-
OK, witamy wszystkich na 2 warsztacie poszukiwaczy wiedzy dla dzieci
-
z Instytutu Kosmicznego we Włoszech prowadzonego przez Fundację Keshe.
-
Będziemy rozmawiać z panem Keshe z Fundacji Keshe
-
a pan Keshe będzie dzisiaj instruował nas i pokazywał nam
-
w sposób praktyczny, jak działa wszechświat.
-
Niektóre z rzeczy, na które będziemy patrzeć to pola magnetyczne, które są podstawą
-
działania wszechświata.
-
Keyvan Davani będzie współgospodarzem i wypowie się później o tym
-
Jak widzi i ocenia prace nad Warsztatami dla dzieci .
-
Ok Keyvan, jesteś tam? Czy chciałbyś coś powiedzieć teraz?
-
"Keyvan Davani" Keyvan Davani znowu ... M. Keshe ... jak dowiedzieliśmy się ostatnio w 1.warsztacie dla dzieci, co to jest
-
materia, a co jest plazma, ilustrując to bardzo dobrze na przykładzie jajka, a także, co to jest magnes
-
i jak w rzeczywistości wygląda. Magnes nie jest kwadratowy lub roznych ksztaltow jest kulisty. Jest to najwazniejsza rzecz jakiej
-
sie nauczylem ostatnio.
-
Pod koniec pierwszego warsztatu, jeśli pamiętasz, zapytalem cię jesli wszystko jest
-
plazmą, co wynika z Pana książki, nauk i warsztatów, to nie ma żadnego wielkiego wybuchu
-
czy teorii Wielkiego Wybuchu, która jest nadal wykładana w szkołach i na uniwersytetach dla studentów. Więc co jest źródłem
-
stworzenia? Co jest źródłem wszystkiego? Czy istnieje wszechświat - matka a jeśli jest, co jest
-
na samym początku, źródła? To jest coś, co naprawdę mnie interesuje, byłbym wdzięczny
-
jeśli można wytłumaczyć to w szczegółach...
-
Czy nasz wszechświat został oddzielony od wszechświata- matki?
-
Albo ... Tak, że wszystkie dzieci będą mogły szerzej zrozumieć idąc od bardzo dużego ogółu
-
do małych szczegółów.
-
Dziękuję.
-
"MT Keshe" Dziękuję bardzo.
-
Co staraliśmy się zrobić, wchodząc w bardziej skomplikowanych sytuacjach jest spróbować wyjaśnić i wrócić
-
w ciągu kilku minut, tylko na kilka minut tylko nad tym, co staraliśmy się wyjaśnić w pierwszej części.
-
Że jeśli nie jest to zrozumiałe i czy możesz to wyjaśnić w inny sposób.
-
Mówiliśmy, że ... świat składa się z grawitacyjnych pól magnetycznych i cały wszechświat
-
opiera się na oddziaływaniu pól. Więc co to znaczy? Pola, jak widać, jak widać tutaj, są w ruchu we
-
wszechświecie i wszędzie w tym wymiarze, a następnie, gdy dochodzi do kontaktu między nimi
-
tworzą kulę. W której część pól wchodzi do środka a część pól która nie wchodzi w interakcję jest odpychana wychodzi na zewnątrz.
-
Więc jeśli spojrzeć na to jak na dwa magnesy które posiadają swoje pola magnetyczne, gdy zbliżamy je do siebie,
-
dochodzi do interakcji ich pół tworząc grawitację inaczej przyciąganie.
-
To właśnie oznacza grawitacja. Dorośli chcą by to było zawiłe
-
i nazywają te same rzeczy/zjawiska w różny sposób, aby pokazać
-
jacy to nie są inteligentni. Więc jeśli ktoś mówi o grawitacji, w języku angielskim
-
grawitacja oznacza schodzić się razem, oznacza to łączenie się. odpychania pole magnetyczne, to znaczy, Odpychanie pola magnetycznego, oznacza
-
oddalanie się od siebie. Więc kiedy masz dwa pęczki pól magnetycznych przyciągających
-
i dopychających się. Niektóre z nich łączą się, a niektóre z nich odpychają się od siebie. I to
-
właśnie pokazuje jak tworzona jest plazma. Suma pól, które łączą się ze sobą, tak jak
-
trzymasz swoje ręce złożone w uścisku, to nazywamy grawitacją przyciąganiem.
-
Teraz wyobraź sobie sytuację
-
w której ktoś próbuje rozdzielić twoje złączone ręce, to oddziaływanie nazywamy polem magnetycznym
-
czyli odpychaniem.
-
Więc jeśli się temu przyjrzysz, to jest to dokładnie struktura pola magnetycznego, ale w trzech wymiarach.
-
Co trzy wymiary oznaczają? Oznacza to, że te pola gdzieś wchodzą
-
a gdzieś wychodzą.
-
Ale jeśli złączysz te dwa pola razem, stają się wtedy jak to, zaczynają wirować.
-
W ten sposób w skrócie dochodzi do powstawania plazmy.
-
Im więcej i więcej z nich umieścisz razem, tym większej będzie oddziaływanie pól.
-
Więc dowiedziałeś się, że wszystkie pola oddziaływują razem, niektóre do wewnątrz, a niektóre na zewnątrz.
-
Te, które oddziałują w całości tworzą sferę, trójwymiarową sferę (kulę).
