0:02:53.96,0:02:56.86,Default,,0000,0000,0000,,Chúng xử lý sai lầm,
Dialogue: 0,0:02:56.86,0:03:01.76,Default,,0000,0000,0000,,học từ nó và sửa chữa.
Dialogue: 0,0:03:01.76,0:03:04.60,Default,,0000,0000,0000,,Chúng ta đang nuôi dạy con trẻ \Nnhư thế nào?
Dialogue: 0,0:03:04.60,0:03:09.20,Default,,0000,0000,0000,,Chúng ta có đang dạy chúng \Nvới "Bây giờ" hay với "Sắp"?
Dialogue: 0,0:03:09.20,0:03:14.36,Default,,0000,0000,0000,,Chúng ta có đang nuôi dạy những đứa trẻ \Nbị ám ảnh với việc đạt điểm A?
Dialogue: 0,0:03:14.36,0:03:19.64,Default,,0000,0000,0000,,Chúng ta có đang nuôi dạy những đứa trẻ \Nkhông biết mơ những giấc mơ lớn?
Dialogue: 0,0:03:19.64,0:03:27.13,Default,,0000,0000,0000,,Liệu mục tiêu lớn nhất của chúng có là \Nđiểm A trong bài kiểm tra tới?
Dialogue: 0,0:03:27.13,0:03:33.43,Default,,0000,0000,0000,,Liệu chúng có mang\Nnhu cầu về sự công nhận tức thì
Dialogue: 0,0:03:33.43,0:03:36.22,Default,,0000,0000,0000,,vào cuộc sống tương lai \Ncủa mình?
Dialogue: 0,0:03:36.22,0:03:39.89,Default,,0000,0000,0000,,Có lẽ vậy, vì những nhà tuyển dụng\Nđang đến tìm tôi và nói,
Dialogue: 0,0:03:39.89,0:03:43.20,Default,,0000,0000,0000,,chúng ta đã nuôi lớn \Nmột thế hệ người trẻ
Dialogue: 0,0:03:43.20,0:03:47.45,Default,,0000,0000,0000,,không thể chịu nổi một ngày
Dialogue: 0,0:03:47.45,0:03:50.32,Default,,0000,0000,0000,,mà không có phần thưởng.
Dialogue: 0,0:03:50.32,0:03:53.47,Default,,0000,0000,0000,,Vậy ta có thể làm gì?
Dialogue: 0,0:03:53.47,0:03:57.42,Default,,0000,0000,0000,,Làm thế nào xây cây cầu tới "Sắp"?
Dialogue: 0,0:03:57.42,0:03:59.75,Default,,0000,0000,0000,,Đây là một số thứ mà ta có thể làm.
Dialogue: 0,0:03:59.75,0:04:06.41,Default,,0000,0000,0000,,Đầu tiên, có thể khéo léo khen ngợi,\Nkhông tán dương trí thông minh hay tài năng.
Dialogue: 0,0:04:06.41,0:04:08.21,Default,,0000,0000,0000,,Điều đó đã thất bại rồi.
Dialogue: 0,0:04:08.21,0:04:10.28,Default,,0000,0000,0000,,Đừng làm vậy nữa.
Dialogue: 0,0:04:10.28,0:04:14.51,Default,,0000,0000,0000,,Nhưng cần khen ngợi \Nquá trình mà con trẻ trải qua:
Dialogue: 0,0:04:14.51,0:04:18.93,Default,,0000,0000,0000,,sự cố gắng, chiến lược,\Nsự tập trung, sự kiên trì,
Dialogue: 0,0:04:18.93,0:04:20.79,Default,,0000,0000,0000,,sự tiến bộ của chúng.
Dialogue: 0,0:04:20.79,0:04:22.74,Default,,0000,0000,0000,,Lời khen về quá trình tạo ra
Dialogue: 0,0:04:22.74,0:04:27.34,Default,,0000,0000,0000,,những đứa trẻ dày dạn và bền bỉ.
Dialogue: 0,0:04:27.34,0:04:30.20,Default,,0000,0000,0000,,Có nhiều cách khác \Nđể xây dựng tư duy "Sắp".
