< Return to Video

6.0. Вариативные алгоритмы и машинное обучение. Приветствие и рекап прошлой лекции

  • 0:08 - 0:09
    Привет всем!
  • 0:10 - 0:14
    Добро пожаловать на лекцию номер шесть
    по практическому введению
  • 0:14 - 0:16
    в квантовые вычисления.
  • 0:16 - 0:19
    Как вы знаете, мы уже приближаемся
    к завершению курса?
  • 0:20 - 0:23
    на следующей неделе у нас будет
    последняя лекция.
  • 0:25 - 0:29
    Но в Квантовой Инициативе,
    QTI, здесь в ЦЕРНе
  • 0:29 - 0:30
    уже думают
  • 0:31 - 0:37
    подготовить новые лекции по квантовым
    вычислениям и связанным темам.
  • 0:37 - 0:41
    Таким образом, чтобы это сделать
    наилучшим образом,
  • 0:42 - 0:46
    мы хотели бы вас попросить оставить
    отзывы об этих первых лекциях.
  • 0:48 - 0:51
    Поэтому, мы подготовили небольшой опрос
  • 0:52 - 0:55
    и хотели бы услышать ваши мнения
  • 0:56 - 1:00
    по поводу того, что вам понравилось
    в курсе, что вам не понравилось,
  • 1:00 - 1:02
    что вам интересно
  • 1:02 - 1:07
    касательно квантовых технологий
    или вычислений в целом.
  • 1:07 - 1:08
    И это поможет нам,
  • 1:09 - 1:12
    в первую очередь, оценить этот курс.
  • 1:12 - 1:17
    Мы пишем подробный отчёт по этому
    первому курсу лекций.
  • 1:18 - 1:23
    И также о разработке нового материала
    и новых лекций для вас.
  • 1:23 - 1:26
    Так что это будет нам очень полезно.
  • 1:27 - 1:29
    И вы с лёгкостью найдёте этот опрос.
  • 1:29 - 1:32
    Позвольте мне вам показать,
    где она находится.
  • 1:34 - 1:37
    Он относится к
  • 1:38 - 1:40
    седьмой лекции.
  • 1:41 - 1:46
    Значит, здесь вы можете видеть, что у нас
    есть ссылка чтобы пройти опрос.
  • 1:46 - 1:52
    Но мы также добавили ссылки на отзывы
    ко всем другим
  • 1:53 - 1:57
    страницам лекций, к остатку курса.
  • 1:57 - 2:00
    Итак, если вы вернётесь сюда,
    вам не понадобится
  • 2:00 - 2:03
    регистрироваться или предоставлять
    какую-либо
  • 2:04 - 2:06
    электронную почту и всё такое.
  • 2:06 - 2:09
    Всё полностью анонимно и открыто.
  • 2:09 - 2:12
    И вы убедитесь, что это не займёт
    много времени.
  • 2:12 - 2:15
    Я считаю, что у вас займёт максимум
  • 2:16 - 2:19
    10 минут на заполнение или около того.
  • 2:19 - 2:21
    Но это будет очень-очень полезно нам.
  • 2:21 - 2:24
    Поэтому, я благодарю вас заранее
    за сотрудничество,
  • 2:24 - 2:26
    и я надеюсь, что у вас найдётся
  • 2:27 - 2:30
    немного времени, чтобы высказать
    нам свои мнения.
  • 2:31 - 2:36
    Итак, позвольте вернуться
    к содержанию курса.
  • 2:37 - 2:39
    И я хотел бы
  • 2:41 - 2:44
    начать с… Позвольте мне также
  • 2:46 - 2:49
    перенести чат сюда на случай,
    если будут вопросы.
  • 2:49 - 2:52
    И я хотел бы уделить внимание
    некоторым вопросам,
  • 2:53 - 2:56
    которые вы задали на прошлой неделе.
  • 2:57 - 3:01
    И с которыми, как я тогда сказал,
    я разберусь.
  • 3:01 - 3:06
    Итак, первый вопрос, о результатах
    алгоритма Шора в реализации Aqua.
  • 3:07 - 3:09
    В документации нет
  • 3:10 - 3:15
    информации обо всех этих значениях, которые
    возвращаются с результатом.
  • 3:15 - 3:17
    Но я проверил
  • 3:17 - 3:22
    последнюю версию исходного кода,
    и всё было, как я и предполагал.
  • 3:23 - 3:27
    У вас есть эта информация о том, сколько
    раз схема была запущена
  • 3:28 - 3:31
    и информация о том, сколько из этих
    запусков
  • 3:31 - 3:36
    привели к правильному определению
    делителей числа.
  • 3:36 - 3:40
    Итак, можно использовать этот способ,
    чтобы оценить, насколько возможно
  • 3:40 - 3:46
    получить разложение на множители
    числа через запуск данной схемы.
  • 3:47 - 3:48
    Другой вопрос был по
  • 3:49 - 3:54
    квантовым эффектам на компьютерах
    типа D–Wave, по квантовому отжигу
  • 3:54 - 3:56
    и тому, может ли это
  • 3:58 - 4:02
    обеспечить преимущество над классическим
    вычислением.
  • 4:02 - 4:06
    Как я уже сказал, есть некоторое
    противоречие в этом.
  • 4:07 - 4:10
    Более-менее ясно, что есть
    квантовые эффекты,
  • 4:10 - 4:13
    которые используются в этих вычислениях,
    и квантовые отжигатели.
  • 4:14 - 4:15
    Но неясно,
  • 4:16 - 4:17
    приведёт ли это
  • 4:19 - 4:20
    к ускорению, сравнивая с тем,
  • 4:20 - 4:23
    что мы можем получить на основе
    классических алгоритмов.
  • 4:23 - 4:25
    Так что я добавил два документа
  • 4:26 - 4:28
    на странице лекции номер пять.
  • 4:28 - 4:29
    Один, в котором
  • 4:30 - 4:32
    исследователи из Google
  • 4:33 - 4:38
    изучили поведение этих квантовых отжигателей
    и показали, что там определённо происходит
  • 4:38 - 4:43
    некое квантовое туннелирование, квантовая
    запутанность на этих компьютерах.
  • 4:43 - 4:44
    Но также имеется
  • 4:44 - 4:46
    другой документ, который
  • 4:48 - 4:50
    помещает всё в контекст и сравнивает
    эти эффекты
  • 4:50 - 4:53
    с тем, что вы можете получить с помощью
    классических алгоритмов.
  • 4:53 - 4:54
    Итак, если вы интересуетесь
  • 4:55 - 4:57
    этой темой, я думаю что это — две
  • 4:58 - 5:02
    достаточно лёгкие для чтения статьи, и что
    вы можете найти больше информации
  • 5:03 - 5:05
    по этому противоречию там.
  • 5:07 - 5:09
    Так, теперь позвольте мне вернуться
  • 5:11 - 5:11
    к слайдам…
Title:
6.0. Вариативные алгоритмы и машинное обучение. Приветствие и рекап прошлой лекции
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:12

Russian subtitles

Incomplete

Revisions