-
Tak więc w rzeczywistości, jeśli na to spojrzeć, jest to rzeczywistość o plazmy. Wygląda jak piłka.
-
Widzisz to? W każdym kierunku działają pola. Kiedy oddziaływują ściśle
-
ze sobą i wszystkie spotykają się, które trzymają i ciągną do siebie nazywamy grawitacją,
-
te, które w twoim zespole wyciągają cię z powrotem na zewnątrz stają się polami magnetycznymi.
-
A całość równowagi dochodzi do punktu, w którym jeśli pociągnąć za mocno, razem,
-
można wprowadzić wyciągających do środka, a w następstwie zniszczyć cały układ.
-
a jeśli ci, którzy wyciągają z kręgu są silniejsi niż ktokolwiek wewnątrz kręgu
-
cały okrąg zostaje rozerwany. Tak więc, gdy istnieje równowaga i wszystkie pola wchodzące i przyciągające
-
i wychodzące i odpychające, są one w równowadze,` cały układ staje się jak piłka.
-
Więc to jest to, co nazywamy plazmą.
-
We wszechświecie jest to kształt plazmy. We wszechświecie, jest jak jest
-
ale w rzeczywistości, jeśli na to spojrzeć, plazma jest przezroczysta. Bardzo podobnie jak to.
-
To jest kształt prawdziwej plazmy, bardzo przejrzysty, gdzie możesz zobaczyć,
-
lecz jeśli otworzysz plazmę, w ten sposób,
-
i umieścisz wszystkie te pola wewnątrz tego. To wszystko wygląda jakby miało środek, jak ten,
-
oraz odstęp pomiędzy centrum a zewnętrzną częścią. Tak więc ten środek staje się
-
centrum plazmy i od środka, do miejsca w którym możesz ją poczuć, to czas w którym dochodzi do transferu podróży plazmy
-
od środka do krawędzi, i to miejsce gdzie dotykam nazywamy materią.
-
Wewnętrzną kulę, która jest centrum nazwaliśmy podstawą, ponieważ jest to
-
matka. Jest twórcą, z której wszystko wychodzi. Więc czas od centrum
-
do zewnątrz to przejście, czas podróży z punktu A do B. Podobnie jak czas potrzebny będzie by przejśc
-
z domu do szkoły, jak mówiliśmy wcześniej. I wtedy, gdy przychodzdzisz do szkoły, to jesteś tam, gdzie chciałeś
-
to jest to miejsce które przedstawia przezroczysta kula - zewnętrzna część. Więc jeśli wrócimy trochę i zabierzemy centralną piłkę i w jej miejsce
-
umieścimy te pola, które mamy utworzone, tak aby pasowały do wnętrza piłki, to widzisz, jest bardzo prosta sprawa.
-
To jest kształt plazmy.W samym centrum pola są sciśniete
-
,centrum to żródło, matka, z której rozchodzą się na zewnątrz te pola.Moze uda sie nam to zmieścic tutaj.
-
To są dwa przeciwstawne pola.Grawitacyjne i magnetyczne,zmierzające w przeciwnych kierunkach.
-
Zamknięte w tej samej sferycznej przestrzeni.
-
Więc to co widzimy w tym pojemniku , to nazywamy plazma.
-
Centrum plazmy stanowią te ściśnięte pola w samym środku.
-
A potem, te pola rozchodzą się na zewnątrz , bliżej krawędzi kuli,
-
Gdzie stają się twardą materią.Którą możesz dotknąć i poczuć.
-
Ale to ciało stałe, materia, jest nadal polami magnetycznymi plazmy.Mimo ,ze twarde i namacalne,
-
w gruncie rzeczy , zbudowane jest z pól magnetycznych plazmy.
-
Plazma jest właśnie tak prosta w swojej budowie.
-
Pola magnetyczne, otwierające się na zewnątrz od centrum,gdzie są ścisłe, gęsto upakowane,
-
to centrum nazywamy matką, żródłem, kreatorem.
-
Następnie,od żródła pola otwierają się na zewnątrz , do momentu, gdzie widzisz je jako materię.
-
A jeśli to otworzyć , widzisz środek, matkę i rozchodzące się z centrum pola magnetyczne.
-
A potem, gdy te pola dojdą do pewnej siły , przejawiają się jako materia..
-
Więc to jest plazma.
-
Możesz utworzyć dowolną plazmę , jaką chcesz, teraz, kiedy zrozumiesz zasadę stworzenia.
-
Zasadę według, której , wiele tych magnetycznych plazm o różnych rozmiarach,
-
jedne są mniejsze , inne są większe,
-
ale wszystkie zbudowane na tej samej zasadzie.Mniejsze to elektrony , większe to protony.
-
Proton i elektron, łączą się , tworząc pojedynczy atom.Z atomów składa się nasze ciało.
-
Z milionów atomów.W każdym z nich , mniejszy elektron , wiruje wokół większego protonu.
-
Elektron wiruje wokół protonu bardzo szybko, proton jest jakby matką. Dyktuje warunki.
-
To trochę jak Ty i Twoja mama.
-
To Mama i to TY.Raz bawisz sie dalej od Mamy , raz bliżej, ale Mama zawsze ma Cię na oku.
-
Mama lubi wiedzieć gdzie jesteś i co robisz.
-
Na tej zasadzie działa proton i elektron.
-
A potem, kiedy tysiące i miliony takich atomów zbiorą się razem, powstaje materia.