Dialogue: 0,0:04:30.20,0:04:34.33,Default,,0000,0000,0000,,Gần đây, chúng tôi làm việc với \Ncác nhà nghiên cứu game
Dialogue: 0,0:04:34.33,0:04:36.84,Default,,0000,0000,0000,,ở Đại học Washington
Dialogue: 0,0:04:36.84,0:04:42.08,Default,,0000,0000,0000,,để tạo ra một trò chơi toán học \Ntrực tuyến mới theo hướng "Sắp".
Dialogue: 0,0:04:42.08,0:04:48.31,Default,,0000,0000,0000,,Trong trò này, học sinh được thưởng vì \Nsự cố gắng, chiến lược và sự tiến bộ.
Dialogue: 0,0:04:48.31,0:04:50.98,Default,,0000,0000,0000,,Những trò chơi toán thông thường
Dialogue: 0,0:04:50.98,0:04:55.30,Default,,0000,0000,0000,,thưởng cho\Ncâu trả lời đúng ngay lập tức,
Dialogue: 0,0:04:55.30,0:04:58.27,Default,,0000,0000,0000,,nhưng trò này thưởng vì quá trình.
Dialogue: 0,0:04:58.27,0:05:00.74,Default,,0000,0000,0000,,Và chúng tôi thấy nhiều sự cố gắng hơn,
Dialogue: 0,0:05:00.74,0:05:03.02,Default,,0000,0000,0000,,nhiều chiến lược hơn,
Dialogue: 0,0:05:03.02,0:05:07.30,Default,,0000,0000,0000,,nhiều thích thú hơn \Ntrong thời gian dài hơn,
Dialogue: 0,0:05:07.30,0:05:13.28,Default,,0000,0000,0000,,và sự kiên trì lớn hơn khi gặp phải \Nnhững bài toán khó.
Dialogue: 0,0:05:13.28,0:05:16.48,Default,,0000,0000,0000,,Các từ "Sắp" hoặc "Chưa," \Ntheo chúng tôi,
Dialogue: 0,0:05:16.48,0:05:20.28,Default,,0000,0000,0000,,cho bọn trẻ nhiều sự tự tin hơn,
Dialogue: 0,0:05:20.28,0:05:27.27,Default,,0000,0000,0000,,cho chúng một con đường đến tương lai\Nvà tạo ra sự kiên trì lớn hơn.
Dialogue: 0,0:05:27.27,0:05:32.07,Default,,0000,0000,0000,,Và chúng ta có thể thay đổi \Ntư duy của bọn trẻ.
Dialogue: 0,0:05:32.07,0:05:35.24,Default,,0000,0000,0000,,Trong một nghiên cứu, \Nchúng tôi dạy rằng
Dialogue: 0,0:05:35.24,0:05:39.49,Default,,0000,0000,0000,,mỗi lần bước ra khỏi \Nvòng an toàn của bản thân
Dialogue: 0,0:05:39.49,0:05:42.82,Default,,0000,0000,0000,,để học thứ gì đó mới và khó,
Dialogue: 0,0:05:42.82,0:05:48.57,Default,,0000,0000,0000,,nơ-ron trong não chúng có thể\Ntạo ra các liên kết mới mạnh mẽ hơn,
Dialogue: 0,0:05:48.57,0:05:52.19,Default,,0000,0000,0000,,và theo thời gian, chúng có thể \Ntrở nên thông minh hơn.
Dialogue: 0,0:05:52.19,0:05:54.99,Default,,0000,0000,0000,,Hãy xem chuyện gì đã xảy ra: \Ntrong nghiên cứu này,
Dialogue: 0,0:05:54.99,0:05:58.59,Default,,0000,0000,0000,,những học sinh không được dạy \Ntư duy tăng tiến
Dialogue: 0,0:05:58.59,0:06:04.22,Default,,0000,0000,0000,,tiếp tục có điểm số tụt dốc \Nkhi phải chuyển trường,
Dialogue: 0,0:06:04.22,0:06:11.19,Default,,0000,0000,0000,,nhưng những em được dạy bài học này\Ncho thấy sự hồi phục nhanh về điểm số.