-
Dowolna materia.
-
Dowolna i każda materia , to może być krzesło , długopis lub jedzenie
-
,które zjadasz. Wszystko zależy jakie są te atomy i ile ich tam jest.
-
Jest to prosty sposób definiowania i rozumienia struktury plazmy.
-
Ale rzecz w tym, gdy wiele, wiele z tych plazm zbierze się razem,
-
wygląda bardzo podobnie do swojej zabawki.
-
Jeśli jesteś chłopcem, znasz takie zabawki.
-
Zbudowane są z takich kulkowych połączeń.
-
Okrągłych,kulistych jak plazma.
-
Widzisz te małe kulki? I połączenia miedzy nimi?
-
Jedna kulka łączy się z kolejną i tak dalej.
-
Każda kulka łączy się z poprzednią i z następną.
-
To jest jak cząsteczka wody, w którym jest atom Tlenu i dwa atomy Wodoru.
-
Jeden atom Tlenu, atom Wodoru i drugi atom Wodoru.I co powstaje?
-
Otrzymujemy wodę. A potem, kiedy miliony i miliony tych,
-
kuleczek , łączą się ze sobą, otrzymujemy cząsteczki.
-
A miliony i miliony tych cząsteczek sprawiają, że powstaje ludzkie ciało.
-
Widzicie teraz, w jak prosty sposób wszystko jest zbudowane.
-
Z pojedynczych atomów, a każdy jest zbudowany z pól magnetycznych, z plazmy.
-
Różna liczba protonów i atomów w danej cząsteczce,sprawia
-
jakiego rodzaju cząsteczkę otrzymamy.
-
Jeśli masz jeden mały elektron i jeden duży proton, to jest cząsteczka Wodoru..
-
Jesli weżmiesz 8 protonów i 8 elektronów, powstanie cząsteczka Tlenu.
-
Jeśli weżmiesz 1 proton i 1 elektron, powstaje cząsteczka Wodoru.
-
I teraz połączenie 1 cząsteczki Tlenu, czyli te 8+8 składowych
-
z dwoma cząsteczkami Wodoru,czyli 1+1 składowych,
-
Wtedy masz H2O. Czyli wodę. Zobacz jak wielu małych plazm,czyli atomów i protonów potrzeba
-
,aby powstała woda, którą pijemy.
-
Tak samo powstaje Węgiel lub Żelazo, które ma więcej protonów i elektronów: 56.
-
W cząsteczce Węgla jest 6 protonów.Na tej zasadzie działa dokładnie wszystko.
-
Tak powstają protony i elektrony , z pól magnetycznych i z nich cząsteczki.
-
A jeśli, któreś ulegną zniszczeniu, jak ta teraz,otwierają się i pola mieszają się z innymi polami.
-
I prowadzą do powstawania kolejnych interakcji pól,
-
reagują z innymi polami i innymi plazmami,szukając balansu.
-
Teraz to pole i to pole tworzą plazmę , a to pole i to również.
-
I znów mamy dwie plazmy, każda zbudowana z dwóch magnetycznych pól,
-
Ta plazma jest mniejsza , ta staje się większa.
-
Większa staje się protonem, mniejsza elektronem.
-
Właśnie tak proste są procesy życiowe. I jesli masz miliony tych plazm,
-
pamiętacie z poprzedniego odcinka, masz jajko, kolejna plazmę.
-
Kolejny przykład działania tych samych praw kreacji.
-
Skorupka jako przykład materii, białko jako stan przejścia plazmy, pól oraz żółtko , jako źródło, środek.
-
Przejawienie tych samych zasad działania pól , jak w protonie i elektronie.
-
Mogę włożyć żółtko i białko do tej skorupki, widzicie,zasada jest ta sama.
-
Wszędzie ta sama zasada. Oto jaka prosta jest nauka.
-
Nauka jest zabawą, a jak zrozumiesz te zasady, będziesz mógł grać we własne gry.
-
Gry podobne do zabaw z magnesami, tworząc własne, lżejsze magnesy.
-
Bierzesz silniejsze magnesy oraz lżejsze magnesy. Tak jak masz dużych chłopców i małych chłopców.
-
Więksi chłopcy są silniejszy, a mniejszy słabsi.
-
Ponieważ reagują ze sobą. A potem widzimy ich interakcję.
To jest to czym jest grawitacja dla nas, ponieważ oni
-
przyciągają się wzajemnie. Tworzą między sobą grawitację. Teraz, gdy nauczyciel
zapyta czym jest grawitacja dla Ciebie ?
-
Odpowiadasz, że wtedy gdy magnesy się przyciągają, wtedy gdy pola magnetyczne
zaczynają ze sobą interakcję, a potem
-
to co się dzieje, jest bardzo proste. Przenoszę to do punktu, w którym zostanie
przyciągnięty drugi. Jeśli chcesz to zobaczyć
-
w większym rozmiarze, w większej skali i zobaczyć moc, z jaką możesz przyciągnąć, jest to bardzo proste,
-
jeśli umieszczę magnes tam i położę magnes tutaj, popatrz ... wszystko to jest ... to pola.
-
Umieśćmy to z boku, abyś mógł to doskonale zobaczyć.
-
A więc co się stało? Wszystkie pola z tego magnesu są w każdym miejscu, o tak.
-
Są jak to, to jest pole magnetyczne tego. I wtedy ten wysyła swoje pola na zewnątrz.
-
A potem następuje, gdy zbliżają się do siebie zaczynają dopasowywać się wzajemnie, to
-
porusza się. Spójrz, co się dzieje.
-
Stają się jednością, i to jest to co się dzieje. Pola łączą się ze sobą,
-
nawet, gdy są rozdzielone ich pola plazmatyczne są połączone.
Tak na prawdę, we wszechświecie wszystkie magnetyczne
-
pola, gdziekolwiek we wszechświecie, pola magnetyczne
Twoich paznokci
-
z polem magnetycznych Twoich placów, z polem magnetycznym włosów,
z polem magnetycznym
-
Twojego nosa jest połączone z polem magnetycznym najdalszej gwiazdy we wszechświecie.
-
Ponieważ wszystkie pola są ze sobą połączone. Więc jeśli masz, powiedzmy, jeśli to jest
-
galaktyka gdzieś albo jeśli to jest słońce, zrozumiesz, jak one są połączone.
-
Spójrz; to jest słońce, jeśli poruszę słońcem, komórki się poruszą, magnesy się poruszą.
Więc one nie mają nic
-
ze sobą wspólnego, ale są ze sobą połączone. Więc, nawet jeśli przesunę
-
je tutaj razem i umieszczę paznokieć na tym (???), ten jest wielki, a ten jest mały.
-
jeśli umieszczę to tuta. Widzisz ? Kiedy przesuwam go bliżej widać, że one się łączą ze sobą
-
Trzeba to zobaczyć na większych magnesach. Może będzie to łatwiejsze do
zobaczenia, ponieważ
-
użyję ciemniejszego magnesu. Niech no spojrzę. To jest chyba okej. Teraz możesz je zobaczyć.
-
Jeśli poruszę tym, to spójrz co się dzieje, drugi magnes również się poruszy.
-
Tak więc ten magnes się nie liczy, jeśli jest połączony z pozostałymi.
Jeśli poruszę tym to wszystkie trzy się ruszają.
-
Więc tworzenie się pól magnetycznych, pochodzi z jednego źródła. I wszystkie
-
cały czas się dzielą, silniejsze trzymają się razem,
tak jak kiedy idziesz do szkoły
-
i mali chłopcy bawią się razem, duzi chłopcy bawią się razem, również
małe dziewczynki bawią się razem
-
A czasem, duzi chłopcy bawią się z małymi chłopcami
-
Tak więc, wszystkie pola we wszechświecie są połączone ze sobą
poprzez to czego my nie widzimy.
-
ale jest to częścią istnienia. Nic nie widać,
-
ale się porusza. Nie ma silnika, jest to z problemów dzisiejszego świata nauki.
My
-
wydaje nam się, że możemy stworzyć ruch mając tylko silnik (spalinowy)
lub silnik odrzutowy, natomiast w naszych książkach
-
w naszej pracy nigdzie nie widać silnika. Nigdzie nie widać zwisających
silników na Ziemi, nigdzie
-
nie widzimy silników zwisających ze Słońca, ale jakoś się poruszają.
Jeśli jesteś w stanie stworzyć odpowiednią ilość
-
pól magnetycznych, możesz nie tylko stworzyć ruch, ale również rotację.
Tak właśnie rotacja
-
jest tworzona we wszechświecie. Jeśli pomaluję tutaj markerem
możesz zobaczyć to z dystansu.
-
Jeśli pomaluję ten magnes, jeśli widzisz marker czy nie jest za daleko
-
bądź jest za daleko dla Ciebie. Próbuję... zrobić coś innego, co może Ci się
spodobać. Jeśli zrobię z tego strzałkę, którą możesz zobaczyć
-
O tak. I jeśli przyciągnę magnesy do siebie,
widzisz co się dzieje. Strzałki się poruszają.
-
W ten sposób powstaje ruch we wszechświecie. Nie ma silnika,
spójrz na strzałkę tutaj na koniec tego magnesu.
-
Nic nie zrobiliśmy. Widziałeś co jedynie zrobiłem.
-
Bierzemy dwa magnesy razem i widzimy jak jest tworzony ruch.
Widzimy do momentu przyciągnięcia się magnesów.
-
Właśnie dowiedziałeś się, że nie ma nigdzie we wszechświecie silnik (spalinowego).
Nigdzie we wszechświecie nie ma silnika odrzutowego.
-
zobacz jak powstaje ruch we wszechświecie. Po prostu bierzemy, to są moje
dwa palce, spójrz na magnesy i na palce, po prostu zbliżamy je do siebie
-
i widzimy ruch. Spójrz jak magnesy się obracają. Mogę dyktować kierunek i obrót.
-
Mogę zgodnie z ruchem wskazówek zegara jak i przeciwnie. Tak
działają pola magnetyczne w stanie
-
plazmy. Tworzą ruch, lecz nic we wszechświecie nie jest płaskie.
We wszechświecie
-
plazma ma kształt, ona "stoi". Jeśli będę w stanie zrobić coś
fajnego tutaj
-
to zobaczysz magię, którą to większość osób dorosłych
nie zrozumiało jeszcze.
-
Zobaczmy. Ok. Teraz spójrz, popatrz, jak łatwo tworzymy ruch. Możemy iść
do przodu, możemy iść do tyłu, możesz
-
pójść w każdym kierunku, który Ci się spodoba, dopóki się nie złączą.