Dialogue: 0,0:06:11.19,0:06:17.30,Default,,0000,0000,0000,,Chúng tôi đã chứng minh được \Nđiều này, cách cải thiện này,
Dialogue: 0,0:06:17.30,0:06:23.84,Default,,0000,0000,0000,,với hàng ngàn đứa trẻ, đặc biệt là \Nnhững học sinh đang gặp khó khăn.
Dialogue: 0,0:06:23.84,0:06:28.18,Default,,0000,0000,0000,,Hãy nói về sự bình đẳng.
Dialogue: 0,0:06:28.18,0:06:32.55,Default,,0000,0000,0000,,Trên đất nước này, \Ncó những nhóm học sinh
Dialogue: 0,0:06:32.55,0:06:35.37,Default,,0000,0000,0000,,liên tục học kém hơn \Nkhả năng thật sự,
Dialogue: 0,0:06:35.37,0:06:38.35,Default,,0000,0000,0000,,ví dụ như trẻ em \Nở khu phố nghèo,
Dialogue: 0,0:06:38.35,0:06:42.20,Default,,0000,0000,0000,,hay trong đất người da đỏ.
Dialogue: 0,0:06:42.20,0:06:46.22,Default,,0000,0000,0000,,Chúng học rất dở trong thời gian dài\N
Dialogue: 0,0:06:46.22,0:06:49.95,Default,,0000,0000,0000,,đến nỗi nhiều người cho rằng\Nđiều đó là không tránh khỏi.
Dialogue: 0,0:06:49.95,0:06:57.44,Default,,0000,0000,0000,,Nhưng khi các nhà giáo dục xây dựng \Nlớp học tư duy tăng "Sắp,"
Dialogue: 0,0:06:57.44,0:07:00.73,Default,,0000,0000,0000,,sự bình đẳng xảy ra.
Dialogue: 0,0:07:00.73,0:07:05.03,Default,,0000,0000,0000,,Và đây chỉ là một vài ví dụ.
Dialogue: 0,0:07:05.03,0:07:11.16,Default,,0000,0000,0000,,Trong một năm, một lớp mẫu giáo\Nở Harlem, New York
Dialogue: 0,0:07:11.16,0:07:18.63,Default,,0000,0000,0000,,đạt điểm cao hơn 95% \Ntrong bài Kiểm Tra Toàn Quốc.
Dialogue: 0,0:07:18.63,0:07:25.87,Default,,0000,0000,0000,,Nhiều trẻ trong số đó không biết cầm bút\Ntrong ngày đầu đến trường.
Dialogue: 0,0:07:25.87,0:07:28.13,Default,,0000,0000,0000,,Trong một năm,
Dialogue: 0,0:07:28.13,0:07:33.50,Default,,0000,0000,0000,,học sinh lớp 4 ở South Bronx, \Ntừ điểm bắt đầu rất thấp,
Dialogue: 0,0:07:33.50,0:07:39.27,Default,,0000,0000,0000,,trở thành khối lớp 4 \Nđứng nhất bang New York
Dialogue: 0,0:07:39.27,0:07:43.24,Default,,0000,0000,0000,,trong bài thi kiểm tra toán toàn bang.
Dialogue: 0,0:07:43.24,0:07:47.18,Default,,0000,0000,0000,,Trong một năm tới một năm rưỡi,
Dialogue: 0,0:07:47.18,0:07:52.67,Default,,0000,0000,0000,,học sinh da đỏ ở một trường trong \Nvùng dành riêng cho người da đỏ
Dialogue: 0,0:07:52.67,0:07:59.47,Default,,0000,0000,0000,,đi từ đứng chót quận đến đứng nhất,
Dialogue: 0,0:07:59.47,0:08:05.19,Default,,0000,0000,0000,,và quận đó gồm cả những \Nthành phần giàu có của Seattle.
Dialogue: 0,0:08:05.19,0:08:12.48,Default,,0000,0000,0000,,Bọn trẻ da đỏ \Nvượt qua bọn trẻ Microsoft.