Tak wygląda magia pól magnetycznych.
-
Ciekawie robi się dopiero kiedy to zrozumiesz, jak zobaczysz
pola magnetyczne zachowujące się
-
w plazmie. One potrzebują większa przestrzeń. Spójrz jak
magnesy poruszają się, możesz
-
stworzyć ruch, możesz stworzyć taniec, dzieje się tak ponieważ wszystko
-
we wszechświecie nie jest płaskie. Wszystko we wszechświecie jest
takie jak Ty, będące na huśtawce, wolne i luźne.
-
Jeśli ktoś Cię dotknie, możesz poruszać się szybciej, bądź zdecydować
się zatrzymać. Tak więc widzimy, że możesz stworzyć
-
ruch w bardzo prosty sposób. Pokażę ci coś o wiele łatwiejszego do zauważenia.
-
Ponieważ on nie spadnie tak szybko. Jeśli zrobimy go silniejszym (magnesem)
i weźmiemy dwa dodatkowe magnesy
-
gdzieś indziej, wtedy można zobaczyć większą stabilność. Spójrzmy teraz, nie musimy nic robić możemy spowodować
-
że (magnes) porusza się w lewo lub w prawo, Jeśli obraca się w tym kierunku, to jest ruch przeciwny do ruchu wskazówek zegara, to zgodny z ruchem wskazówek zegara. Jeśli pójdzie w lewo, to
-
kierunek w jakim większość plazmy we wszechświecie się porusza idą do tyłu i nazywamy go ruchem przeciwnym do ruchu wskazówek zegara.
-
Jeśli pójdzie zgodnie z ruchem wskazówek zegara nazywamy to pozyton. Nikt nie wie od czego pochodzi ta nazwa
-
bo co to jest pozytywne i idzie we właściwą stronę, ale dziwną rzeczą jest że
-
zegar wszechświata porusza się do tyłu
-
porusza się ruchem przeciwnym do ruchu wskazówek zegara i cała plazma, większość plazmy we wszechświecie
-
porusza się tak, jak widać w magnesie, wszystkie poruszają się w ten sposób ,do tyłu.
-
A widzisz niektóre ale tylko niewielka ilość, poruszają się do przodu, nazywamy je pozytony.
-
A więc teraz, kiedy zobaczyliście, jak pola magnetyczne mogą tworzyć ruch bez żadnych silników.
-
i to jest magiczne dla wielu ludzi, jak działa wszechświat.
-
i jak we wszechświecie tworzy się ruch w bardzo prosty sposób
-
Nie muszę nic robić. Mogę tańczyć tak jak ten (magnes), ale kiedy poruszy się odpowiednio szybko,
-
staje się jak Ziemia. Co wydarzy się w naszej ziemi, to nasza ziemia jest mały drobiazg,
-
a potem Słońce jest znacznie większe. Jeśli mogę uczynić go łatwiejszym, aby zobaczyć.
-
Wykonujemy czerwoną - Ziemię, i wykonujemy dużą- Słońce,
-
Słońce obraca się i Ziemia także się obraca.
-
A jeśli spojrzeć na te dwa, Słońce i Ziemia są w pewnej odległości od siebie ze względu na
-
bardzo prostą rzecz. To jest Słońce.
-
Ten magnes. I teraz wybieram mniejszy magnes i nazywamy go Ziemia.
-
Jeśli spojrzeć, te 2 magnesy, jeśli przeniosę jeden drugi też się porusza i
-
tworzy przestrzeń. Gdzie widzimy dokładnie, kiedy mamy go blisko,
-
mamy problem. Anuluj to.
-
Można ją przesunąć trochę. Słyszysz nas?
-
Tak dobrze, mamy problem z naszym ekranem.
-
Widzicie obraz? Tak powinniście wejść w Livestream.
-
Ok. Więc to, co widzimy, odległość między słońcem, które jest większe
-
i Ziemia, która jest mniejsza.
-
Widzisz, jeśli się poruszę, przestrzeń też się porusza, i wtedy ją widzicie...porusza się
-
tak więc siłą dużego określa położenie. Większy z nich jest
-
Słońcem i mniejszy jest Ziemia. Więc, jak porusza się Słońce, to dyktuje
-
Nie używam żadnych mniejszych magnesów, ponieważ nie będzie go widać, ale ten stosunek jest znacznie, znacznie inny.
-
Jak więc widzisz, co się dzieje; Poruszam ten a tamten się porusza więc odległość między plazmami Ziemi a Słońca
-
są określone przez pola magnetyczne wielkości i co tworzą wewnątrz nich.
-
Więc dziś dowiedzieliśmy się nieco więcej na temat plazm. Zdajemy sobie sprawę, że
-
plazmy są wokół rzeczy, a we wszechświecie nie
-
mamy czegoś takiego, jak te magnesy, które pokazywałem ostatnim razem.
-
Takie rzeczy nie istnieją we wszechświecie.
-
Więc teraz można zobaczyć proces tworzenia. W rzeczywistości, jeśli mogę umieścić to w ten sposób, a to w ten sposób.
-
Zobaczysz że zwiększa się dystans. Potrzebna jest większa odległość gdy coś jest płaskie.
-
Bo widzisz, co się stało. Jeśli przestawię tego, większy też się porusza. Popatrz.
-
Zobaczysz. Gdy są one płaskie, taka jest odległość, gdy są w ruchu.
-
Ale jeśli je zbliże, jeśli są one płaskie widać trzeba dużo dużo dużo
-
Mniejszej odległość do interakcji. Patrz, patrz, to jest punkt interakcji, można zauważyć, że
-
ale kiedy wiszą jak i plazma obracają się, ponieważ są małymi polami
-
gdy je zbliżamy, odległość do punktu interakcji, zmieniaja się. Spójrz, jak bardzo
-
się zwiększyła, niemal podwójnie. To dlatego we wszechświecie odległość między
-
planetami i gwiazdami jest tak ogromna, są ta daleko od siebie.
-
Ponieważ tworzą więcej tych pól, jeśli spojrzeć na to, to jest jak to jak to, pamiętacie,
-
i pola te obejmują cały wszechświat w taki sposób, że potrzebują więcej miejsca.
-
ponieważ są wszędzie. A potem, jeśli spojrzeć na to w jakiś inny sposób
-
to jest inny kawałek Ziemi. Ziemia jest dokładnie taka sama,
-
to nie tylko piłka widzisz, ale jeśli umieścić go na tym
-
posiada ten sam rodzaj pól magnetycznych. Pozwólcie że znajdę coś na czym mogę to powiesić???
-
Małą mamy tutaj ??? Jest ok znalazłem ją. Tam jesteśmy.
-
Więc ta pozycja Ziemi, wraca do pola magnetycznego Ziemi.
-
Tam jesteśmy. Tak wyglądają. Ludzie z wąsami.
-
Tacy my jesteśmy, a tacy są oni
-
i tak wyglądają i w ten sposób stają się częścią wszechświata.
-
I wtedy pole magnetyczne jeśli pamiętasz to pierwsze, łączy się z drugim.
-
I tak to wygląda. To centrum Ziemi
-
To jest centrum ....przepraszam... Słońca a to środek Ziemi.
-
Zmień nazwę; co ja pokazałem w plazmie
-
mniejszy i większy, ten jest protonem, a ten jest elektronem
-
Teraz to, co widzisz? Zmień nazwę i rozmiar.
-
Miliony takich cząsteczek tworzą nasze ciało, ale teraz miliony waszych ciał,
-
a miliony i miliony ludzi i wszystkie rzeczy na tej planecie, tworzą Ziemię
-
i Słońce, i tak to jest.
-
To tylko wielkość i różne nazwy, ale
-
zasady są takie same. Tak więc plazma atomu, plazma elektronu
-
który jest malutką rzeczą, w ten sposób uzyskujesz swój potencjał elektryczny którego używasz
-
włączasz swoje światło
-
jest takie samo jak przepływ pola magnetycznego w ...
-
Ziemi lub w Słońcu A kiedy się zrównoważą (będzie im wygodnie),
-
Spójrz, jeśli użyję tego, to zobaczysz to w bardzo miły sposób to jest ...
-
(Nie dotykaj tego proszę, to jest niebezpieczne), jeśli przesunę tą kulę, zwróć uwagę co się stanie.
-
Jeśli przesunę magnes pod spodem tego maleństwa ... na którym spoczywa mała kula ... Co się stało?
-
Spójrzcie
-
Siła jednego popycha drugiego na zewnątrz.
-
Więc to, co widzisz, to co widzimy tutaj
-
ustawimy to ponownie
-
a następnie, jeśli ustawimy jedno pole magnetyczne tutaj, jeden magnes tam, że możemy kontrolować
-
i kładziemy jeden magnes, który jest większy tu i spróbujemy zbliżyć je do siebie
-
przekonamy się
-
czy będziemy w stanie wytworzyć pola.
-
Teraz pole jest dużo, dużo.... Mamy tu dwie duże i dwie małe kule zaczynają się ze sobą stykać
-
Zamienię tą kulę na mniejszą plazmę i może zobaczymy interakcję.
-
Widzicie?
-
Mniejsza kulka oddala się.
-
I to się właśnie dzieje,
-
Więc jeśli ustawię ją z powrotem w środku będzie to wtedy zobaczycie,
-
że ... jeśli czerwoną nazwiemy ziemią,
-
a dużą Słońcem, które jest jasne i przezroczyste, Sprawdźmy teraz co się stanie jeśli przysuniemy Słońce blisko tego, co stanie się z drugim?
-
Widzicie jak ucieka? Ponieważ pole między dwoma plazmami
-
decyduje o ich wzajemnej odległości.
-
Myślę, że na obecną chwile to wystarczy. Wyjaśniliśmy już wystarczająco dużo. Czy są jakieś pytania?
-
"Rick": Dziękuję bardzo panie Keshe, to było dla mnie bardzo jasne i wyjaśnił to pan
-
bardzo dobrze. Jeśli mógł mi pan to wyjaśnić, to jestem pewien, że dzieci spokojnie to zrozumieją, bo jestem
-
zdecydowanie jak dziecko, jeśli chodzi o zrozumienie naprawdę w jaki sposób to działa.
-
Chciałbym dowiedzieć się nieco więcej
-
o tym, na początku: gdzie pola magnetyczne zakręcają.
-
Są, są one bardziej prostym polem magnetycznym, albo ...
-
czy zawsze zakręcają? Czy zawsze przeważnie zakręcają?
-
Co jest źródłem pola magnetycznego? Czy istnieje konkretne źródło?