Dialogue: 0,0:08:12.48,0:08:15.73,Default,,0000,0000,0000,,Điều này xảy ra được \Nbởi vì ý nghĩa
Dialogue: 0,0:08:15.73,0:08:20.37,Default,,0000,0000,0000,,của sự cố gắng và thử thách \Nđã được thay đổi.
Dialogue: 0,0:08:20.37,0:08:24.80,Default,,0000,0000,0000,,Trước đây, sự cố gắng và thử thách
Dialogue: 0,0:08:24.80,0:08:29.74,Default,,0000,0000,0000,,làm chúng cảm thấy ngu ngốc,\Nlàm chúng muốn bỏ cuộc,
Dialogue: 0,0:08:29.74,0:08:33.21,Default,,0000,0000,0000,,nhưng bây giờ, sự cố gắng và thử thách,
Dialogue: 0,0:08:33.21,0:08:37.20,Default,,0000,0000,0000,,đó là khi nơ-ron của chúng\Ntạo ra các liên kết mới,
Dialogue: 0,0:08:37.20,0:08:38.97,Default,,0000,0000,0000,,các liên kết mạnh hơn.
Dialogue: 0,0:08:38.97,0:08:42.51,Default,,0000,0000,0000,,Đó là khi chúng trở nên thông minh hơn.
Dialogue: 0,0:08:42.51,0:08:47.85,Default,,0000,0000,0000,,Mới đây tôi nhận được một lá thư, \Ntừ một đứa trẻ 13 tuổi.
Dialogue: 0,0:08:47.85,0:08:51.76,Default,,0000,0000,0000,,Thằng bé nói: "Kính gửi Giáo sư Dweck,
Dialogue: 0,0:08:51.76,0:08:58.40,Default,,0000,0000,0000,,con biết rằng bài viết của giáo sư\Ndựa trên nghiên cứu khoa học có cơ sở,
Dialogue: 0,0:08:58.40,0:09:03.98,Default,,0000,0000,0000,,và đó là lý do tại sao con quyết định\Nđưa nó vào thực tiễn.
Dialogue: 0,0:09:03.98,0:09:07.74,Default,,0000,0000,0000,,Con cố gắng hơn trong việc làm bài tập,\N
Dialogue: 0,0:09:07.74,0:09:10.87,Default,,0000,0000,0000,,trong mối quan hệ với gia đình mình,
Dialogue: 0,0:09:10.87,0:09:15.30,Default,,0000,0000,0000,,trong mối quan hệ với các bạn ở trường,
Dialogue: 0,0:09:15.30,0:09:22.12,Default,,0000,0000,0000,,và con thấy sự cải thiện rõ rệt \Nvề tất cả các mặt.
Dialogue: 0,0:09:22.12,0:09:28.98,Default,,0000,0000,0000,,Giờ con nhận ra mình đã lãng phí \Nphần lớn đời mình."
Dialogue: 0,0:09:28.98,0:09:34.78,Default,,0000,0000,0000,,Đừng để một cuộc đời nào \Nbị lãng phí nữa,
Dialogue: 0,0:09:34.78,0:09:38.73,Default,,0000,0000,0000,,bởi vì một khi biết rằng
Dialogue: 0,0:09:38.73,0:09:44.05,Default,,0000,0000,0000,,khả năng có thể được cải thiện,
Dialogue: 0,0:09:44.05,0:09:50.50,Default,,0000,0000,0000,,nó trở thành một quyền cơ bản\Ncho trẻ em, tất cả trẻ em,
Dialogue: 0,0:09:50.50,0:09:56.93,Default,,0000,0000,0000,,được sống ở nơi \Ntạo ra sự cải thiện đó,
Dialogue: 0,0:09:56.93,0:10:03.04,Default,,0000,0000,0000,,được sống ở nơi \Nvới sức mạnh của từ "Sắp."
Dialogue: 0,0:10:03.04,0:10:04.72,Default,,0000,0000,0000,,Xin cảm ơn.
Dialogue: 0,0:10:04.72,0:10:07.50,Default,,0000,0000,0000,,(Tiếng vỗ tay)