-
Albo czy jest to znane, czy jest to coś, co można poznać na przykład?
-
Możne Pan wyjaśnić to trochę?
-
"M. Keshe" Pola magnetyczne ... powiedzmy, że w Twoim ciele
-
pochodzi z pól magnetycznych, uwalnianych przez słońce
-
Początkowo wszyscy byliśmy w Słońcu, a gdy słońce było tworzone i zostało stworzone jako plazma
-
gdy pole magnetyczne i pole grawitacyjne plazmy zwolniło
-
stworzyło atomy, atomy razem stworzyły cząsteczki, a następnie
-
na naszej planecie w tym miejscu staje się ciało człowieka lub cokolwiek.
-
A kiedy masz plazmę. Plazma ma w sobie dwie właściwości:
-
Jedną z nich jest przyciąganie innych pól, a drugą jest odpychanie tego czego nie potrzebuje
-
Więc tak powstaje plazma
-
Więc kiedy masz plazmę, który uwalnia to czego jej nie trzeba,
-
jest inna plazma gdzieś indziej która tego potrzebuje.
-
Więc w chwili gdy jesteś odłączony od głównej plazmy
-
jesteś przyciągany do innej plazmy.
-
Więc pola we wszechświecie są zawsze w ruchu,
-
przechodzą z jednego miejsca do innego
-
w zależności od ich siły, w zależności od ich położenia.
-
Więc nieskończoność, która stworzył Cię ze Słońca
-
jest taki samq, ponieważ Słońce pochodzi od większych struktur zwanych galaktykami
-
wszystkie pola w tym Słońcu pochodzą od galaktyki która promieniuje na zewnątrz.
-
A potem to samo, gdy miliardy i miliony galaktyk łączą się,
-
tworzą strukturę wszechświata która pochodzi od centrum.
-
Tak więc w rzeczywistości, to wszechświat, w którym żyjemy i we wszystkich gwiazdach które w nim widzimy
-
Jeśli się nad tym zastanowić.
-
Jest bardzo podobny.
-
Miliony i miliony i miliony tych plazm widać w człowieku.
-
Nie ma żadnej różnicy w
-
plazmie, która jest tutaj, i tworzy ciało człowieka
-
i plazmie na większą skalę, która stworzyła Słońce i galaktyki.
-
Więc pochodzenia życia i tej planety
-
i ciała człowieka i wszechświata przychodzi z jego centralnego punktu.
-
To właśnie w ten sposób. Jeśli to przeskalujesz
-
to staje się wszechświatem
-
i wszystkie te pola magnetyczne wewnątrz niego
-
stają się galaktykami
-
Więc co się dzieje
-
jest, jeśli to otworzysz. I umieścisz wszystkie te małe kulki w środku,
-
Teraz widać, dokładnie
-
Jeśli mogę to zamknąć
-
Teraz widzisz, czym są galaktyki
-
Miliony i miliony gwiazd w środku. I to jest nasz wszechświat,
-
ale setki milionów i gdzie materiałom pól się stać
-
tym, co nazywamy kontrolowaniem się, co nazywamy aminokwasami jak Ziemia,
-
to gdzie jest ziemia. Jeśli to pamiętacie. A ty na to patrzysz.
-
Masz tam małego pieska
-
który teraz może żyć
-
Ale nie koniecznie innei, ale to jest życie które widzimy we Wszechświecie.
-
To nasz wszechświat.
-
A jeśli złożymy różne kształty, to jest kształt Twojego ciała, i składa się on z milionów pól plazmatycznych razem
-
Tak?
-
Panie Keshe, mogę zadać ostatnie pytanie? Wiem, że nie mamy zbyt wiele czasu do zakończenia
-
ale chcę podziękować Rickowi za to końcowy pytanie, ponieważ to było naprawdę miałem je na końcu języka, gdzie te
-
pola plazmatyczne, magnetyczne, grawitayjne... jak wspomniał Pan po krótce na początku
-
W tym wszechświecie wszystko pochodzi od punktu centralnego.
-
Ale ----
-
w czasie, jak Pan wie, kiedy mówimy o
-
wielkość pierwszej, tak zwanej, podstawowej wielkości fizycznej w tym wszechświecie nazywamy ją neutronem
-
podział neutronów na elektron i proton, który jest wielkim i małym atomem EUH ... plazmą przepraszam.
-
Tak więc, gdy podział neutronów w proton w elektron, większe pole plazmowe i mniejsze pole plazmowe
-
Nasz wszechświat stamtąd pochodzi, że dosłownie, nasz wszechświat, jest bardzo podobny do tego, istnieje większy wszechświat.
-
I nasz Wszechświat w podzieleniu, otwiera się i dzieli, to Wszechświat matka,
-
pozwoliła na utworzenie jednego lub większej liczby plazm.
-
Który z tych dwóch jest naszym wszechświatem.
-
Więc pola magnetyczne wszystkich istnień w tym wszechświecie
-
doprowadziły, ogólnie rzecz ujmując, do utworzenia gwiazd.
-
Więc żródło naszego pola magnetycznego
-
pochodzi z plazmy, która podzieliła się miliardy lat temu, wedle istnienia człowieka
-
i spowodowała podział na dwie plazmy, jedną z nich jest nasz wszechświat.
-
Ale ----
-
ogółem
-
wszechświat się dzieli
-
i staje się mały i większy.
-
A potem pola we wszechświecie dzielą się i stają się galaktykami, a potem, kiedy dzielą się bardziej
-
stają się układami słonecznymi, a gdy dzielą się bardziej tworzą się planety i kiedy dzielą się coraz bardziej na tej planecie
-
w mniejszych opakowaniach
-
stają się atomami, a następnie atomy łączą się w różne formacje i to doprowadziło do powstania życia i człowieka na ziemi.
-
Ale jeśli zrozumiesz prostotę tego procesu, to powie Ci ona jedno,
-
że człowiek nie może być jedynym życiem w tym wszechświecie,
-
Ponieważ jest to naturalny proces.
-
Dziękuję. To jest na początek, ale później staje się trochę bardziej skomplikowane do zrozumienia dla dzieci. A wy dorośli
-
jeśli zrozumiesz, że
-
nasz wszechświat, został stworzony ze wszechświata matki
-
to musi pochodzić z większego pojemnika.
-
A potem, interakcja całości powoduje to, co nazywamy unicose czyli proces tworzenia lub ten którego nazywamy Stwórcą.
-
Kogoś kogo dzieci nazywają "Bogiem".
-
Więc cokolwiek wypełni jego miłość i troska, dokładnie jak pola magnetyczne które widzieliście
-
kiedy to poruszy dotyka każdego pola w tworzeniu wszystkich wszechświatów i naszego wszechświata i wszystkiego w naszym wszechświecie.
-
Dlatego w naszych naukach i nauczaniu świętych pism zawsze mówi się:
-
"Bóg kocha wszystkich w ten sam sposób i według tej samej miary."
-
Bo kiedy jego pola poruszają się on dotyka wszystko co znajduje się w jego polu
-
On nie ma wyłączności, jeżeli istnieje życie na Ziemi czy istnieje życie na Marsie lub w innym wszechświecie.
-
i wpływa na wszystko według tej samej miary
-
Dziękuję bardzo Panie Keshe.
-
Rick masz film w którym można pokazać, jak plazma się porusza w formie animacji, który pokazywałeś nam wcześniej.
-
Myślę, że można tym zakończyć żeby dzieci mogły zrozumieć
-
Dobrze, odtwarzam ją teraz. I...
-
Chodzi o to, że widzimy że promienie magnetyczne się splatają
-
i zmieniają się w plazmę... powiedzmy w ... plazmę atomu, można powiedzieć.
-
To promienie, ale są one coraz przyciągane gdzieś indziej, więc kiedy są przyciągane zakrzywiają się i to wszystko.
-
To jest dokładnie to, co widać w działaniu magnesów.
-
Przyciągają się, a następnie z tymi, które trzymają się razem, stają się grawitacją tej plazmy
-
i ci, którzy wyciągnąć na zewnątrz stają się magnetyczny, co nazywasz, w polu magnetycznym o, który jest odpychanie go.
-
Albo odchodzą od siebie.
-
I wtedy, gdy są one w równowadze staje granicá atmosfery plazmy lub co nazywamy atmosferą Ziemi w naszym przypadku.
-
Albo może to być również neutron, jak widzimy na końcu, tworzenie neutronu?
-
Tak, tak można nazwać nawet gwiazdy, Słońce
-
I od tego neutronu, nastąpi podział, część z nich podzieli się na elektron i zamieni się w proton i elektron z tego neutronu zgadza się?
-
Tak. To ten sam sposób tak. I wtedy.....
-
Tak więc możemy mieć drugą część, mamy sequel animacji gdzie gwiazda neutronowa tutaj podzieli się na mniejsze elektrony oraz proton.
-
Tak wtedy my nazywamy to atom. Ok powinniśmy być gotowi do następnego tygodnia. Sesja w przyszłym tygodniu ...
-
To fantastycznie,
-
Więc to tyle na dzisiaj. Idealnie.
-
Mam nadzieję, że nauczyliśmy się trochę więcej.
-
I myślę, że dorośli zrozumieją więcej niż dzieci
-
z tego wykładu ponieważ istnieje wiele niejasności na temat plazmy , czym ona jest i jak działa.
-
Mamy wystarczająco dużo sposobów aby wyjaśnić wam co to jest i jak działa
-
Bardzo dobrze. Dziękuję za doskonałą sesję dziś M. Keshe. Myślę, że ta sesja wyjaśniła dużo dzieciom a nam wszystkim na pewno dała dużo.
-
Dziękuję i miłego wieczoru Porozmawiamy za kilka godzin, trochę mniej niż 12 godzin, faktycznie dokładnie za 12 godzin, kiedy mamy czwartkowe wykłady dla dorosłych.
-
Zgadza się, na Warsztatach Poszukiwaczy Wiedzy.
-
Tak więc spotykamy się z powrotem, dokładnie za 12 godzin zaczniemy Warsztaty Poszukiwaczy Wiedzy dla osób dorosłych, który myślę że powinni najpierw zobaczyć ten materiał a potem zacząć wykład
-
Tak powinni zobaczyć, sądzę że powinni zobaczyć wszystkie rodzaje warsztatów najpierw.
-
Dokładnie, w sercu wszyscy jesteśmy dziećmi
-
I myślę że musimy to zrozumieć, od tego trzeba zacząć, nieprawdaż?
-
Dobra. Dziękuję Ci bardzo. Dziękuję M. Keshe. Dziękuję Keyvan. Dziękuję do widzenia. Ok narazie.